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1.
浅谈体育教学对学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
周谭昌 《读与写:教育教学刊》2011,(6):194-195
体育教学对学生创新能力的培养有着独特的教学效果。本文就学生创新能力的内涵、中学体育教学中培养学生创新能力的主要因素进行分析讨论,提出了体育教学中培养学生创新能力的途径和方法。 相似文献
2.
学习动机是学生进行学习的内部动力,学生学习动机的激发是对学生进行创新能力培养的起点。激发学习动机在开发学生的创造力,培养学生的创造精神和创造才能方面起着重要的作用。在体育教学中可通过以下途径来激发学生的学习动机： 相似文献
3.
培养学生的实践能力与创新能力是体育教学落实素质教育的重要课题,本文对体育课的特点进行了分析研究,认为应针对不同的项目采用较合理的教法,并要注重学生智力的开发,使学生在体育课上能够得到实践能力的培养与创新能力的启示,激发学生的激情,促进其全面发展。 相似文献
4.
刘浩 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(1):28-29
高校学生创新能力培养体系的构建已成为当今世界教育发展的主流。学生创新能力的培养是一项长期的系统工程,需要广大教育工作者不断探索与实践。教师作为教学活动的组织者和引路人,应当重视在现代体育教学中培养学生的创新能力。本文从创新能力入手,抓住体育教学的独特优势,对现代体育教学中学生创新能力培养体系的构建进行了有益的探索。 相似文献
5.
在体育教学中如何培养学生的创新能力,实现素质教育的要求,是一个值得探讨的问题。一、激发创新动机是培养学生创新能力的重要条件创新动机不是来源于外在的压力,而是来源于自身。在体育教学中,教师要时刻注意培养学生的创新动机,激起学生的好奇心以及探索精神。学生对体育课的兴趣及认识倾向也直接关系到学生创新动力的激发。具体可以从以下方面着手。 相似文献
6.
盛国华 《中国校外教育(理论)》2011,(8):164-164
作为一名中学体育教师应适应现代教育教学的理念。即培养学生的创新能力,激发学生的创新精神越加显得重要。在体育教学过程中,有意识地引导学生开动脑筋,启发学生思维,激发学生的求知欲,提高学生对体育教学的兴趣,使学生成为乐于思考、善于开创思维的人。因此,为社会培养一代具有创造力的优秀人才,是包括体育教师在内的每一位教师义不容辞的职责和义务。因而,应充分发挥体育教学的特点和优势,在体育教学中充分激发和培养学生的创造力。 相似文献
7.
凌杏官 《淮南职业技术学院学报》2008,8(4):50-52
高校学生创新能力培养体系的构建已成为当今世界教育发展的主流,学生创新能力的培养是一项长期的系统工程,需要广大教育工作者不断探索与实践,教师作为教学活动的组织者和引路人,应当重视在现代体育教学中培养学生的创新能力;从创新能力入手,抓住体育教学的独特优势,对现代体育教学中学生创新能力培养体系的构建进行了有益的探索。 相似文献
8.
在体育教学中,如何激发和培养学生的学习兴趣、培养学生的创新能力、体育健身的能力、克服困难的毅力和终身体育的意识,这是摆在每个体育教师面前的一个重要任务,要担负起这样的神圣职责,体育教师必须在课堂教学中努力培养学生的创新能力,提高学生的求知欲。 相似文献
9.
刘鑫 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):103-104
对普通大学体育教学的现状进行分析,以探寻培养学生创新能力的对策和方法.研究表明,目前普通大学体育教学普遍存在重应试而轻应用、重继承而轻创新的问题,忽视了对学生创新能力的培养.通过结合平时的教学经验,对体育教学中如何培养学生的创新能力提出一些观点和建议. 相似文献
10.
多媒体网络技术是提高课堂教学效率，激发学生兴趣，培养学生创新能力，拓宽学生学习领域不可缺少的组成部分。但由于体育教学的特殊性，使多媒体网络教学在体育教学中受到一定的限制。文章就多媒体网络教学与高职体育教学的关系，体育教学中运用多媒体网络技术的重要性，以及在运用多媒体技术教学中应注意的问题进行了阐述。 相似文献
11.
郭希民 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,(3)
1.前言随着体育教学改革的不断深化,人们从不同的角度、不同方面对体育教学方法进行了探索和研究。现代体育教学方法,不仅需要发挥教师的“主导作用”,同时也要发挥学生的“主体作用”,不仅强调“教法”,而且强调重视“学法”,使学生变被动学习为主动学习。师范院校的田径教学也必须遵循这一教学规律。田经教学是培养学生创新能力的主渠道之一,是当前教学改革的“热点问题”。在教学中培养学生创新能力的前提是自主学习,条件是激发学习兴趣,基础是确立正确思维方法。2.培养学生创新能力的主要因素培养学生的创新能力的因素是多方面的,在这里… 相似文献
12.
采用文献资料法、专家访问法、调查法等方法,详尽地分析了体育教学中学生创新思维能力的激发和培养.通过建立良好的师生关系,营造教与学民主氛围的环境,激发学生在体育教学中"再创造".采用激励法,激发学生的创新能力,合理开发右脑的潜能,注重学生想象力和逆向思维等创新思维能力的培养. 相似文献
13.
本文通过采取积极开展启发式体育教学,推广培养学生创新能力、课堂教学给学生自我锻炼时间、教学教法多样化等多样化体育教学方式,转"被动学习"为"主动学习"和体育课堂要激活学生主观能动性等教学措施,系统地阐述了在新课标下如何激发学生的体育兴趣。 相似文献
14.
王光平 《太原大学教育学院学报》2009,27(4):93-96
创新是一个民族进步的灵魂,也是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新精神是推行素质教育的重点。在高校体育教学中不仅要培养学生的运动能力和基本技能,而且更应重视培养学生的创新意识与创新能力。可以说,创新教育是培养学生创新能力的理论基础,是提高学生创新能力的前提条件。也是培养学生创新能力的有效途径。文章通过文献资料法和专家访谈法对当前高校体育教学中创新体育与传统体育的教学模式进行比较,旨在为当前高校体育教学的创新提供理论参考。 相似文献
15.
赵新正 《漯河职业技术学院学报》2008,7(5):153-154
通过对体育课程结构、教学过程的优化与创新的阐述以及对体育教学过程中阻碍学生创新能力发展因素的分析,提出了在体育教学过程中培养学生创新能力的对策及方法。 相似文献
16.
学校体育是培养学生创新精神和实践能力的有效手段,培养创新能力是体育教学中如何落实素质教育的重要课题。培养创新能力对发展和提高学生的身体素质,帮助学生掌握现在和将来乃至终身体育需要的健体知识、健体技术和技能及体育文化素养。本文对体育教学中如何培养学生的创新能力问题进行研究。 相似文献
17.
培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求。教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是每位体育教师在新形势下须重视的重大课题之一。本文从创设创新环境、激发创新意识、培养创新个性、培养创新精神、拓展创新思维空间等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性。 相似文献
18.
19.
吕竹君 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求。教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是我们每位体育教师在新形势下重视的重大课题之一。本文从创设创新环境、激发创新意识、培养创新个性、培养创新精神、拓展创新思维空间等方面阐述了教师在体育教学中,培养学生创新能力的方法及其重要性。 相似文献
20.
陈立欣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(1):155-156
对大学生体育能力的现状及影响因素进行了分析,以"健康第一"为指导思想更新教学理念,提出体育教学中培养学生创新能力的主要对策,关注学生自主创新能力的培养,师生互动,进行体育创新教学. 相似文献