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销售及售后技术服务作为汽车生产的派生行业,其直接影响整个汽车产业的发展。本文以我国汽车技术服务与营销人才需求分析为基础,分析了高职院校汽车技术服务与营销专业传统"三段式"课程模式中实践与理论教学相脱离的问题,介绍了"新三段式"的相关概念,并且结合江苏财经职业技术学院的实际情况提出了基于"新三段式"课程模式的高职汽车综合实践教学体系具体的构建方案。 相似文献
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从实践教学谈工科电子类专业技术基础课程的改革 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了工科电子类专业技术基础课程的特点、现状和改革设想，阐明了工科电子类专业技术基础课程改革的要点是精简理论部分的内容和加强工程训练，应增加实践课的比重。此类课程又可分偏基础、偏工程和工程基础等3类，对第3类宜采用“以实践教学为主，理论教学为辅”的教学方法。 相似文献
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基于汽车服务工程专业的汽车理论课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者立足于汽车服务工程专业的发展需要,结合多年的汽车理论课程教学实践,分析了汽车理论课程主流教学方法已不适应时代发展的需要,提出针对汽车服务工程专业的汽车理论课程教学改革方法,实践证明此方法更能提高教学效果,更有益于学生未来的发展。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(6):39-43
文章分析了汽车技术服务与营销专业的市场定位和就业岗位需求,对本专业的实训课程、实训教学方法、实训教学师资力量、实训教学设施等方面进行了探究,并分析了汽车技术服务与营销专业实训教学中存在的主要问题,坚持理论与实践相结合,对存在的问题提出了一些建议,构建符合高职院校汽车技术服务与营销专业培养应用型人才培养方案的实训教学体系。 相似文献
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《汽车检测技术》是汽车服务工程等专业一门主要的、实践性较强的专业课程。从教学手段、教学方法、实践教学与课程考核方式等方面对该课程进行的改革表明:通过课程教学改革,在学到理论知识的同时,提高了学生的实践能力,增强了学生的学习兴趣、自学能力与创新精神。 相似文献
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高职汽车运用与维修专业的实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
汽车运用与维修专业的专业理论教学主要由《汽车构造》、《汽车电气设备》、《汽车电子控制技术》、《汽车故障诊断与维修》、《汽车使用性能与检测》五门核心专业课程搭建专业知识平台，使学生掌握必备的专业知识，同时安排实践教学环节完成综合职业技能训练，使学员成为在汽车行业生产、管理服务第一线从事现代汽车检测、试验、故障诊断与维修、技术咨询等工作的高、中级技术应用型人才。为了达到这类人才的培养目标，实践教学环节的地位十分重要。 相似文献
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汽车构造是车辆工程专业重要的专业基础课之一,本文通过分析传统教学的弊端,论述了现场教学与现代教育技术在汽车构造课程教学过程中的优点,提出了对该课程进行的教学改革的设想。 相似文献
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汽车服务工程专业实践环节设置的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在汽车服务工程专业人才培养目标以及理论课程群教学体系设置的前提下。阐述了应用型汽车服务工程专业人才培养对实践环节要求的重要性,重点探讨了该专业在实践环节的设置。 相似文献
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随着电子技术在汽车上的广泛应用,汽车电子技术课程也逐渐兴起。立足于独立学院培养应用型本科人才的办学特点,分析汽车电子课程教学改革的思路与方法。 相似文献
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多媒体技术与汽车构造教学相结合,是汽车构造课程教学改革的重要途径。本文结合汽车构造课程的特点,分析了多媒体技术对汽车构造教学的影响,并阐述了多媒体技术在汽车构造教学中的正确运用。 相似文献
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分析电喷柴油机在汽车市场中的发展趋势,针对传统汽车电喷柴油机的教学不足,重点论述了该课程的教学目标、教学内容、考核方式的改革探索,并归纳了教学改革的成效。 相似文献
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电子技术课程设计教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
电子技术课程设计是电气与控制类工科专业本科生的技术基础课程。鉴于电子技术,大规模集成电路和计算机技术的发展日新月异,提出对电子技术课程设计从教学文件的修改和完善、教学模式与教学手段改革、鼓励学生积极参加科技创新活动、加强师资队伍建设、积极开展教研活动等方面不断进行改革,才能紧跟时代步伐。 相似文献
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应用性本科汽车构造课程教学改革的探索与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
本文从提高汽车构造课程教学效果和培养社会所需的高层次技术应用型人才出发,从理论和实践上探索了应用性本科汽车电子技术与检测诊断专业汽车构造课程教学改革的途径。 相似文献
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王琰 《南昌教育学院学报》2013,(8):82-83,85
《数字电子技术》课程是计算机、电气等专业开设的一门重要基础课程,将Multisim电路仿真设计贯穿本课程整个教学设计中优化课堂教学的同时激发了学生的创新思维。本课程的教学设计主要从教学目标设计、教学方法设计、教学过程设计、教学评价设计几个方面来阐述并以"555定时器实现彩灯循环控制电路"内容教学设计为例进行具体阐述。 相似文献
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黄碌 《柳州职业技术学院学报》2012,12(1):85-87,96
模拟电子技术课程是一门理论性、实践性和抽象性很强的课程,学生普遍感觉入门较难。采用案例教学法变抽象为表象,变枯燥为有趣。以二极管温度特性为例,介绍案例教学法在模拟电子技术入门章节抽象特性教学中‘的应用。 相似文献
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数字电子技术实验教学在培养学生创新能力方面起着非常重要的作用。介绍了我校在进行数字电子技术实验教学改革方面的一些举措,在教学内容、教学方法、教学模式等方面进行改革,取得了较好的教学效果。 相似文献
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随着半导体技术的飞速发展,电子技术课程的教学内容增加和变化了很多,如何在有限的教学时数内,高质量地完成电子技术课程的教学,是摆在每一个从事电子技术课程教学教师面前的一个严峻现实。根据电子技术课程的教学实践,提出几点粗浅看法,希望能对同行有一定的借鉴作用。 相似文献