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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
【文题】枭(猫头鹰)遇到鸠。鸠曰:"子将安之?" 枭曰:"我将东徙。"鸠曰:"何故?"枭曰:"乡人皆恶我鸣,以故东徙。"鸠曰:"子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。" 你同意鸠的意见吗?人是应该改变自己以适应环境,还是应该改变环境,或者采取其他办法呢?请以"改变自己与改变环境"为话题写一篇议论文。立意自定,题目自拟。  相似文献   

2.
《诗经》的传播是很广泛的,像《关睢》《静鸟》《无衣》《氓》《七月》《硕鼠》《伐檀》等篇,先后选入中学语文课本,连中学生也能琅琅上口了。但是,《诗经》各篇的题目是如何形成的呢? 比如说,首篇《关睢》,为什么题目叫《关睢》?此诗开头两句是:“关关睢鸠,在河之洲。”“关关”,是鸟的叫声;“睢鸠”,是鸟名,似凫雁。为什么题目不叫“关关”、“睢鸠”或“关关睢鸠”, 而偏偏叫《关睢》?如果从此诗的内容去考虑,  相似文献   

3.
为达到目的或满足要求,人们需要劝说,劝说需要人们有效地运用语言,由此产生了修辞学,研究修辞学又提高了人们劝说的有效性。因此,修辞来源于劝说又对劝说起作用,两者相互关系,密不可分。本文分别从修辞的定义、起源和效果三个方面阐述一下修辞与劝说的关系。  相似文献   

4.
广告是向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式。其目的就是为了达成购买或接受广告主 (广告委托方 )提供的服务而致力于改变目标对象的态度 ,从而树立商品的可信度和企业的良好形象 ,以便完成营销战略目标。”在这一改变人们态度的过程中 ,广告一直在执行着这样一种功能劝说。本文试图从理论分析的角度 ,就广告的策划与宣传 ,谈一谈如何通过劝说改变人们的态度 ,以求与各位同仁共同讨论  相似文献   

5.
王小语 《作文》2023,(7):30-31
<正>猫头鹰赶往东方,因为当地人都讨厌它的叫声。斑鸠说:“你只要改变自己的叫声就可以了,否则到了东方还是会惹人讨厌。”然而,我想说,猫头鹰改变了叫声,它还是猫头鹰吗?每种鸟都有自己的特点,做好自己,才是融入其他种族的关键。  相似文献   

6.
广告是向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式。其目的就是为了达成购买或接受广告主(广告委托方)提供的服务而致力于改变目标对象的态度,从而树立商品的可信度和企业的良好形象,以便完成营销战略目标。在这一改变人们态度的过程中,广告一直在执行着这样一种功能-劝说。本文试图从理论分析的角度,就广告的策划与宣传,谈一谈如何通过劝说改变人们的态度,以求与各位同仁共同讨论。  相似文献   

7.
有个不愿改掉自己的毛病而想换个环境的人找到刘向。刘向给他讲了这样一则寓言故事。猫头鹰准备搬家,斑鸠问:“你搬到哪儿去?”猫头鹰说:“我打算迁移到东边去,因为这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说:“你改变你的叫声就可以了,何必搬迁呢?如果你不改变你的叫声,...  相似文献   

8.
先秦古墓中出土的大量铜器鸠鸟的造型因地而异,形态丰富,象征意义不同。古羌人鸠器象征着古羌人畜牧业兴旺发达和生活和平安宁,吴越鸠器象征着统治者的权势、声威,鲁国鸠首表达的是父慈子孝的伦理教化意义,楚徐鸠首与尊老敬老有关。两汉时期政府向年老者颁发饰有鸠鸟形象的拐杖,鸠杖持有者因此享受许多优待和特权。魏晋南北时期人们用鸠鸟来占卜,预测吉凶,把它视为孝子的化身,而文艺作品中的鸠鸟意象则趋于完美,象征吉祥、财富。唐代及其以后,崇鸠开始减弱,渐趋消亡。  相似文献   

9.
漫话鹧鸪诗     
鹧鸪产于我国南部,栖息于山林树丛之中,形似雌雉,体大如鸠。鹧鸪胸前有白色圆点,背上间隔生长着紫色和红色的羽毛,大多数喜欢相对鸣叫。晋代崔豹《古今注》说:“南山有鸟,名鹧鸪,自呼其名。”看来,鹧鸪的名字是因其叫声得来的,古人根据它的叫声,摹拟出多种声音,如“钩辆钩辆”“行不得也哥哥”“不如归去”等,并借助它寄托多种思想感情。  相似文献   

10.
劝说只是手段,改变他人的态度才是劝说的目的。影响劝说效果的因素有劝说、被劝说和劝说环境。要获得理想的劝说效果,必须运用得体的劝说技巧,如:巧用数字,借助权威,事实说话,情理相济,曲线说服,征服其心,层层剥笋,得寸进尺,退后一步,变换角色,提问劝诱等。  相似文献   

11.
劝说语作为一种言语交际中时常应用到的言语行为,为我们的人际沟通开创了又一门径。语用学理论为研究劝说语提供了新的视角,而对劝说语的语用分析有助于提高劝说者的劝说技巧,提高劝说对象接受忠诚意见防范恶意劝说的能力,从而实现人们友好相处共同发展的美好愿望。  相似文献   

12.
劝说往往出现在别人遇事不顺内心郁闷、伤感或是固执地坚持某种做法不肯改变之时,当说话人希望对方认同某种思想或情感时,也需要进行劝说。怎样设计合适有效的劝说语呢?“经历共鸣”就是常用的方法。都德小说《最后一课》中小弗郎士不重视学习法语,“旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰”。为了教育小弗郎士热爱母语,热爱祖国,韩麦尔先生诚恳地说自己:“……我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?  相似文献   

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一位江苏镇江读者来电说:“我的孩子品质不坏。学习也不错,就是对学校组织的社会公益活动不感兴趣,担心参加这些活动会耽误自己的学习。我该怎样劝说他,教育他有所改变呢?”  相似文献   

14.
任艳凤 《辅导员》2012,(27):60-61
"日记能使我们记住自己做过的事、见过的人,用过的物,记住自己的经验与教训。写日记有利于改变自己、改造自己。很少有人劝自己狭隘、自私、消极、懒惰,精神正常的人一般都在日记中劝自己、鼓励自己要宽厚,要助人,要积极,要勤奋。这发自内心的劝说鼓励同来自外界的劝说鼓励相比,作用更大。"这是当代著名教育家魏书生先生对日记的评价。在我来到了这个学校的第二年,就担任了我现  相似文献   

15.
养蝈蝈     
谈起蝈蝈,我可真是有话语权。小时候,每年夏季家里的晾绳上都要挂上好多蝈蝈笼子,脆亮的叫声响彻整个小院。这些蝈蝈都是我从田闯地头辛苦提来的。我对蝈蝈的钟爱.源于对它清脆悦耳的叫声的痴迷。暮春时节,蝉儿初唱,这时候。一种长翅的蝈蝈已然来到世间。“嚓嚓”的叫声,虽然不够轻柔,但是依然吸引着我。每当此时,我总会拿着一根三尺来长的竹竿.到山里去。哪儿有叫声。哪儿就有我的身影。  相似文献   

16.
What is this?     
《小学时代》2008,(9):17-17
"在每一个天空被洒满朦胧月色的夜晚,我从幽深的森林里启程,来到人们居住的地方,吸食人们的梦。我不会害怕在吃梦的时候吵醒熟睡着的人们。因为我生性胆怯,在夜色中,只会发出轻轻的、摇篮曲一样的叫声……"传说中我过着这样的生活。然而你真的知道我是什么吗?  相似文献   

17.
请看一则选自《说苑·说丛篇》中的材料:枭逢鸠,鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙.”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙.”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声.”(枭,猫头鹰.“子将安之?”即“你要到哪里去?”)  相似文献   

18.
《小学生》2009,(6)
我的外形 我的原名叫大鲵,因为叫声很.像幼儿的哭声,因此,人们常常叫我“娃娃鱼”,时间长了,反而要把我的原名给忘记了。  相似文献   

19.
意大利精神医学家阿萨鸠里创建的心理综合是与弗洛伊德的心理分析相对的一种人格理论和心理治疗方法,但人们对它的了解远不及对心理分析了解。阿萨鸠里倡导一种与深度心理学相对的高度心理学,主张心理治疗的目标在于使当事人的人格内部各种构成或力量之间的整合与和谐互动。阿萨鸠里的精神取向的人格理论和心理治疗技术,为超个人心理学的创建和发展奠定了基础。随着当代心理学的发展,他对心理学的贡献日益彰显出来。  相似文献   

20.
《天鹅的故事》中有三处写到天鹅的叫声。在学习前一课《鸟语》时,我发现学生对想象“鸟语”很感兴趣,所以在教学《天鹅的故事》一课时,便着意开发天鹅的叫声。除了对文中三处明确写出的天鹅叫声充分利用.我又根据第4自然段“天鹅在冰上互相呼唤着”设计出一处天鹅叫声。四处天鹅叫声正好贯穿了“天鹅的故事”始末。  相似文献   

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