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1.
魏兵 《中小学实验与装备》2001,(1):78-79
在大力推行素质教育的今天，通过生物实验教学提高学生各方面素质是落实素质教育的一个很有效的途径。实验是得出科学结论的必备条件，因此，生物教师应把握住实验教学的难得的机会。努力探索，认真研究，落实素质教育。下面谈谈生物实验教学过程中培养学生素质的途径和方法。 相似文献
2.
在全面实施素质教育的今天,开展生物实验教学,培养学生的生物实验素质和能力,是素质教育的重要内容和目标.文章分析了当前生物教师实验教学观念、自身实验素养、实验教学过程及模式等方面存在的问题和差异,并提出应对措施. 相似文献
3.
魏兵 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
在大力推行素质教育的今天 ,通过生物实验教学提高学生各方面素质是落实素质教育的一个很有效的途径。实验是得出科学结论的必备条件 ,因此 ,生物教师应把握住实验教学的难得的机会 ,努力探索 ,认真研究 ,落实素质教育。下面谈谈生物实验教学过程中培养学生素质的途径和方法。1 培养学生实事求是的科学态度 科学来不得半点虚假 ,任何科学成果都必须建立在实事求是的科学态度之上。在中学生物实验教学过程中 ,教师除了向学生灌输这种观点 ,更重要的是要引导学生在实验过程中真正落实这种观点。如在“观察植物细胞的有丝分裂”和“观察根… 相似文献
4.
李华 《中国科教创新导刊》2008,(33)
高中生物新课程改革的一个重要目的,就是培养学生的创新精神和探究能力。在生物教学中,实验教学占有重大比例、也扮演着重要角色。生物实验教学蕴含着丰富的素质"落点",合理有效地组织生物实验教学,对于深入挖掘素质教学内涵,提高学生们的整体素质具有重要实践价值。本文拟生物实验教学中的素质教育内涵介绍了一些自己的思考。 相似文献
5.
曹卓新 《中小学实验与装备》1999,9(5)
生物学是以实验为基础的学科,实验教学是生物教学的一个重要组成部分.通过实验教学,让学生掌握一定的实验技能,学习生物实验的方法,培养实事求是的科学态度;是培养学生科学素质的重要阵地.因此,搞好实验教学是实施素质教育的重要保证. 相似文献
6.
实施素质教育,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。生物学作为一门实验性很强的自然科学,在培养学生的科学态度,训练学生的科学方法,特别是在培养学生创新素质方面,具有其他学科不可替代的作用。因此新世纪的生物实验教学,在全面提高学生的生物科学素质的同时,着重培养学生的创新精神和发展学生的创造力是很有必要的。以下就生物实验教学与培养学生创新素质做一探讨。 相似文献
7.
生物实验教学是整个生物教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。在高中生物实验教学中应指导学生做好课本实验,使其具备实验的基本技能;指导学生总结、归纳课本实验所蕴含的研究方法;多给学生提供动手实验的机会,使学生成为学习的主人;培养学生团结协作和严谨的治学态度,切实让素质教育落到实处。 相似文献
8.
随着新课程改革的不断推进．如何在教学过程中培养学生的综合素质成为了所有学科共同探讨的话题。在初中生物教学中,有效地开展生物实验教学是实现素质教育的重要途径,通过实验教学,学生获得的不仅是知识．而且包括实践能力、思考能力、创新能力等一系列能力的形成。因此,能够有效开始生物实验教学就成为了素质教育的关键所在。 相似文献
9.
刘润彪 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
生物学实验是生物科学形成和发展的基础,生物学实验教学是中学生物学教学的重要组成部分,是达成中学生物学教学目标的基本途径和方法.在全面实施素质教育的今天,开展生物实验教学,培养学生的生物实验素质和能力,是素质教育的重要内容和目标. 相似文献
10.
生物学是自然科学的基础学科．是一门以实验为基础的科学。生物实验教学作为中学阶段对学生实施素质教育的大舞台,在培养学生能力、开发学生智力等方面起重要作用。在生物实验教学中,教师应结合学生心理、生理特点,激发学生学习兴趣、培养其科学精神、掌握自主学习的能力和增强合作学习意识．达到提高学生综合素质的目的。 相似文献
11.
在实施素质教育中，化学实验处于非常重要的地位。化学实验教学对培养学生综合素质有着其他任何内容不可替代的重要作用，是提高化学教学质量的基本环节，也是评价教学质量的重要方面。实验教学不仅能培养学生的观察能力和思维能力，而且也能培养学生严谨的科学态度。通过实验教学，进行科学方法训练，培养学生科学素质、心理素质、智力素质和能力素质等。可以说，实验教学是培养学生综合素质，实施素质教育的有效途径。 相似文献
12.
素质教育是一种全新的教育理念,它以提高全民族综合素质为目标。全面激发学生的学习主体意识。充分挖掘学生的内在潜能。其最大特点就是面向全体学生,使学生各种素质得到全面提高。本文从在课堂教学中融入思想道德素质教育、充分利用实验教学培养学生科学素质、在生物知识学习中培养学生良好的生活习惯、在优化试题和习题中提高学生思考问题与解决问题的能力等四个方面对素质教育理念下的高中生物教学进行了探究。 相似文献
13.
在素质教育理念中,全面提升学生的综合素质成为开展教育教学活动的主要目标.生物是一门以实验为基础的自然学科,学生在学习生物的过程中,其综合素养的培养必然少不了实验素养的培养.为了实现素质教育对生物学科提出的新目标,作为一名高中生物教师,在教学中一定要掌握必要的实验教学技巧,努力改进传统的实验教学,提升实验教学的有效性. 相似文献
14.
戴英操 《中国校外教育(理论)》2014,(12):122-122
在新课改要求下,我国教育事业不断发展,更加注重素质教育。素质教育作为全方位、多功能教学方式,是教育发展的必然趋势。对于生物教学,需转变传统教学方法,注重生物科学素养培养,使学生能够正确认识科学、自然,进一步提升学生的生物科学素质。立足学生兴趣、探究活动与实验教学角度,主要分析在生物教学中,怎样培养学生的科学素养。 相似文献
15.
张天菊 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(B12):105-106
从三个方面论述了实验教学与素质教育的关系：第一,实验教学具有素质教育的功能。第二,在实验教学中注意学生素质的培养。第三,在实验教学中提高学生素质的几点作法。 相似文献
16.
王昌立 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,加强生物实验教学是落实素质教育的重要环节.如何提高生物实验课堂效率呢?下面我结合生物实验教学实际谈几点体会:
一、培养学生的实验兴趣
兴趣是最好的老师.如何提高学生参与生物实验的兴趣呢? 相似文献
17.
生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分.在生物实验教学中,训练和培养学生的各种能力,是当前对学生进行素质教育的需要.着重介绍在生物实验教学中培养学生的观察能力和思维能力的方法、途径. 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(33)
随着素质教育和教学改革的深入,在现代高中生物实验教学中,不仅要传授给学生生物实验的技能和知识,还要注重培养学生的学科核心素养,提高学生的综合素质,比如创新能力、探究思维、社会责任意识等。基于此,主要就核心素养下的高中生物实验教学优化策略进行了研究。 相似文献
19.
20.
目前,学生的创新素质教育受到了全社会的关注,本文从创新素质教育的内容出发,论述了实验教学对创新素质培养的作用,得出了实验教学是培养创新素质的重要方式的结论。 相似文献