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为理解医学教育在卫生保健改革中的作用,首先必须分析医生增长的历史状况和当前的趋势。在美国,1960年以前,每10万人口大约有医生150名。在1960年代和1970年代,美国联邦政府的政策和基金主要向发展医学院校的数量和扩大招生规模方面倾 相似文献
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科学发展观的提出,为高等医学教育的发展和改革指明了方向。“以人为本“是高等医学教育的核心要求,“全面、协调、可持续发展“对新形势下高等医学教育发展和改革具有重要指导意义。本文依据科学发展观的原理,结合医学教育的特点,提出了在医学教育中贯彻科学教育发展观,统筹医学教育规模与质量的协调发展,树立医学人才全面素质培养意识,加快医学人才培养模式创新,推进建立和实施中国医学教育认证制度等促进医学教育发展与改革的几点思考。 相似文献
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孙娟 《吉林广播电视大学学报》2010,(9):121-122
人文素质是大学文化教育的核心,是大学的灵魂所在,医学的特殊性要求医学生必须具备健全的人文素质。医学院校是高等医学教育的主阵地,医学生人文素质教育不仅是当前高等医学教育的重要内容和必要环节,而且对推动医学的可持续发展,促进社会医疗卫生事业改革具有重要意义。 相似文献
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姜大源 《中国职业技术教育》2012,(9):7-16
德国《联邦职业教育法》和德国《企业教师资质条例》一个法律和一个法规修订与实施的过程,突显了德国职业教育法制建设理性思考的深刻,也突显了职业教育的数据统计和科学研究对推动法律改革与创新的重大作用。其思想的深刻必然给人们以深邃的启示:一是职业教育发展与改革中,战略性的法律的制定与修改,必然涉及整体与细节的关系——法律既要考虑在宏观层面为事业的发展确立一个整体性的框架,又要斟酌在微观层面为事业的运作提供一些方向性的指导;二是职业教育的改革与创新中,战术性法规的制定与实施,必然涉及的数量与质量的关系——法规执行既要考虑事业发展的数量规模,又要考虑事业发展的质量效果;既要处理好阶段性的主要矛盾,又要着眼于长期性的发展态势。这充分表明,与风云变幻的经济形势、与时俱进的技术发展紧密相关的职业教育法制建设,要适应并驾驭变化,法律实施的制度框架与法规运行的政策环境,必须能够在应然的规范与实然的灵活之间自如应对。 相似文献
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一、高等医学教育研究的重要性高等医学教育是高等教育的一个重要组成部分,她承担着为人类健康事业培养人才这一神圣而又艰巨的任务。高等医学教育的盛衰,直接关系到医疗卫生事业的发展和人民的健康水平。由于高等医学教育在社会主义建设中有着特殊的地位和作用,所以我们必须重视对高等医学教育的研究。改革开放以来,我国医疗卫生事业有了较快的发展,人民健康水平的提高对高等医 相似文献
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建立职业培训体系的构思 总被引：4，自引：0，他引：4
职业培训改革和发展的根本指导思想是 :职业教育培训必须同社会要求相适应 ,就是建立和推行职业资格证书制度 ,把职业培训真正推向社会化、市场化、规范化。职业资格证书制度的确立 ,为真正实现职业培训与职业安置就业、职业岗位待遇相结合提供了一个枢纽站 ,是促进新世纪职业培训事业发展的一个有力手段。这个手段不仅使各类职业院校和职业培训机构 ,根据劳动力市场的要求 ,按照国家的职业标准来开展培训教学活动 ,并促进企业职工的在职培训和再就业培训 ,而且可以增强企业和社会投资于人力资本的积极性 ,使职业教育培训成为劳动者个人消费… 相似文献
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“国家统考,分省命题”,是我国高考制度的一次重大变革。其产生和推进的历程与我国社会和教育事业发展的历史背景息息相关。反思和梳理此项新事物的发展脉络,对于我们准确把握高考改革动向,前瞻性地规划我国高考改革图景有着重要意义。一、高考分省命题的发展动因分析我国自恢复高考以来长期实行国家统一命题制度。1987年教育部批准上海实行“3+1”高考改革方案并实施自主命题,2002年北京市经批准也获得了语、数、外三科的单独命题权,2004年,教育部加快实施“国家统考,分省命题”的改革举措,新增天津等九省市加入分省命题序列。据统计,2004… 相似文献
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教育必须主动适应社会和经济发展的需求,对高等医学教育而言,必须主动适应我国医疗卫生事业和卫生工作的发展以及赶超世界医学科学技术先进水平的需求。满足这双重需求,是我国高等医学教育的双重任务。为了有效地完成这一任务,必须优化我国高等医学教育结构,并且需要提供必要的政策保障。本文拟就此作一些探讨。一、医学教育结构和卫生人力资源的现状分析新中国成立以来,我国高等医学教育为医疗卫生事业的发展和医学科学技术的进步培养了大量人才,作出了巨大贡献。但是由于历史的和现实的原因,尤其是随着改革的 相似文献
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1．教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出国家将“加大职业教育与成人教育办学体制、管理体制、运行机制及招生制度改革的力度。”成人高等教育将“实行更加灵活的教学模式，努力办出特色，更好地为地区经济和社会发展服务”。因而，新形势下成人高等医学教育面临新的机遇和挑战，江西省的成人高等医学教育要有新发展，在现代化信息网络技术迅猛发展的今天，网络信息将同样给我们的成人高等医学教育带来新发展空间和发展机遇。 相似文献
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MartensonD 《复旦教育论坛》1995,(4)
卫生保健和课程 在瑞典,如同其他国家一样,社会需求的改变要求医学教育作出相应的改革。传统上,瑞典的医学教育是以医院为基础的定向培训,所有医生基础培训的时间为7年。卡洛林斯卡医学院也提供研究方面的培训,在该院的毕业生中,大约30％获得双学位(MD和Ph.D)。 相似文献
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中共中央、国务院《关于卫生改革与发展的决定》指出:"深化高等医学教育改革,提高教育质量……临床医生的培养既要注重基础理论,更要注重临床综合技能"。"全球医学教育最低基本要求"、"医学教育国际标准"以及"中国医学教育标准"都对医学教育实施过程的每一个环 相似文献
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王秀丽 《中国校外教育(理论)》2014,(3):66-67
临床实践教学阶段是整个医学教育过程中的重要环节,它是医学生掌握临床技能、培养工作能力和职业素养、从一名医学生向一名临床医生跨越的重要途径。随着高等医学教育规模不断扩大和医疗卫生体制改革的深入,临床实践教学面临着前所未有的困难,在此形势下,石河子大学医学院第一附属医院通过改革见习模式、加强学生临床实践技能培训和师资培训、强化实践技能考核、实行人性化管理等措施,确保了临床实践教学质量的稳步提高。 相似文献
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高校毕业生就业制度改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
进入21世纪以后,随着经济改革不断深入,国家实行高校扩招,高等教育进入“大众化”时代,致使高校毕业生数量急骤增加, 原有的毕业生就业制度已经呈现出许多不相适应的方面,与社会主义市场经济的要求存在着很大的差距,必须进行改革,才能起到促进高校发展和推动社会进步的作用。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,教师专业化发展面临着越来越高的要求。教育部在2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,明确提出以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质,完善教师培训制度,对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。教师培训作为促进教师专业发展的重要途径,对于提高教师专业能力有着重要的意义。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1998,(6)
德国的继续发展教育督导９０年代以来,德国进一步加强了教育改革,“继续发展教育”是改革的重要方面之一。继续发展教育强调学校必须使今天的教育适应明天的经济和社会发展需要,特别强调作为义务教育阶段的主体中学的改革,包括实行新的教学计划,引进企业实习制度和信... 相似文献
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多种模式开展教师继续教育 总被引：7，自引：0，他引：7
基础教育课程改革、高等教育教学内容课程体系改革和教师专业化的发展越来越要求更多具有创新精神和创新能力的新型教师,但长期以来的应试教育造成了大批与素质教育不相适应的教师,阻碍了教师素质的提高,影响了素质教育和创新教育的实施。随着教师职业的蓬勃发展,许多国家都实行了教师资格制度,对从事教师职业提出了更高的素质要求。我国的教师资格制度也从职业理想、职业道德、工作态度、教育能力等多方面提出了要求,这些要求决定了教师继续教育必须实行培训目标的多层次性、培训内容的广泛性、培训对象的多元性和培训条件的复杂性。我国在… 相似文献
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按照国务院规定,从一九八四年开始,我国实行了企业经理、厂(矿)长统考培训制度,每年统考两批。统考前,一般由各地分散办班,集中培训,应考的经理、厂(矿)长在系统学习企业管 相似文献
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普通中等专业学校自１９７７年重新恢复统考制度以来，培养出了大批的高质量的中等专业人才。在学校招生、分配制度方面大致发生了三次较大的变化：第一次是恢复统考到８０年代中期，为扶持学校发展，加快人才的培养，国家对普通中专学校招生、分配采取了统招统分的形式。在这种形式下，学校教育经费由财政无偿拨给，招生均为指令性计划，实行统招，学生毕业分配主要由学校主管部门消化。第二次是从８０年代中期到１９９７年，普通中等专业学校的办学规模达到了一定的水平，但其办学条件与事业发展不相适应，国家又难以拿出足够的教育经费来… 相似文献