共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在"互联网+"和教育信息化浪潮下,"MOOC+SPOC+翻转课堂"教学模式将传统、网络和互动课堂有机结合,以学生为教与学的主体,有效增强了生生之间、师生之间的互动交流,并提高了学生学习的主动性和自主性.针对数据结构课程中存在的教学问题,探索"MOOC+SPOC+翻转课堂"教学模式在数据结构课程中的应用方式,以解决课程教... 相似文献
2.
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(3)
"互联网+"是互联网思维发展成果的进一步实践,翻转课堂则是一种颠覆传统教学的新型教学模式,二者都是信息化时代下的网络信息技术飞速发展的产物,将二者相融合引入到教育教学中,充分实现了线上与线下教学的紧密结合.在高等农业院校教学中开展"互联网+"与翻转课堂相结合的教学模式,充分利用信息技术教学手段,了解学生的学习需求、改变传统的学习方式、降低了传统学习的弊端,在提高学生学习主动性的同时,也增强了教师与学生之间的交流与互动.深入研究"互联网+"与翻转课堂的相关内容,且与高等农业院校的实际教学情况相结合,探究了相关的教学模式及其未来的发展的可行性,具有一定的现实意义. 相似文献
4.
《校园英语(教研版)》2015,(22):82-83
互联网技术的迅速发展给教学带来了新的形式,在"互联网+"教育时代下,传统课堂教学模式已不能满足学生对新知资源的获取。基于"互联网+"的教学模式是现代技术教育重要组成,也是传统课堂教学的有益补充。文章分析了当前高职英语教学模式现状、"互联网+课堂"的新型教学模式,并提出完善基于"互联网+"的高职英语教学模式对策。 相似文献
5.
6.
7.
8.
在"互联网+"和教育信息化浪潮下,基于网络学习空间的翻转课堂教学模式已经成为教育的发展趋势,打破传统教学模式的界限,将网络和翻转课堂有机结合,以学生为教学的主体,有效地增强了生生之间、师生之间的互动交流,并提高了学生学习的主动性.以计算机类专业课程数据结构为例,对网络学习空间平台+翻转课堂教学模式在教学中的应用进行深入... 相似文献
9.
10.
11.
"互联网+"技术与教育教学的联姻是不可阻挡的潮流和趋势,对于不可改变的趋势,我们要顺行,而不能逆行,如此,才能使"互联网+"背景下的翻转课堂得以构建。文章基于此,主要就从两大方面"翻转课程教学模式的重要性与翻转课程教学模式在初中语文教学中的具体运用"进行了内容阐述,以期对大家有所助益。 相似文献
12.
《兰州教育学院学报》2017,(4):85-87
在"互联网+"时代,基于"微课"的"翻转课堂"形式在不同教育阶段,不同课程教学实践中的应用日益广泛。本文从"微课"和"翻转课堂"教学模式特点入手,探讨了该教学模式在英美文学课程教学中实施的可行性和推广价值。 相似文献
13.
“互联网+”时代的大学英语教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网技术的迅速发展给大学英语教学带来了新的契机,在"互联网+"教育背景下,传统课堂教学模式已不能满足学生不受时空限制进行个性化、差异化学习的需求。基于"互联网+"的教学模式是现代技术教育的重要组成,也是传统课堂教学的有益补充。本文通过分析当前大学英语教学模式现状、"互联网+课堂"的教学新模式,提出了完善基于"互联网+"的大学英语教学模式对策。 相似文献
14.
15.
《校园英语(教研版)》2016,(14)
随着大数据时代的来临,"互联网+"的思想应用到人们生活的各个领域,其中翻转课堂的教学模式体现了"互联网+教育"的思想,翻转课堂最好的应用就是"可汗学院",当学校的教学生活不仅仅是停留在老师课堂授课,学生课下学习的层面,而是将课堂翻转,学生在课下进行视频学习,然后在课堂上与老师进行交流学习。这种翻转课堂的思想,应用在教学工作上,丰富了教学的形式,提高了学生的学习兴趣和老师的教学质量。本文讲述了翻转课堂模式的起源与发展,并就高校的英语教学对翻转课堂的应用进行探究,增加了教学的传授方式,丰富了教学的形式,也大大的提高了大家学习的兴趣和质量。 相似文献
16.
"互联网+"是在互联网信息技术蓬勃发展的基础上诞生的一种全新的经济发展模式。翻转课堂是依托"互联网+"应运而生的一种全新教学模式,是教育领域的一项重大革新。本项目旨在将翻转课堂应用于大学生英语写作教学改革,从而将传统的灌输式写作教学转化为教师引导下的学生自学和学生参与式学习,实现真正意义上的大学生英语写作教学改革。 相似文献
17.
18.
"互联网+教育"改变了高校美术的教育模式,实现了课堂翻转、师生翻转、教学翻转.在翻转课堂的过程中,美术学习成为学生自主、合作的学习活动,学生能够发挥个人自主性深入美术世界,教师也能够在推进现代化教育教学实践中革新原有的美术课堂教学,实现个性化、现代化、高效化教学.基于"翻转课堂"这一"互联网+"背景下的新兴产物展开研究... 相似文献
19.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2021,(7)
"互联网+"时代的发展,开启了混合教学模式的新思路,我校以学习通为智能终端主体开展了各种类型的翻转课堂教学模式,它打破了原有的教师满堂灌的传统教学思想,实现了以学生为主体的授课目的。本人以旅游市场营销学课程为例,阐述翻转课堂模式下教学的具体步骤,提出进一步优化教学模式的几点建议,以期实现学生素质的综合提高,为将来的就业和生活打下良好的基础。 相似文献
20.
SPOC物理化学实验翻转教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《实验技术与管理》2017,(9):211-214
"互联网+"与传统教育的深度融合,使SPOC翻转课堂等新型教学模式蓬勃发展。将"互联网+"时代下SPOC翻转课堂理念运用到物理化学实验教学中,使学生能充分利用碎片化时间进行网上学习交流,完成由学到教、由学到用的翻转过程,并辅之以多元化考核评价机制,这种新型的教学模式不仅能激发学生创新意识,同时还能培养他们对科研孜孜以求的精神。 相似文献