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2002年7月～10月,我有幸在澳大利亚昆士兰科技大学进行了为期三个月的培训,期间每星期都有一天去当地中学听课和参观,澳大利亚的中学数学教学中的“数学活动”课给我留下了深刻的印象.这种“数学活动”课在当地称为“activity”,类似于我们的“课题学习”.下面试举几例. 相似文献
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澳大利亚维多利亚省高中毕业考试中第一语言考试3名满分者之一;澳大利亚物理奥林匹克竞赛维多利亚省银奖;澳大利亚数学奥林匹克竞赛维多利亚省 TOP1%;……如果我告诉你,这些奖项全都是一个人 相似文献
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一直以来,澳大利亚的理科教育都在世界上享有较好的声誉。PISA2012中,澳大利亚青少年的数学平均成绩为504分,而参与测验国家的平均数学成绩为494分,澳大利亚高出平均分10分。
但值得一提的是,PISA数据还显示,虽然有17％的澳大利亚男生和12％的澳大利亚女生在数学成绩上均表现优秀,但一旦跨过九年级这道坎,男女生的数学成绩优异率便开始下降,仅有6％的男生和5％的女生在数学成绩上表现优异,而数学成绩表现较差的男女生比例却在增加,有4％的男生和6％的女生数学成绩较差。 相似文献
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义务教育数学课程标准研制组 《小学青年教师》2004,(4):11-12
论题:如何看待数学基础知识的教学?你认为数学教学中哪些是基础知识?孙晓天(中央民族大学):这是一个复杂的问题,直接说很难一下子讲清楚。如果说数学基础知识只是指计算又快又准的话,我想,在座的每一个老师教出的学生都是世界水平的,这是毫无疑问的。如果我们还将基础知识的重点放在快和准的话,我们现在已经没有对手,只能自己和自己较劲了。与日本的基础数学教育相比,我们在小学与初中阶段,针对两国都讲的内容来说,我们领先他们两年。所以,当有人提出“基础过剩”时,我是同意这样的观点的。我刚从澳大利亚回来,教育是澳大利亚的第二大贸易项… 相似文献
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一般媒体在报道海外留学的时候，线条会比较粗一些。比如，一谈起澳大利亚留学，就是国际一流的高等教育啊，可以打工啦，可以移民呀，这样说不是没有道理，但是没有尝试，还不够有说服力。从我对澳大利亚高等教育的系统了解，我认为澳大利亚在以下几个方面比较适合中国留学生。 相似文献
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澳大利亚数学教育重点在于发展学生数学理解、逻辑推理、分析思考过程等,该目标的达成需依赖具体的知识学习.研究从知识内容、知识呈现、目标要求以及与知识学习匹配的数学问题4个维度探讨澳大利亚小学数学教材的编写特点.结果表明,澳大利亚小学数学教材的知识学习内容在数量上变化不大,但空间、数的内容所占分量较大,推理、策略方面的内容是教材中重要的内容;教材编排体现了目标要求与学生知识学习心理顺序的一致性;在知识应用上,数学问题呈现强调生活情境;在问题的性质方面,有意义问题随年级递增,机械性问题递减. 相似文献
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在澳大利亚，悉尼算是人口比较密集的城市了。在城市里走着走着，原本以为在逛花园。却突然闯进了一所大学，开始我还不相信，但是看到偌大的图书馆立在那里，一群群学生趴在草地上捧着书本认真地阅读，却又不得不信了。这就是澳大利亚大学给我的第一印象，一个没有围墙的、开放式的、可以自由徜徉其中的花园。在接下来的日子里。我更感受到澳大利亚大学管理的人性化。 相似文献
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金琼瑶 《浙江教育学院学报》2007,(4):11-14,26
为提高全民整体素质,尤其是在科学、技术、数学领域的创新能力,澳大利亚联邦政府出台了澳大利亚创新、科学、技术、数学教育推广方案并已取得阶段性成效。通过对该方案形成背景、主要构成及其运行模式等方面的研究,我们可以进一步借鉴别国改革的成功经验,反思自身在创新教育能力培养方面存在的问题,从而找到新的出路与方向。 相似文献
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澳大利亚举办的数学竞赛有几个层次:1.澳大利亚数学竞赛;2.澳大利亚通讯数学竞赛;3.澳大利亚数学奥林匹克。通讯数学竞赛大约有300名学生参加,分为十年级以下(含十年级)和十年级以上两组进行。试题由澳大利亚提供,解答由本人给出。供十年级及十年级以下学生测试 1.一勘测队员对到一矩形土地的三个顶点的距离进行了测量,所得结果如图1所示。问是否有必要再对到第四个顶点的距离b进行测量。解如图1所示,设勘测队员所在点为P,矩形的四个顶点分别为A,B,C,D,矩形的中心为O。则PA=6,PB=2,PC=7,PD=b。由 相似文献
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教学自述我非常庆幸自己能成为一名数学教师,因为数学教学带给我的是莫大的精神快乐。我喜欢数学,我希望我的学生也能喜欢数学,也能体验到数学带来的快乐。在课堂上,我力争让不同层次的学生都能最大限度地各取所需,尖子生可以追求卓越,学力薄弱的学生也可以体验到数学学习的快乐,这是我不懈追求的教学理想。 相似文献
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据澳大利亚教育部网站2013年4月14日报道,澳大利亚总理茱莉亚·吉拉德和教育部长加德勒日前启动了澳大利亚学校改进计划,旨在为所有教师和学校提供资源,使澳大利亚在阅读、科学和数学方面的教育水平于2015年前跻身世界前五强。该计划以优质教学、促进高质量学习、提高学校领导力、满足学生需要以及增加学校 相似文献