共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
2.
提高学生心理素质应总体规划,多方面做工作加强教师学习,提高教师心理素质;加强对家长的指导和帮助;开设心理健康课程,对学生进行心理素质教育;建立学校心理健康服务体系. 相似文献
3.
初中生心理健康现状的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
初中阶段是学生身心发展的重要时期,为了解初中生心理健康的现状,本研究采用周步成等人修订的<中学生心理健康诊断测验MHT>,以阳泉市城区两所中学的800名初中生作为被试进行调查研究.研究发现:重点初中的心理健康程度不及普通初中;初二年级的心理健康程度最差,初三年级次之,初一年级最好;男生的心理健康水平优于女生.建议学校通过加强心理健康教育、广泛开展活动、减轻学生课业负担、培养积极乐观的人生观和世界观等途径,提高学生的心理素质. 相似文献
4.
通过对当前农村初中生心理健康问题产生的原因的分析,探讨并指出优化学生心理素质,提高学生心理健康水平,促进学生人格全面发展与完善的有效机制与对策. 相似文献
5.
提高学生心理素质应总体规划,多方面做工作:加强教师学习,提高教师心理素质;加强对家长的指导和帮助;开设心理健康课程,对学生进行心理素质教育;建立学校心理健康服务体系。 相似文献
6.
7.
戴小华 《中国科教创新导刊》2007,(22):231-231
教师的心理健康水平与学生心理健康水平成正,教师的心理素质状况影响着学校教育功能的发挥,并且直接影响着学生品质的发展,本文旨在对教师心理健康进行分析,来提高教师的心理素质. 相似文献
8.
卢海燕 《河池师范高等专科学校学报》2002,(4)
如何提高初中生的心理素质 ,搞好心理健康教育 ,是当前素质教育中的重要内容。本人从班主任这一角度来阐述初中生心理健康教育的重要性、必要性和紧迫性及其实践和效果 相似文献
9.
如何提高初中生的心理素质 ,搞好心理健康教育 ,是当前素质教育中的重要内容。本人从班主任这一角度来阐述初中生心理健康教育的重要性、必要性和紧迫性及其实践和效果 相似文献
10.
心理健康教育是21世纪教育工作的重要内容.在当前这个飞速发展、竞争激烈的时代,非常有必要对高中生进行心理健康教育,提高学生的心理素质.要帮助学生正确处理人际关系,提高适应能力;注重个别辅导,给学生更多的关爱;创设情境,寓教于乐;强化理想前途教育,培养出更多的高层次、高素质、身心健康的高中生. 相似文献
11.
为了了解大学生对于心理健康教育课程的课程目标、课程内容、授课形式的认识,以及他们对授课教师能力与素质的要求,促进高校心理健康教育课程的科学化建设,采用分层随机取样的方法对367名大学一年级至四年级学生进行了调查。分析结果表明:提高大学生心理健康意识是高校心理健康教育的关键;心理健康教育需要面向全体学生,不同年级的大学生对心理健康教育有不同的需求;体验活动和案例教学是大学生最喜欢的授课形式;大学生认为,丰富的心理咨询经验是心理健康教育教师最需要具备的能力与素养。 相似文献
12.
构建高校心理健康教育课程体系的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
夏纪林 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(6):70-72
加强和改进大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,高校对大学生进行心理健康教育应从大学生的身心发展、实际需要和社会要求出发,开展以必修课为基础的普及教育、以选修课为辅的系列教育、以活动化课程为补充的实践训练、以报告讲座为拓展的学术活动,形成一套比较完善的大学生心理健康教育课程体系,使大学生心理健康教育工作逐步走上科学化、规范化、专业化的发展道路。 相似文献
13.
李声平 《连云港职业技术学院学报》2011,24(2):87-89
针对少年宫老师的特点,分析他们心理问题产生的原因,找出教师的心理健康问题在教学过程中对学生的影响因素,提高课外教育的教学质量,同时也有利于对学生身心健康的培养,使学生能全面发展,成为适合现代社会发展的合格人才。 相似文献
14.
于勇 《教学研究(河北)》2002,25(3):276-277
本从提高教师自身的心理素质，改进教学评价导向，重视学生审美意识的培养，培养学生的创新精神和竞争意识五个方面，阐述了在体育教育学中学生进行心理健康教育的原理和路径。 相似文献
15.
盲校语文教学与心理健康教育的互动作用在培养盲生良好的心理品质方面发挥着重要的作用。本文介绍了在盲校语文教学中渗透心理健康教育的三种方法和途径:紧扣教材,提高盲生心理素质;指导作文,促进盲生自我调节;教师情感,优化盲生健康的心理品质。教学实践结果表明,教师可以在盲校语文教学中有效渗透心理健康教育。 相似文献
16.
技校生的综合素质,相对较低,如果放松心理健康教育,他们势必产生这样或那样的心理问题,影响身心发育和日后的健康成长。必须把班主任管理工作与心理健康教育有机结合起来,加强技校心理健康教育工作力度,促进技校生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康协调发展,为经济建设输送高素质技能型人才。 相似文献
17.
殷永松 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(4):76-79,89
随着社会的发展和教育的不断进步，心理健康教育越来越受到广大教育工作者的重视，并成为我们实施素质教育、全面挺高学生素质的重要保证。心理健康教育的途径很多，其中，班主任工作则是最经常、最有效、最直接的途径。文章主要阐述班主任工作中加强学生心理健康教育的必要性和实施策略。 相似文献
18.
中学历史学科是对学生渗透心理健康教育的一门重要学科,历史教师在渗透心理健康教育过程中,一要在教学目的中明确心理健康教育的理念;二要在教学内容中充分挖掘心理健康教育的素材;三要在教学过程中优化心理健康教育的环境;四要把心理健康教育延伸到课堂之外。运用以上的策略可达到培养学生健康的心理素质的目的,让学生成长为真正的社会栋梁。 相似文献
19.
构建基于Web的高校心理健康教育体系,旨在运用网络技术对高校大学生心理健康教育进行网络化管理。该体系集存储式自助服务平台、参与式互助服务平台、智能式心理测量服务平台于一体,将极大改善当前我国高校大学生心理健康教育的状况,提升高校心理健康教育的科学化、规范化、信息化水平。 相似文献
20.
从大学生心理健康教育到生命教育的省思 总被引：1，自引：0，他引：1
吴继红 《青岛职业技术学院学报》2011,24(6):33-36
目前高校的心理健康教育工作已经取得了一定成效。但大学生漠视生命、否定生命的现象对心理健康教育提出了挑战。以心理健康教育已有的成果为基础和平台,实现心理健康教育与生命教育融合成为促进大学生健康发展的必经之路。二者有机结合可以通过以下途径:加强心理辅导和心理健康教育;将生命教育内容融入到心理健康教育中;积极开展心理咨询,解决大学生生命困扰;将生命教育渗透到团体心理辅导中。 相似文献