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时事教育是高中思想政治课教学内容的重要组成部分,对培养学生的思想政治素质有着重要作用。本文分析了时事教育在高中政治教学中的重要性,并在此基础上提出了高中政治教学中渗透时事教育的对策。 相似文献
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政治学科德育渗透是指在政治教学时有意识地将德育因素,通过有效的方式融合到教学中,实现其育人功能。在高中政治教学中德育渗透情况到底如何？有哪些因素导致政治课德育渗透的低效？如何进行针对性的改进？这是本文着重探讨的问题。 相似文献
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姜艳艳 《牡丹江教育学院学报》2014,(6):129-130
时事政治是高中思想政治课教学中的重要课程资源,如何在教学中渗透时事政治教育内容,引导学生关注国家、民族的前途命运和世界各国形势的发展变化,增强社会责任感和使命感,提升当代高中生的综合素质,是值得我们在教学中重视和思考的重要课题。本文论述了时事政治在高中政治教学中及高考中的重要性,并探讨了将时事政治教育渗透于高中政治教学中的主要方式。 相似文献
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在高中政治教学中,时事政治是对高中思想政治教学内容的补充,是保证思想政治课教材相对稳定的重要环节。本文通过分析高中时事政治与思想政治课之间的关系,试图将时事政治教学融通、渗透于高中思想政治课程中,摸索出更科学合理、更利于高中生学习和吸收的政治课程教学。 相似文献
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韩玉彬 《试题与研究：高中理科综合》2021,(12)
新的高中政治教材,新的高考政治考试模式,给高中政治老师带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。如何在新的高考模式下有效开展高中政治课的教学活动,关系到是否能够有效提升高中政治课的教学有效性;是否能够提高高中生的政治课学习效率,更关系到高中生的高中政治课的考试成绩。如何优化高中政治课教学,以有效实现上述教学任务,成为高中政治老师认真探究的课题。 相似文献
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高中政治是高中文科学生的重要学习科目,也是高考的重点考查对象.此外,高中政治课在推进素质教育的过程中,承担了培养学生社会主义政治方向以及基本的社会主义政治常识的重任.所以如何开展好高中政治教学,并且上好每一堂高中政治课是当前值得关注的问题,也是当前需要加以重视的问题.下面笔者就结合生活与哲学中的有关内容进行简要论述. 相似文献
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高中政治课是一门旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观的学科,肩负强化学生的爱国意识,完善学生的哲学、经济知识体系的任务。开放性教学是发挥学生主体作用,推行素质教育的重要手段,有利于强化高中思想政治理论课的教学效果。如何实现高中政治课程的开放性教学、引导学生更好地了解社会,是高中政治教学改革的重中之重。本文从实施开放性教学的意义入手,探究高中政治实现开放性教学的策略。 相似文献
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教师在高中政治教学中对学生德育的渗透,既是高中政治教学的重要内容,也是对新课标中三维教学的重要遵循。由于实践教学中教师对德育的重要性认识不足,导致重智育、轻德育成为高中政治教学的常态,影响了学生正确价值取向的形成。因此,高中政治教学中德育渗透刻不容缓。本研究以此为背景,对高中政治教学中德育的渗透策略进行探讨。 相似文献
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常军龙 《新课程导学(上)》2016,(6):13
高中政治课堂主要是针对学生的思想道德素养进行教育,有助于学生建立良好的人生观、价值观。但传统的高中政治课堂较为死板,教学内容枯燥无趣,导致学生学习政治课的积极性不高。因此,将生活化教学模式引进高中政治课,提高学生对政治课的热情程度,已经成为当前政治教学的重中之重。本文主要针对高中政治课堂教学的现状进行分析,探究如何将生活化教学模式引进高中政治课堂中,以及引进生活化教学模式给高中政治课带来的有益之处。 相似文献