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李磊 《科学．经济．社会》2007,25(1):102-104
和谐社会是以人为本、各种社会关系协调发展的社会。社会主义和谐社会应当以法治为基础。构成和谐社会基础的法治应当具有和谐的品格。和谐法治的基本维度是以公平正义为基本价值,以权利本位为基本内容,以立法、执法和司法的协调为实现机制。 相似文献
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幼儿基本体操是以幼儿为对象,以增强体质为目的的大众健身体操。本文从幼儿基本体操的概念介绍和论述幼儿基本体操,对幼儿发育具有有利于幼儿形体、体质、心理意义、记忆力、意志品质上的价值。 相似文献
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本文所述物质全息教学法是以具体物质(明矾)为织梭,以“化学”定义为经,以化学基本知识、基本理论和基本实验操作为纬,以引申触类为组织方法,力图将零散的化学教学内容编织形成一个较完整的知识体系,使化学教学能达到事半功倍的效果. 相似文献
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以人本主义教育思想为指导,构建了工程测量并行课程,划分为基本课程内容与自我发展课程内容。其中基本课程内容以学生为主体,教师为主导,在教学活动中实施;自我发展课程内容通过网络平台由学习者自主学习来实现,二者通过学习者的柔性学习共同完成教学目标。 相似文献
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研究性学习是以培养学生实践能力和创新精神为基本目标,科学研究为基本内容,学生自主学习为基本形式的一种课程。研究性学习的着眼点是树立以学生发展为本的教学思想,改变学生的学习方式,即通过调整教学目标、内容和方法,帮助学生改变原有单纯接受式的学习方式, 相似文献
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课堂教学模式是我们顺利完成教学任务必不可少的基本条件.思想政治课教学模式可以概括为:以材料为依据,以媒体为手段,以学生为主体,以知识为基础,以能力为重点,以方法为核心,以觉悟为目的. 相似文献
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分析了现行财政体制对西藏基本公共服务均等化的制约,并提出以基本公共服务均等化为导向,构建西藏民生财政。 相似文献
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我国农业自然资源分区特点与种植业布局 总被引：1，自引：0，他引：1
一、我国农业自然资源分区特点与种植业布局 种植业生产是自然再生产和经济再生产交织的过程。是以有生命的栽培植物为主要劳动对象,以土地为基本生产资料,以光、热、水等自然因素为基本生产条件,通过人类的经济活动 相似文献
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政府公共关系以塑造良好的政府形象为目标,以处理和协调政府与内外部公众的关系为基本任务。明确和把握政府公共关系基本原则,既是解决政府公共关系工作以何种价值观为指导、在何种行为框架下运行的基础性问题,也是提高政府公共关系工作科学性、规范性、有效性的重要保障。 相似文献
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本文以我园学龄前儿童为研究对象,幼儿基本体操教学活动为切入点,阐述基本体操对幼儿意志品质培养的积极影响力,探索如何在基本体操教学活动中有效培养幼儿良好的意志品质。 相似文献
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以R&D领域多视角的层次递阶性研究为理论基础、以工农业区位学中的基本表述为概念基础,提出了R&D领域的市场距离概念,构建了基本的市场距离概念模型。通过调查访谈等质化研究方法,对该概念进行了初步验证。 相似文献
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摘要：和谐教育是一个全新的概念,也是一项全新的实践。如何构建和谐教育已成为当前理论研究的重点。在分析和谐教育基本特征的基础上,本文提出了将以人为本作为指导思想、以发展作为基础、以公平为主线、以完善的政府宏观调控和市场调节均衡机制为保证、以循序渐进为基本方法、以创新作为动力源泉的和谐教育构建的基本分析框架。 相似文献
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论信息资源共享的市场组织机制 总被引：3，自引：0，他引：3
信息资源共享的市场组织机制是以信息资源共享主体对信息资源的市场需求为内在驱动力,以利益均衡为基本原则,以有偿共享为基本方式,引导信息资源共享主体,自愿、主动地实现区域性信息资源共享目标的组织运营模式。信息资源的知识商品特性,共享的商品市场消费特征,决定了信息资源共享市场组织的必然性,论述了市场组织机制构建的原则与内容。 相似文献