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重视师范生的环保素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
我国正面临着严重的环境问题。提高全民的环保意识，必须从娃娃抓起。师范院校担负着为九年制义务教育输送合格教师的重任，环境教育课不能仅限在化学专业，而应在各专业开设环境教育必修性。 相似文献
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环境与发展是人类面临的挑战。进入21世纪,整个地球环境全面恶化,而中国也在面临着巨大的环境问题。因此,我们人人都应该具备较高的环境意识。随着对环境教育问题的认识加深及自然环境的恶化,环境教育的推行也逐渐由大学向中小学及幼儿园延伸。 相似文献
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要改变旧益严重的环境污染,就必须提高人们的环境意识。环境教育是提高环境意识的必经之路,幼儿环境教育则是奠基工程,肩负着启蒙的重任,解决环境问题的出路,必须从娃娃抓起,但如何在幼儿园开展环境教育,还存在着不少理论问题。 相似文献
4.
环境问题是当前各国面临的一大问题，本从环境意识的培养和环境教育的角度出发，阐述了环境教育是提高全民族环境意识，解决环境问题的最根本，最有效的手段和途径，从而提出在各级各类学校中加强环境教育的现实意义。 相似文献
5.
环境问题是当今世界人类面临的十分严峻的生存挑战。作为发展中国家的中国，既存在工业化的过程中排放大量废水、废气、废渣带来的环境污染问题；同时还存在着由于不合理开发利用自然资源导致的森林锐减、水土流失、土地沙漠化和物种灭绝等生态破坏问题，其中生态破坏问题更严重。环境保护，教育为本。在我国，如果没有各阶层公众环境意识的提高，特别是青少年一代环境意识的提高，那么即使制定了非常好的可持续发展战略，也很有可能只是作为一种设想存在，难以变成全民族的实践行动而得到实施。因此，提高青少年的环境意识与素质具有关键性的意义。 相似文献
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酸雨、沙尘暴、泥石流、滑坡等严重的环境问题，不仅制约着人类社会的进一步发展，还直接影响到人类的生存。因此，提高学生的环保意识，加强环境教育是当今地理教育工作中刻不容缓的任务。 相似文献
7.
焦长青 《中国科教创新导刊》2013,(17):127-127
环境恶化、资源枯竭是当今世界所面临的重大问题,已经严重地阻碍着世界经济良好快速的发展,作为物理教师,应该结合物理教学内容,树立节能减排思想,强化环保意识教育。 相似文献
8.
张聿军 《历史教学(高校版)》2002,(2):41-43
今天，中国在发展经济的同时也面临环境日益恶化的巨大挑战，人类与环境如何协调发展已成为整个国际社会共同关注的重大问题。新的课程计划中明确指出要培养学生“具有自觉保护环境的意识和行为”，因此，通过多种途径对学生进行环境意识的教育是十分必要的。 相似文献
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人类面临着严重的生态危机:全球气候变暖、酸雨、生物多样性锐减、资源和能源消耗过快、土地沙漠化严重、水资源缺乏和水污染严重等。目前全世界约有11亿人口生活在空气污染严重的城市中。全球已有900万公顷土地寸草不生,12亿公顷绿地遭到中等程度的破坏。一方面是环境污染日益严重,资源迅速的减少、枯竭,另一方面公众的环保意识却相对薄弱,仍在继续破坏着环境。环境危机现状与公众环境意识淡薄之间存在着严重的矛盾。开展环境教育刻不容缓。科学教育由于自身的特点和优势,在中学环境教育中担负着其它学科不可替代的作用。因此,在教学中渗透… 相似文献
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目前．环境问题已成为当今人类面临的最重要问题之一。增强国民的环境意识．才能达到保护环境的目的。我国为此作出了“环境保护，教育为本”的决策。“环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分．要在中小学和幼儿园普及环境知识．努力提高年轻一代的环境意识。”中学生的环境教育．是中学生素质教育的重要内容．也是中学地理教学的主要任务。[第一段] 相似文献
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在化学实验教学中注意环境保护教育 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来,环境问题已成为全球性的热点问题,环境保护已越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分。我国虽然已经把努力提高全民的环境意识,加强环境教育列为环境与发展十大对策中一项长期的战略任务,人们开始普遍关注环保问题。但由于我国还是一个发展中国家,正面临着社会主义经济建设的高速发展和环境保护的双重压力,与此同时, 相似文献
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环境问题是当今世界面临的重大问题之一，而“环保意识”又是衡量一个国家、一个民族乃至一个人文明程度的重要标准之一。在学生中广泛开展环境教育，增强学生的环保意识，也是我们化学教育者不可推卸的责任。深入挖掘教材中的环保意识教育因索，培养学生改造和优化环境的意识和能力，加深学生对所学知识的理解应用。激发学生学习和探索兴趣，教学中可以从以下几个方面着手。 相似文献
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李萍 《中国校外教育(理论)》2011,(7):36-36
因人口增长过快、环境污染严重、资源滥开乱采等系列人类不合理生存行为方式,当今世界面临着越来越严峻的环境问题,不得不引起了世界范围的广泛关注。而生物作为生态环境中的重要必备因素之一,直接影响着环境的变化发展。而对生物教学来讲,教师言传身教传播环境教育必然对学生建立环境保护意识起着一定的关键作用。本文就此浅谈中学生物教学中如何进行环境教育。 相似文献
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尹海玲 《新疆教育学院学报》2002,18(1):48-49
环境问题已成为全球性的重大问题之一，我国环境形势面临的严峻性和环境保护更加迫切。在中学政治课中加强环境教育，培养学生的环境意识，已成为不容忽视的现实问题。 相似文献
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程俊 《中学化学教学参考》2005,(1):54-55
教学目标：根据课程标准“关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力”的要求，加强环境教育，帮助学生了解二氧化硫污染环境的原因，正确认识环境和环境问题，形成参与解决环境问题的意识。 相似文献
18.
邹向英 《中学历史教学研究》2004,(4):46-47
由于社会的繁荣进步，人口的急剧增加，工业的迅速发展，资源的大量消耗，人类己面临了有史以来最严重的环境危机。环境保护已成为当今关注的热点，加强青少年环境意识教育，显得尤为重要。21世纪将是一个环境保护的世纪，我们中学历史教学更应主动适应时代发展的需要，同其他学科一起共同肩负起环境教育的使命来唤起青少年的环保意识，自觉养成环保行为习惯。 相似文献
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浅谈公众环境意识现状及培养 总被引：3，自引：0，他引：3
石京秀 《商丘师范学院学报》2003,19(3):130-131
目前，我国政府高度重视环境保护工作，根据国家环保总局和世界银行关于最新中国环境问题研究报告，过去十年问我国环境保护取得显著成就，环境污染加剧的趋势从整体上开始得到控制，但我国环境保护将面临更复杂的挑战。这种挑战除了来自技术、经济方面的因素外，还有一个非常重要的因素，就是公众的环境意识。公众的环境意识水平决不是无关紧要的，它直接影响着每一人对环境的态度和行为。 相似文献
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由于自然和人的原因,环境问题日趋恶化,人类正面临着有史以来最严重的环境危机,它将对未来时期的人类生存与发展产生深远的影响。因此,探讨环境问题对人类的影响,对学生乃至全民进行环境教育,已是十分迫切的任务。在生物教学中,涉及环境的问题较多,教师可采取多种途径对学生进行环境教育。 相似文献