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1.
王健 《中国科教创新导刊》2010,(23):216-216
竞走项目是我国田径的传统优势项目,也是冲击世界奖牌的重点项目。竞走是区别于其他田径运动的特殊性项目,即裁判有权对运动员的技术做出主观的判断和处罚。本文主要研究裁判判罚情况和运动员的速度特征的关系。 相似文献
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运用访谈、网上查询、文献资料研究法,对2000—2005年我国田径耐力性项目科研状况进行分析.研究结果表明:中长跑论文数量明显多于竞走;田径耐力性项目技战术训练及方法的论文不仅数量多,而且优秀论文较多,其它各类别论文也有一些达到很高的水平.今后应进一步加大中长跑规则与裁判、生物力学、软件设计,竞走(技战术训练及方法和规则与裁判以外其它论文类别)的研究力度,采取必要的倾斜政策,让更多的人参与研究. 相似文献
3.
李争晖 《唐山师范学院学报》2014,(5):66-69
运用文献资料、数理统计等方法,通过统计我国运动员在14届莫斯科田径世锦赛中获得的名次和成绩,分析我国田径竞技实力整体水平有所提高;优势项目集中在男女20 km竞走、女子铅球、女子链球等;男子跳远、男子跳高、女子标枪等项目有培养成为优势项目的潜力;男子110 m栏、男子标枪、男子马拉松、女子马拉松、女子跳高、女子撑竿跳高等项目竞技水平较低,亟待提高。 相似文献
4.
随着高新技术在各种国际大型体育比赛时的不断运用，裁判工作也朝着队伍集团化，整体分工协调最优化、分项专业化的方向发展，对每一个田径裁判员提出了更高的要求。田径裁判工作的发展趋势主要表现在以下几个方面：一是裁判规模的大型化；二是裁判工作电子化；三是裁判分工专业化；四是裁判工作特色化；五是裁判工作规范化。要不断的适应田径裁判工作的新情况，解决田径裁判工作中出现的新问题，田径裁判员必须提高自身素质，努力做到思想是过硬，业务上精通，工作上敬业。 相似文献
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基层田径运动会的径赛项目一般有：100米、200米、400米、4×100米接力、4×400米接力、100米栏、110米栏、800米、1500米、3000米和5000米。在运动会上一般安排17名或25名裁判员担任终点计时工作。在整个裁判过程中要求裁判员准确计时,不能弄虚作假。下面就计时长和计时员在运动会上所做的主要工作作一简要阐述。 相似文献
6.
通过1994-2004年我国田径耐力性项目田径科学研究状况分析,现得出以下结论：（1）1994-2004年论文的刊发量总体呈上升趋势,但起伏较大;（2）中长跑、竞走的论文中,技战术训练及方法不仅篇数多,而且优秀论文很多,除中长跑教学与训练外,其它类别论文数量很少,特别是软件设计更是如此;（3）竞走的论文质量较高,但有些中长跑的论文思路重复过多,缺乏创造性. 相似文献
7.
通过文献资料和走访调研形式,对元阳哈尼族学生在田径中长跑、竞走项目上,取得优异成绩的实例进行分析探讨,分析影响哈尼族学生田径中长跑、竞走运动成绩的训练因素,力求探索出一条具有一定指导意义、适合哈尼族学生从事田径中长跑、竞走运动的科学训练方法. 相似文献
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谈体育专业学生田径裁判能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
通过田径竞赛组织和裁判法、场地的教学内容与实践研究，根据田径运动会裁判工作特点，提出体育专业学生这方面能力培养的途径，为提高田径教学质量提供理论依据。 相似文献
9.
一、女子3000m障碍跑及其运动员体能概述
3000m障碍跑是中长距离跑与跨越障碍技术相结合的田径径赛项目。3000m障碍跑要求运动员既具备中长跑运动员的身体素质和奔跑能力,又掌握合理的跨越栏架和过水池技术。 相似文献
10.
体育离不开竞赛,竞赛离不开裁判.随着田径运动技术的发展,田径裁判工作在促进田径运动的发展和技术水平的提高方面起着重要的作用,这就要求田径裁判员必须具有较高的素质. 相似文献
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竞走项目是我国田径的传统优势项目,也是冲击世界奖牌的重点项目。通过对2009竞走大奖赛男子成年组和男子青年组的数据研究,发现我国的男子竞走运动员成年组和青年组存在犯规时间超前、速度特征不正常等问题。文章试图通过男子成年组和青年组比赛成绩的对比数据揭示这些问题,给广大的教练员和运动员带来一些启示。 相似文献
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通过培养学生田径裁判能力的结构及影响学生田径裁判能力因素的分析,提出培养学生田径裁判能力,必须做到理论与实践相结合,运用系统的教学方法,积极地组织学生参加社会各种田径比赛裁判工作。 相似文献
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卢忠 《试题与研究：高中理科综合》2019,(25):0074-0074
田径,又叫田径运动,是田赛、径赛和全能比赛的全称。到了现代,田径运动主要包括竞走、跑、跳、投掷以及由上述几项组成的全能运动,共四十多项。而弹跳力对于青少年在田径运动中的基础训练是非常重要的,这重要性不单单针对跑和跳跃的项目,其对于投掷性和短跑项目也是一样重要。本文将针对青少年田径基础训练中发展弹跳力的重要性稍作分析,希望为广大中小学体育教师和中小学生提供帮助。 相似文献
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高校体育专业学生是国家田径裁判员最基本的培养范围,通过对田径场地、田径竞赛组织和裁判法的学习,结合田径运动会特殊的裁判工作特点,进行能力的培养和提高,使学生成为优秀的田径裁判员,并为田径教学质量提供相关理论依据。 相似文献
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运用问卷调查、文献资料、直接观察等方法研究了基层田径运动会裁判的工作特点,提出对基层田径运动会裁判队伍的组织及管理思路. 相似文献
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《嘉应学院学报》2016,(2):97-100
采用文献资料和数理统计等方法对第13届世锦赛、第30届奥运会男子径赛项目的奖牌分布特点进行研究,探寻各国田径径赛运动实力.结果显示:径赛短跑项目的 100m、200m主要分布在美国与牙买加,其他国家和地区的短跑项目还是空白;100m栏主要分布在美国等地区,400m栏和男子中长距离跑竞争实力较强,分布的地区和国家较广.而中长跑主要集中在非洲和欧洲.结论:男子田径竞赛的奖牌分度高度集中,牙买加、美国和非洲在各自的优势项目上都具有较强的统治力.英国名将法拉赫获得了奥运会及世锦赛多枚金牌,但原籍非洲,这个现象也成为田径比赛中将会越来越多一种现象——即移民运动员,这些运动员所取得的成绩也将长期被人们所讨论.随着世界田径的发展各国真实的实力在不断缩小,这标志世界田径径赛竞争愈来愈激烈. 相似文献
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我国田径裁判员主要来源于学校体育教师,因此,体育院系应把传授裁判知识和提高大学生实际裁判工作能力作为一个重要的教学内容。本文采用文献资料法来探讨如何在有限的课时内让学生较好地掌握田径竞赛规则和裁判法。 相似文献