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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>2017年6月23-24日,由教育部、河南省人民政府支持,教育部学校规划建设发展中心、应用技术大学(学院)联盟主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第四届产教融合发展战略国际论坛在驻马店市嵖岈山国际会议中心召开。本届论坛以"跨界融合——战略性新兴产业崛起与人才培养机制改革"为主题,来自政府机构、国际组织、行业组织、应用技术大学学院联盟成员高校、地方本科高校、职业教育集团、国外应用型高校的400位专家参会。开幕式由教育部学校规划建设发展中心主任陈锋主持,教育部副部长孙  相似文献   

2.
<正>2016年5月14日-15日,由教育部、河南省人民政府支持,教育部学校规划建设发展中心、应用技术大学(学院)联盟主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第三届产教融合发展战略国际论坛在驻马店市嵖岈山国际会议中心召开。本届论坛以"向互联网+与智能制造进军"为主题,来自政府机构、省级教育行政部门、国际组织、行业企业、协会商会、应用技术大学(学院)联盟成员高校、地方本科高校、职业教育集团和国外应用型高校等方面的600余位代表参会。开幕式由教育部学校规划建设发展中心主任陈锋主持,教育部副部长朱之文、河南省人民政府副省长徐济超等人出席并发表  相似文献   

3.
4月25日至26日,由应用技术大学(学院)联盟、中国教育国际交流协会主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的“产教融合发展战略国际论坛”2014年春季论坛在河南省驻马店市隆重开幕。教育部副部长鲁昕应邀出席论坛开幕式并讲话。河南省副省长徐济超、中国教育国际交流协会秘书长邵巍分别致辞。河南省委高校工委书记、省教育厅厅长朱清孟出席开幕式。  相似文献   

4.
4月15~16日,由应用技术大学(学院)联盟、中国教育国际交流协会、教育部学校规划建设发展中心主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的第二届产教融合发展战略国际论坛将在河南驻马店召开。教育部副部长鲁昕,河南省人民政府副省长徐济超,中国工程院院士王梦恕等出席论坛。来自政府机构、行业企业、协会商会、应用技术大学(学院)联盟成员、地方本科高校、职业教育集团、国外应用技术类高校等领域的代表600余人参会。大会以“拥抱变革、创造价值--应用技术大学的使命与挑战”为主题,围绕“应用技术类型高校在国家创新体系中的地位与使命”“新兴战略性产业与高层次技术技能型人才培养”“中国特色应用技术大学的价值重建与评估体系研究”“提升高校服务地方经济社会发展能力的战略与策略”“‘一路一带’与中外科技大学合作”“应用技术类型高校的治理结构与组织变革”“民办高校应用型定位与转型发展”“应用技术类型高校与研究型大学的协同创新发展机制研究”“应用技术大学创新能力建设”“新技术革命与应用技术大学的未来展望”等议题展开。论坛期间,还举办了教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目(一期)签约仪式、黄淮学院大学生创新产品发布会、创新创业·大家谈、中外合作项目洽谈专场等活动。  相似文献   

5.
正2014年4月25日,由应用技术大学(学院)联盟、中国教育国际交流协会主办,驻马店市人民政府、黄淮学院承办的首届"产教融合发展战略国际论坛"2014年春季论坛在河南省驻马店市开幕。论坛以"建设中国特色应用技术大学"为主题,教育部副部长鲁昕出席开幕式并讲话。鲁昕指出,地方本科高校转型发展既是经济发展方式转变、产业结构转型升级的迫切要求,是解决新增劳动力就业结构性矛盾的紧迫要求,也是贯彻落实国务院关于加快发展现代职  相似文献   

6.
<正>第二届产教融合发展战略国际论坛(IFIE)秋季分论坛近日在常熟举行。此次分论坛由教育部学校规划建设发展中心、中国教育国际交流协会、中国应用技术大学(学院)联盟主办,苏州市人民政府协办,常熟  相似文献   

7.
在河南,以黄淮学院为代表的一批新建本科院校,瞄准地方经济社会发展需求,主动转型发展,不仅赢得了地方政府的认可和支持,学校获得了快速发展,也得到了教育部的充分肯定。2014年1月,教育部在黄淮学院召开了全国部分省市地方本科院校转型发展经验交流会。自此,很多地方本科院校迅速行动,纷纷掀起了转型发展的学习和讨论热潮。为了更好地服务各相关高校探索和实践转型发展工作,本刊记者就地方本科院校转型发展的相关话题专访了应用技术大学(学院)联盟理事长、天津职业技术师范大学党委书记孟庆国教授。  相似文献   

8.
为进一步推动校企合作,加强专业建设,深化教学改革,实现校企资源共享、优势互补、提高人才培养质量,2015年1月26日,河南省交通高级技工学校召开了2014年度高技能人才培养咨询指导委员会年会。黄淮学院计算机学院、驻马店市公路管理局、郑州市东明汽保设备有限公司、驻马店市公路工程开发有限公司等50多家行业企业单位69名领导和专家出席了会议。副校长张念立主持了会议。  相似文献   

9.
钦州学院作为教育部“应用技术大学改革试点战略研究”项目参研单位和应用技术大学(学院)联盟理事单位,始终坚持走为广西沿海地区产业发展培养高素质应用型人才之路,从提高学生创新创业能力所需的各项环节入手,可在培养体系建设方面开展一系列研究与实践,使学生更好地适应当前经济社会的发展需要。  相似文献   

10.
为了落实教育部“关于印发《现代远程职业教育与成人教育资源建设项目开发指南》的通知(教职成[2001]4号)文件的要求,搞好现代远程职业教育资源建设项目,职成教司组织今年6月10日至13日于北方交通大学召开这次会议。到会人员有教育部职成教司与职教中心研究所的领导、教育部现代远程职业教育资源建设委员会办公室全体工作人员、现代远程职业教育资源建设首批项目评审委员会全体成员,和来自13个省市的18所大学和高等职业技术学院、40所中等职业学校和7个IT企业的项目申报人。 会上,教育部职成教司刘占山副司长指…  相似文献   

11.
钦州学院是教育部应用技术大学改革试点联盟单位之一。通过探讨钦州学院汉泰双语教学面临的问题以及研究教学改革实现的现实措施,不仅有助于学校的转型发展,还有利于提高教师的业务素质和拓宽培养应用型创新人才的渠道。  相似文献   

12.
在黄淮学院进入建设国内外知名应用技术大学的关键时期,开展好群众路线教育实践活动,正确处理以下六种关系,为提升学校转型发展水平凝心聚力,具有十分重要的意义。  相似文献   

13.
《当代教育论坛》2005,(11S):5-7
2005年3月26日。由教育部学位与研究生教育发展中心王战军教授主持的国家社会科学基金项目“十五”规划国家一般课题“中国研究生教育发展战略研究”(课题批准号:BGA010076)通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的课题鉴定。全国教育科学规划领导小组副组长郝克明教授任鉴定组长.鉴定组成员有国家教育发展研究中心主任张力教授、中国教育学会常务副会长谈松华教授、北京大学丁小浩教授、原教育部发展规划司副司长李仁和。现将课题成果公告如下:  相似文献   

14.
2006年4月16日至17日,由大学文化研究与发展中心组织的“中国大学文化百年研究”学术研讨会在京举行。教育部副部长吴启迪、思政司司长杨振斌、社科司副司长袁振国,高等教育出版社社长刘志鹏、副总编辑王霁以及全国24所重点大学的校领导及有关专家参加了会议。教育部副部长吴启  相似文献   

15.
《辽宁招生考试》2007,(7):50-50
辽宁科技大学信息技术学院(原名鞍山科技大学信息技术学院),是2003年12月23日经教育部批准的,按照新机制、新模式举办的独立学院。  相似文献   

16.
4月7日下午,原教育部常务副部长、中国教育发展基金会理事长、国务院院校设置委员会主任张保庆;教育部发展规划司副司长宋德民;中国教育发展基金会秘书长张中原等一行5A在河南省原副省长贾连朝、原教育厅厅长王日新等人陪同下,到平顶山工业职业技术学院视察指导工作。  相似文献   

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2020年12月24日至26日,新时代全国特色学校建设研讨会在广东省佛山市南海区西樵镇成功举办.会议由教育部学校规划建设发展中心、教育部西南基础教育课程研究中心、广东省教育研究院共同指导,佛山市南海区教育局、西南大学基础教育研究中心联合主办,深入探讨特色学校建设的有效机制,探索如何通过特色学校建设激发学校办学活力,创生...  相似文献   

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近年来,河南省上蔡县第一高级中学秉承以人为本、以德为先、依章治校、民主理校、科研兴校的办学理念,走出了一条特色办学之路。从2001年至今,上蔡一高高考成绩连续八年位居驻马店市第一名,夺取驻马店市高考"八连冠"。先后被教育部授予国家级现代教育技术实验学校、全国教育网络示范单位、依法治校示范学校;被清华大学教育研究所确定为教育研究基地,成为国际合作项目"中英合作学校改进计划项目"研究实验学校;被河南省教育厅确定为河南省基础教育课程改革重点项目研究学校,被命名为河南省示范高中、河南省教育先进单位、河南省文明学校、河南省绿色学校、驻马店市高考先进单位……其教育教学经验得到国家教育部门和有关专家的充分肯定,被誉为"一高模式"。  相似文献   

19.
新西兰思路   总被引:2,自引:0,他引:2  
为执行世界银行贷款“职教二项目”职业教育管理考察任务,以教育部职业教育与成人教育司副司长刘占山为团长的职业教育管理考察团一行7人,于2002年9月17日至29日对新西兰职业教育管理模式进行了为期两周的考察。期间先后考察访问了2所大学、4所技术学院、新西兰职业技术学院协会、新西兰教育部、劳动部、新西兰技术局等教育机构和行政管理部门,以及相关的组织机构。  相似文献   

20.
《成都师专学报》2010,(2):F0003-F0003
西华大学是2003年4月16日经教育部批准,由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建的省属重点综合性大学;2008年9月25B四川经济管理(干部)学院并入西华大学。四川工业学院的前身四川农业机械学院建于1960年,是国家为实现农业机械化在当时的全国7个大区分别布点所建立的综合性农业机械学院之一,1978年被四川省政府列为省属重点大学,1983年更名为四川工业学院。学校现有校本部、彭州校区、成都市人南校区三个校区。校园面积近3000亩。建校以来,学校为国家培养各类建设人才16万余名。  相似文献   

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