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电子商务课程主要包括理论课程讲授和实践课程的教学，理论课程的教学是实践课程的基础，实践课程的教学是理纯果程教学的升华，它们相互促进、互为补充。由于电子商务课程的教学具有在理论知识掌握的基础上，更强调电子商务实践的教学。文章对明确电子商务专业培养目标、制定实践教学计划、组织实践教学内容等方面进行了探讨。 相似文献
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文亨在对《数控机床编程》课程与数控专业工艺课程群中其他课程的关系进行研究的基础上，提出该课程的教学过程要突出工艺训练和操作训练，课程部分内容在“任务驱动”教学模式下采用数控仿真软件进行教学，努力实现课程教学与课程实训一体化，专业理论与实践操作一体化。 相似文献
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文章针对建筑CAD课程现状，从建筑CAD的发展趋势出发，在教学方法，教学内容，课程设置等方面对建筑CAD课程教学改革模式进行了探讨。 相似文献
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《建筑装饰制图》课程是建筑装饰工程专业的一门重要的专业基础课程，同时又是一门实践性比较强的课程。要使学生学好这门课程，必须进行科学的教学设计，使学生掌握适当的学习方法，才能实现教学目标。 相似文献
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职业教育的课程开发，主要涉及人才培养方案、课程标准、课程资源和课程实施评价等工作。职业教育的职业性、情境性和人本性等特性决定了职业教育课程开发的模式与普通教育课程开发的模式存在显著的差异。文章以机电专业为例，就职业教育校本课程开发的必要性、基本过程和开发要点等几个方面进行了阐述。 相似文献
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自从2001年我国基础教育课程改革启动以来，我国基础教育改革已取得初步成效。而基础教育课程改革在很大程度上借鉴了建构主义的课程理论。该课程理论的核心内容是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。 相似文献
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随着当代课程呈现出自组织性、体验性、不可重复性等特点，课程理论的功能及其与实践的关系也在悄然地发生着变化，即逐渐淡化了传统意义上对课程实践的指导性、预见性的追求，而更多地转向了对课程实践的解释与批判。这种变化启示我们，我国基础教育新课程改革必须重新审视理论与实践的关系．并调整课程改革中理论与实践相衔接的策略。 相似文献
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进入21世纪的今天社会变革和技术飞跃发展，图形作为符号传递信息的功能已经越来越重要。图形创意课程作为视觉传达设计专业的基础课程。各大艺术院校和艺术设计专业纷纷开设。而目前图形创意课程的教学还存在许多亟待改善的薄弱环节。文章从四个方面入手分析教学的薄弱环节，同时提出改善图形创意课程教学薄弱环节的方法。 相似文献
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《经济法》这门课程为中职校财经专业的必修课，其特点是：内容繁多，时效性强、易变更，如何上好这门课程，让学生理解与掌握好，可从三方面入手。 相似文献
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根据我国现阶段职业教育的目标，对《数控加工技术》课程教学进行了尝试性的改革，调整授课计划，整合一些内容，采用仿真教学与实践教学并重的教学过程，丰富课程实训，采用多种考核办法。 相似文献
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文章从汽车拆装与调整课程在汽车检测与维修专业人才培养过程中的地住和作用出发，分析本课程建设的目的是培养应用型人才，提出了课程建设的教学内容、教学方法和教学手段、考核方式的改革思路，以提高学生的学习能力、实践能力。 相似文献
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创新教育与高校课程体系优化 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是一个复杂的系统工程，但课程既是实现培养目标的最主要途径，又是教学改革的突破点。文章从目前高校课程体系存在的问题入手，分析课程设置的依据，提出优化课程体系的对策：改革德育内容，强化传统文化与伦理道德教育；构建专业和学科的新框架，加强通识教育；转变教育理念，注重方法、能力、素质的培养；注重实践教学课程，深化创新教育的效果。 相似文献
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迄今为止，因扰高职院校艺术设计类课程教师的一大难题仍是如何建立彰显高职特色的艺术设计课程。文章以艺术设计课程中的色彩构成为例，就如何推进高职院校色彩构成教学改革，着力把高职学生打造为融知识、能力、素质为一体的设计人才进行了探讨。 相似文献
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行为导向教学法在程序设计课程中的互补应用 总被引：1，自引：0，他引：1
程序设计课程作为软件人才培养课程体系的核心模块，扎实的程序设计技能和专业化的职业工作素养是程序设计课程教学的两大目标。如何实施教学来实现专业技能和职业能力双重提升的教学目标就显得尤为重要。文章通过四步教学法、行为导向教学法在程序设计课程教学的应用实践，剖析了程序设计课程教学的特点及两种教学方法在教学中表现的互补性，为程序设计课程的施教者在整合专业技能训练与职业能力培养的教学方面提供了新的视角。 相似文献
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文章以一所高职院校十个专业的教学计划为研究对象，运用Microsoft excel软件进行数据处理，对该院高职课程设置的现状进行统计分析，对该院高职课程设置的改革提出建议。 相似文献
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近年来，高等职业教育蓬勃发展，以素质为基础，以能力为本，面向就业岗位培养高素质人才已成为社会其识。《工程测量》课程作为土木工程专业的一门重要的专业课，如何使工程测量这门课程的教学适应企业的需要，值得探讨。 相似文献
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微生物学是生物技术专业学生必修的专业基础课程，既是生命科学理论研究的核心，又是一门应用性极强的学科。文章从培养实用型生物技术专业人才出发，对微生物学课程教学的改革进行了一些探讨。 相似文献
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网络环境下的课堂教学是信息技术与课程整合的最高境界，它通过课程内容把多媒体技术和信息技术与各种形态的课程有机地结合起来，将信息技术与各类课程的教与学融为一体。文章对网络环境下的政治课教学进行了初步的探索。 相似文献