共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
小学语文新课程标准指出:"写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。"平时,老师也要求学生养成良好的写字习惯,书写整洁、规范。可当我们翻开 相似文献
2.
《义务教育语文课程标准（2011年版）》在写字教学与评价方面作了修订,提出“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求”,强调“要在日常书写中增强练字意识,讲究练字效果”。写字评价要关注学生的写字姿势与习惯,引导学生提高书写质量。作为低年级语文老师,在新课标背景下,我们如何让写字教学走向高效呢？ 相似文献
3.
写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是小学一年级语文教育的一个重点。第一学段的写字要求学生做到＂书写规范、端正、整洁＂,同时要求写字姿势＂正确＂。怎样才能做到这几点呢？ 相似文献
4.
写字教学是小学语文教学中的重要任务,也是实施素质教育的一个重要组成部分。教师应在教学申明确对学生写字的要求。要特别重视学生日常写字,各科作业都应要求书写规范、认真、端正,真正做到“提笔就是练字时”。如何切实提高学生的书写能力,让学生享受书写的乐趣呢？ 相似文献
5.
叶圣陶先生说：“良好的教育在于育,所谓育,就是要培养学生良好的习惯。”《语文课程标准》指出,写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。可见,培养低段学生规范写字是写字教学的重要内容之一。学生规范写字的习惯是写好字的基础,他们在规范写字中能够感受到汉字的美, 相似文献
6.
7.
8.
张光琼 《四川教育学院学报》2001,17(10):28-29
小学语文教学大纲明确指出 :“写字是一项重要的语文基本功 ,是巩固识字的手段 ,对于提高学生的文化素养起着重要作用 ,必须从小打好基础。”为此 ,广大教师十分重视写字教学 ,把规范学生书写 ,提高写字教学水平 ,作为语文教学所追求的重要目标。尤其是实施素质教育的今天 ,规范书写更是落实素质教育不可忽视的一环 ,它不仅是低年级的教学任务 ,而且是识字教学的继续和深化。因此 ,大力加强写字教学 ,规范学生书写 ,使之养成良好的写字习惯 ,是每一位语文教师应尽的职责 ,应纳入现代语文课堂教学的范畴 ,着力抓好。一、规范学生书写 培养审… 相似文献
9.
10.
写字教学是小学语文教学中的重要任务,也是实施素质教育的一个重要组成部分。教师应在教学中明确对学生写字的要求,要特别重视学生日常写字,各科作业都应要求书写规范、认真、端正,真正做到"提笔就是练字时"。如何切实提高学生的书写能力,让学生享受书写的乐趣呢? 相似文献
11.
写字是小学阶段语文教学的一项重要的基本训练。写字教学的质量直接影响着儿童写字和书面表达的效果。《小学语文课程标准》中明确指出:"写字教学要重视学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的写字技能,养成良好的写字习惯。"对于学生的书写又强调指出:"要重视学生书写的正确、端正、整洁。激发学生识字写字的积极性。"由此可见,写字作为一项语文的基本功,在语文教学中的地位举足轻重。 相似文献
12.
13.
李平 《学生之友(小学版)》2013,(9):23-23
写字是一项重要的语文基本功,是巩固汉字之手段,对提高学生文化素养起着相当重要的作用,须从小打好写字的基础。练字也练人,先练姿势后练字,好字能与人终身相伴,使人终身受益。字写得规范端正,好比人的衣着整洁,作风严谨,面目可亲,是一种文明礼貌,是尊重他人,认同自己的表现。学写字就是学做人。而当今小学语文课堂上的写字指导,由于教师的认识度不够,教学存在一些误区,加上考试对写字检测的局限性,导致书写教学被忽视,学生写字兴趣不浓,习惯不好,书写缺乏技能等一些问题。丰要有以下几个问题：一、重理论、轻实践 相似文献
14.
正汉字是中华民族特有的文字,汉字书写既具有工具性的特点,又有艺术性、文化性的特点。学习正确、规范地书写汉字,养成良好的写字习惯,是小学生语文学习的基本任务之一,也是学生在学习语文过程中巩固识字、提高阅读及写作能力的重要手段和必备条 相似文献
15.
“能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端庄、整洁。用毛笔临摹正楷字帖”是小学第二学段对写字的要求。三年级的学生虽然历经两年的铅笔书写练习,但是只有少数学生掌握书写技能,而且没养成良好的书写习惯。现在要求他们用钢笔、圆珠笔、毛笔写字,要求提高了,难度加大了,学生更难掌握。写字是一项重要的技能,也是个人语文素养的体现,若不加指导,将影响学生的一生。所以,笔者认为在第二学段纠正并指导学生的书写是非常重萼的。 相似文献
16.
17.
中国的文化是深厚的,中国的汉字是秀美的。《新课标》指出:写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个"好"字。也就是要求学生能写出一手规范、端正、整洁好看的字,同时要求写字姿势"正确"。怎样让学生爱上写字并写好字呢?一、教给孩子正确的写字姿势,常抓不懈《新课程标准》对第一学段中明确提出:"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。"正确的写字姿势是写好字的前提,也是预防近视、驼背的关键。更是有 相似文献
18.
正语文教学的基础是汉字教学。汉字教学不仅仅是教会汉字,更应教会学生如何规范地书写汉字。《语文课程标准(2011版)》对小学规范汉字书写教学的目标分学段提出了明确的要求:第一学段(1~2年级)要教会学生按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构;努力养成学生良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。第二学段(3~4年级)教会学生用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁;教会学生用毛笔临摹正楷字帖;写 相似文献
19.
20.
孙志庆 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
写字是小学语文学习的基础课程,对于学生养成良好的习惯,培养意识品质和文化传承等方面发挥了重要作用,因而越来越引起人们的广泛关注。本文首先阐述了小学写字教学的意义与写字教学中的基本要求,结合小学生写字教学实际,分析了加强小学写字课堂教学中的书写指导策略,旨在加强书写指导,规范学生汉字书写,促进写字教育发展。 相似文献