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走向"大众化"的高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
杨海征 《科学学与科学技术管理》2003,24(12):74-78
现代经济发展必然促成社会由工业经济向知识经济的转变，从而导致高等教育的发展，进而表现为“大众化”趋势。这种以社会最广泛的力量参与来提高高等教育数量和规模、质量和水平、类型和规格的办学理念就是现代“大众化”的高等教育。“大众化”的高等教育不仅是一个“公平教育”，也是培养本民族整体长远利益具有高度文化价值认同感的价值向心力，从而提高在知识经济时代本国的国际竞争能力，以及本民族的文化水平和基本素质。在社会越来越依赖市场力量之后，中国高等教育改革的中心问题事实上是要解决重新奠定高等教育主导力量宏观调控的正当性基础问题，亦即使高等教育立足于以“大众化”为杠杆的教育民主化的基础之上，驱动中国高等教育的结构和功能由“精英”向“大众”的转型。 相似文献
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成人教育师资队伍建设雏议 总被引：1，自引：0，他引：1
从一定程度上讲，成人高等教育的发展和教育质量的提高取决于教师队伍的整体水平，如何建立一支符合时代发展、锐意进取、德才兼备的教师队伍是成人高等教育发展的的关键所在，为此，需从职业能力、管理机制上全方位抓好成人教育的师资队伍建设. 相似文献
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高等教育教学质量是关系到人才培养和高等教育可持续发展的问题，这一问题已引起教育．管理部门和各高校的高度重视。高校要实现为社会培养高素质合格人才的目标，必须努力实现管理上的创新，从而切实提高教学质量。本文阐述了要切实提高教学质量，必须不断实现管理上的创新，包括观念创新、机制创新、制度创新和管理手段创新的观点。 相似文献
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中产阶级是经济上比较殷实，思想素质，文化素质比较高的一群人，发展中产阶段对中国社会有极其重要的意义；要培养中产阶级，必须从两个方面入手：一是提高人们的收入，使大量无产者变为有产者，二是提高广大群众的文化水平。中产阶级的壮大意味着国家的进步，体现着现代社会的优越性。 相似文献
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关于独立学院学生两段式培养模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以人为本的思想和科学发展观告诉我们,要提高高等教育水平,促进高等教育的健康发展,必须分析学生的发展特点,采取多种培养方式,有效解决在校学生的发展问题。 相似文献
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提高高校教师的教育教学水平，改革传统大学教学模式，是多年来高等教育一直在探索的关键问题，如何提高教学水平，首先是在学校的广大教师中，改变长期已经形成的传统教学观念。 相似文献
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高等教育评估中“第三方评估”的历史与发展模式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国现行的高等教育评估以教育行政部门的组织进行为主,而社会力量参与高等教育评估被称为“第三方评估”。在回顾分析第三方评估历史发展的基础上,提出来了第三方评估合理的组织模式,供评估组织者在形成第二轮本科评估模式时参考,以期进一步提高高等教育水平。 相似文献
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随着我国高等教育管理体制改革的不断深化，许多高校的内部管理体制日益显得滞后和被动，为了协调内部管理，提高高校的行政效率，推进目标管理势在必行。目标管理是一种自我控制，以分工明确、目标激励为主、激发员工的工作热情与创造性的管理。推进目标管理，是转变管理方式，提高管理水平，推进管理体制改革的有效途径；倡导公众参与，推行集体负责制，体现了民主精神；锻炼干部的好机会；提高高校教学、科研水平，人才培养质量；提升高校办学实力和竞争力；培育管理工作的执行文化，建立科学的考评制度。 相似文献
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浅谈提高学生机械创新设计水平的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
学生创新能力的培养是我国高等教育关注的热点问题之一,机械创新设计教育是培养机械专业学生创新能力的重要手段。要提高机械产品的核心竞争力,就要加强机械创新设计的教育,培养具有较高创新水平的人才。本文阐述了提高学生机械创新设计水平的策略。 相似文献
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随着社会的发展与科学技术水平的提高,我国教育现代化进程也在不断加快。高等教育现代化作为教育现代化的重要组成部分和突出标志,其作用日益凸显,人们想实现高等教育现代化的愿望也愈加强烈。教学质量决定着一所高校的水平,高校里的一切工作几乎都是围绕着教学质量的提高而开展的。而在促进高等教育现代化的众多举措里面,教学方法的革新无疑是推动和深化教学改革,提高高校教学质量的突破口和切入点。 相似文献
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随着我国经济水平的不断发展,我国人民生活水平也取得了显著的提高,就目前而言,我国越来越多的住宅楼、办公楼等都安装了电梯,电梯的适用范围越来越广、使用效率越来越高。电梯是由多种零件相互配合、相互组合而成,其中,电梯的门挂轮就是电梯装置的重要组成部分,文章主要是介绍一款通过机械加载方式加载的门挂轮寿命试验机,通过对电梯门挂轮的介绍以及合理分析能够最大程度的提高电梯的使用率以及使用寿命。 相似文献
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高校办学特色是目前我国每个高校极为关注的话题,<21世纪高等教育展望与行动宣言>指出: "高等教育的质量是一个多层面的概念",要"考虑多样性和避免用一个统一的尺度来衡量高等教育的质量".本文选取文化的角度,试图在文化学的框架下对高校办学特色是如何形成的做一次探讨. 相似文献
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城镇化的发展就是要实现城镇的政治、经济、文化、社会等全新发展的社会目标教育是社会发展的智力基础,城镇化发展必须树立"科教兴镇"的战略理念.加速发展城镇教育水平,通过多种形式积极普及高中阶段教育,积极发展地区职业性、社区性的高等教育,开展多样化的高中阶段后非学历教育培训,城镇教育的不断提高才能更快、更好地促进城镇化的快速发展. 相似文献
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伴随着高等教育的普及化,使我国的整体教育水平有了大幅度的提升,尤其是使得高等教育迅猛发展,但是我们不能仅仅局限于高等教育的受教育者数量的大幅增长,更加要注重教育水平的提高,以及作为教育产业当中的最终产品——受教育者整体素质的提高。对于法学专业而言,法科学生在校总数急剧增加,这些法科毕业生在许多岗位上发挥了重要作用,成为法制建设的生力军。但是,实践证明,他们自身在素质上也暴露出许多缺陷,造成法学毕业生素质缺陷的原因是多方面的,究其根本主要是三个方面的原因所致,培养目标定位不准确、教学结构不合理、教学方法陈旧。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,兼具高等教育和职业教育的双重特色。要达到教育培养全面发展的人的目的,要求高等职业院校在对学生进行专业训练的同时,高度重视学生人文素质教育。本文主要探讨高职院校开展人文素质教育的现状和产生问题的原因,并寻求提高高职院校人文素质教育水平的途径。 相似文献
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中共十七届六中全会提出了＂深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣＂的全面部署,这是党和国家近一段时期以来,第一次在正式场合把社会主义文化提高到了一个崭新的位置。社会主义文化的繁荣离不开高等教育的贡献,而高等教育更离不开高校图书情报事业的发展。在当下,正确认识高校图书情报事业在战略背景下的重要意义及其发展趋势,极其重要。 相似文献