共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王虹 《天津职业院校联合学报》2001,3(4):19-21
加入WTO后,我国经济将受到很大影响.教育作为服务行业之一,面临更严峻的挑战.由于长期受计划经济体制的影响,各类教育机构存在着因管理粗放带来的教育质量和效益不高等问题.如何将国际标准化管理引入教育领域,稳步提高教育质量和效益,面对日趋激烈的国际化竞争主动迎接挑战,是教育行业或业面临的重大课题. 相似文献
2.
3.
戴明理论是全面质量管理（TQM）的重要理论基础,也是质量管理理论的精华所在。将戴明理论应用到教育装备过程管理,可以提高教育装备的过程管理效益,提高教育装备服务于学校教育教学的质量和水平。通过对戴明理论的梳理,研究戴明“十四要点”和戴明环对教育装备过程管理从理论到操作过程的影响。 相似文献
4.
我国高等教育大众化正向纵深阶段发展,发展过程中面临着规模、结构、质量和效益的矛盾。作为高等教育大众化主力军的地方高校只有进行管理体制改革,不断释放办学活力,才能进一步提高办学效益和教育质量,以满足人们对高质量教育的期盼。 相似文献
5.
提高教育质量，扩大办学效益，在市场竞争中发展电大事业赵振明随着社会主义市场经济体制的建立和发展，电大教育面临着市场竞争的严峻考验。电大要在市场大潮中生存和发展，必须提高教育质量，进一步扩大办学效益。一、质量是电大的生命线电大建校１５年来，成绩是举世瞩... 相似文献
6.
在高等教育快速发展的形势下,同时也面临着教育质量不高的质疑。引入ISO9000质量管理体系,以其完善的质量管理体系、先进的管理理念、科学的过程管理方法和持续改进的发展模式,构建适合高职教育特点的教育服务质量管理体系,不断提高人才培养质量、管理水平和办学效益,促进高职院校发展。 相似文献
7.
本世纪头二十年，是我国经济和社会发展的重要转型期，随着教育环境的变化，教育督导工作也将面临着重大的变化。教育部副部长陈小娅指出，教育督导工作面临的新变化体现在：一是从数量到质量的转变。教育督导要从过去监督检查教育数量的增长、规模的扩大为主逐渐转移到监督检查评估教育质量和效益的提高上来；二是从普及到均衡的转变。教育督导的工作重点应放在推动学校之间缩小差距，促进义务教育均衡发展上来；三是从督导政府行为为主到督导政府行为与学校行为并重的转变。要监督和指导学校依法办学，规范管理，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教育督导要更多地转移到关注内涵，关注弱势群体接受教育上来。要为维护教育秩序，规范办学行为，保障教育公平做出贡献。 相似文献
8.
一所学校办学成功与否，取决于教育质量的高低，而教育质量的高低，在很大程序上取决于学校教育科研的效益，由于教育科研管理的科学性，直接决定了学校教育科研的效益，所以，要搞好学校教育科研，就要认真研究学校科研工作该怎样管理和运作，笔认为应从思想、目标、制度、队伍、操作、成果、档案管理等七个方面，全面加强中小学校教育科研管理。 相似文献
9.
10.
教育质量的提高是永恒的主题，提高教育质量重在加强学校管理，、目前，向管理要质量、要效益，已成为教育领域的共识，要全面提高农村小学的教育质量，改革学校管理势在必行。 相似文献
11.
教师是教育教学活动、实施素质教育的组织、操作，教师的思想素质、业务直接影响着教育的质量和效益。面广量大的农村初中教师的素质如何，将会影响到农村初中教育的质量。 相似文献
12.
试析影响高校内涵发展的内外部因素 总被引：2，自引：0，他引：2
新中国高等教育发展的转迹，就总体而言，始终围绕着增强高等教育社会适应性，力图提高教育质量和办学效益而不断变革。然而，客观上我国高等教育发展一直执行的是偏重数量和速度的增长方式，即呈外延增长特征，故教育质量和办学效益不高仍然是改革和发展中面临的一个十分... 相似文献
13.
教育质量评估是根据有关教育的方针、政策、法规和教育目标，对教育管理水平、教学质量、办学效益及其相关因素等进行系统评估和价值判断。我们正在开发的教育质量社会评估信息系统，就是要依托我们自主探究的“教育质量社会评估监测机制研究”课题成果，把教育评估工作纳入全面计算机网络管理的范畴，将教育评估由原来的比较、鉴定、选拔的功能， 相似文献
14.
易明江 《实验室研究与探索》2000,19(1):124-126
随着教育事业发展,学校物资设备大幅度增加,面临21世纪人才培养新的要求,本文探讨了实验室和物资设备管理体制,系统规范管理,充分发挥实验室投资效益,推进学校教育现代化建设,提高教育质量等问题. 相似文献
15.
论现代教育战略质量管理 总被引：2，自引：0，他引：2
进入90年代以来，随着世界范围质量运动的兴起，西方许多发达国家开始研究教育发展战略的新途径，许多高等学校围绕提高教育质量和效益开展了各种形式的战略规划，取得了很好的效果。提高教育质量和效益的问题，也是我国高等教育正在积极探讨的主要课题之一，“211工程”的建立更加速了高等学校研究和制定发展战略的步伐，因此，在当前形势下，学习和借鉴西方战略质量管理的理论和实成具有一定的积极意义。一、教育质量管理与战略管理现代战略管理理论指出，任何组织要谋求长远的发展和提高，就必须树立坚定的质量战略思想，制定明确的发展… 相似文献
16.
王晓成 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(4):1-4
加入WTO对我国高等教育将产生重大影响，一方面，它能使我们学习发达国家先进的教育理念和科学的管理经验，从而迎来新的发展机遇；另一方面，也使我国高校的德育工作、教育市场、人才培养质量等面临挑战。我们必须抓住机遇，制定对策迎接挑战。如切实加强和改进高校的德育工作，推进高校管理体制改革，改革教学内容和教学方法，积极开拓国际教育市场，加强高等教育的国际交流与合作等，全面提升我国高等教育的国际竞争力。 相似文献
17.
18.
19.
随着知识经济的到来 ,学校管理也面临着新的形势与挑战。“知识管理”作为影响学校办学水平和效益的一种管理模式 ,正受到教育理论界与学校管理者的关注 相似文献
20.
ISO9000质量管理体系是企业实施科学管理的指导体系,其核心思想为全面质量管理（TQM）。将ISO9000质量管理体系应用到教育装备过程管理,可以提高教育装备的过程管理效益,提高教育装备服务于学校教育教学的质量和水平。本文介绍了ISO9000质量管理体系及其在教育管理领域的应用,并对该质量管理体系在教育装备管理的应用进行了理论探讨。 相似文献