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1.
任何发展战略总是面向未来的。因为“发展”本身就是“现在”向未来的延伸。我国体育教育事业是走向未来的事业，青年体育教师是我们的未来，也是体育事业的未来。高校青年体育教师作为我国体育教育工作者中一个重要的组成部分，从他们所担负的社会和时代所赋予的历史使命，以及他们的思想观念，创造激情与锋芒毕露的才智和所显示出的积极进取，锐意改革开拓的精神来看，势必将对我国的体育教育改革和全民健身活动的普及，起到积极的促进作用。它关系到学校体育的发展方向，关系到我国体育教育事业的前途和未来。因此，研究高校青年体育教师的发展方向和成长设计，不仅具有重大的现实意义，而且还具有长远的战略意义。 相似文献
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王志强 《南京晓庄学院学报》2013,(5):70-74
当今社会进入了一个高度发达的物质文明时代，人们对于自己所创造的物质世界达到了前所未有的依赖程度，并在不自觉中逐渐走向了一个自我的“物化”。现代设计伦理迫切需要从社会道德的角度承担起伦理反思的责任，超越以“不伤害”为基本原则作为设计的行为底线，着重设计间的精神交往和社会职能，变更人类不良的生活方式、建构整个社会的价值体系，以设计伦理的理想目标提升专业素养。纵然专业教育是社会赋予高校的社会责任，但是对于设计专业学生而言，专业教育同时也是“成人”的素质教育，而设计至善的设计伦理教育理念，必然不能脱离对学生积极高尚的人生观及情感道德素质的教育。 相似文献
3.
“绿色”居家设计是当今乃至未来的设计主流，在居家室内设计中，应大力提倡以人为本、节约能源、减少污染，创造可持续的生态化和人性化的“绿色”居家空间。 相似文献
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赵秋生 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(3):12-17
在邓小平允许一部分人先富起来的政策设计中，其自身就有两个防止两报分化的“免疫密码”：一个是“筑堤引流”，一个是“辐射共富”。读解邓小平的两个“免疫密码”，有利于消除人们对一部分人先富起来的疑惑和恐惧。不断健全和完善两个“免疫密码”，即使是在社会发展的未来不对先富阶层动“外科手术”，中国也不会出现两报分化。 相似文献
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随着社会的快速发展和社会竞争的加剧，越来越多的家长在为孩子的未来苦心经营，设计了各种“神童方案”“成长方案”，这是可以理解的。但我认为作为家长，不该设计孩子的未来。因为每个孩子的成长环境和所受的教育是不一样的，其个性、兴趣、爱好等诸多因素也是不一样的，所以，每个孩子的人生轨迹也就不尽相同。这一代孩子所面临的时代，既是幸运的，又是富有挑战性的。因为未来他们在选择职业的同时，社会也在挑选他们。这需要孩子具有较好的适应社会的能力，需要不断地学习。如果家长事先给孩子设计好未来的方案，让孩子按照这个方案去… 相似文献
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“大学生职业生涯设计”，就是大学生根据社会的客体需要和自己的未来职业追求，在学校的指导下，对自己在大学不同阶段的发展目标及其实现途径进行具体设计和全面规划，并在大学学习和生活中付诸实践。对学生而言，大学生职业生涯设计遵循以下步骤：一是自我评估，明确“我能做什么”，从而激发主体的自觉意识与责任意识。二是环境评估，明确“大学的要求是什么”。三是明确志向，明确“我要做什么”。四是目标设定，在明确人生志向和大学阶段任务的基础上， 相似文献
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“素质教育的基本使命是人格教育”，其终极目标是培养学生的健全人格。所以，素质教育既要着眼于学生在智能方面对未来社会的适应性，把他们培养成“才”，也要关注学生全面和谐的发展以及可能对人类文明进步和未来社会发展产生的巨大作用，把他们培养成“人”。在全面实施素质教育、培养 相似文献
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随着新经济全球化时代的到来，“21世纪是设计的世纪”，“设计艺术人才是21世纪最紧缺的人才之一”已成为人们的共识。培养时代和未来社会所需的艺术设计人才已成为当务之急。本文通过对近年来中国设计教育的回顾与反思，分析了我国当代高校艺术设计教育的现状，同时探讨了我国当代高校艺术设计教育的改革及未来之路。 相似文献
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赵丁丁 《苏州教育学院学报》2003,(2)
本文是讨论现代社会发展带来的设计观念的变化,作者首先指出对于设计观念认识的两种危险误区:即每个时代的设计观念是统一的整体;社会形态的向前发展带来设计观念的进步。然后论证说明在设计观念中并不存在进步或进化的观念,而是是否与社会经济文化形态相适应。设计观念的发展非但不是技术意义上的那种“进步”同时也并非一种线性发展的结构,而是更接近于文化领域里那种“回跃”的变化方式,不同社会时期人们对设计观念观察的切入角度不同。 相似文献
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城市雕塑由于其艺术的独特性和所处环境的特殊性,必然要求其对生态观念及生态文化的反映呈现出其独特的形式与魅力。文章通过雕塑生态观的提出,为城市雕塑设计提供了新的题材和设计思路。生态雕塑是伴随着生态设计概念的产生而出现的一类注重表现城市生态环境的雕塑,它的设计策略和设计目标集中体现了对自然的显露和尊重,对城市生态环境的保护和维持,对人的关怀和提醒。 相似文献
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张玉梅 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
编排文字和图形是一门艺术,这门艺术有着悠久的历史,是人类文化的重要遗产,是提高作品的欣赏度的重要环节,能够直接影响到作品的销量、价值评估等。可以说,图形和文字设计是提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成技术。由此说来,图文的编排工作也可以说成是艺术创作种类的一种,它是根据人的审美学角度合理的将图片文字编排成一种让人感觉最舒适的模式,以最好的角度来传达作品的核心思想。图形和文字永远是视觉设计的两大重要设计元素。 相似文献
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展示设计应把握的几个要点 总被引：1，自引：0，他引：1
孔锦 《扬州职业大学学报》2002,6(3):18-20
展示艺术以其直观性、综合性、学识性等特点在当今社会发展中占有独特的地位。其设计要点的把握 ,直接影响展示的效果、展品的内容、观众的感受 ,本文将展示设计应注意的几个要点提出 ,供大家商榷 相似文献
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李肇瑜 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(6):72-74
设计基础教育作为美术院校教育体系中的重要组成部分,是事关设计人才培养合格与否的大事。近年来,由于各种各样的因素导致了美术院校的基础教育简单化和功利化的色彩浓厚,、加之改革失力致使旧的教学模式依然大行其道,因而严重危害了美术设计教育自身的健康发展。在经济高速发展的今天,美术设计的基础教育必须构建一个更加宽厚的基础课程体系,即所谓“大基础”课程的教学体系,这样才能有效促进和提高设计教学水平,才能适应新时代的发展需要。 相似文献
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云南是中国少数民族种类最多的省区,民族团结教育课程是国家意志的产物,也是地方发展之需要。对民族团结教育课程设计的价值取向、类型定位、设计主体、设计过程等问题的思考,可以有助于明确其理念,改善其实践。 相似文献
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随着新媒体时代的到来,大量基于新媒体语境进行的作品创作也越来越多。本文主要研究了在新媒体作品的创作过程中,声音元素的设计使用与考虑。声音作为信息传递的主要手段,因为其具有"不可见"性而容易被忽略,因此本文在对相关作品设计过程进行调查与思考的同时,结合新媒体作品的艺术表现手法分析,以及对用户心理感知的考量,同时对于新媒体作品叙事结构完整性与作品临场感的营造手法进行了详尽论述,提出在新媒体作品的创作过程中需要重视声音设计的观点。将良好的声音设计理念结合其他感知手段带入到作品的设计创作中,才能够创作出更好更优秀的新媒体作品。 相似文献
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服装设计中面料的二次设计 总被引：2，自引：0，他引：2
黄竹兰 《贵阳学院学报(自然科学版)》2006,1(2):35-40
面料的二次设计主要指的是服装设计师为实现特定的设计效果,运用多种设计手法和制作工艺对成品面料进行二次加工,改变面料的原始特性.当今,成功的服装设计一定要有较好的材质加以配合与表现,这已是现代服装设计师共同的理念.因此,在现代服装设计中面料的二次设计显得尤为重要. 相似文献
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李智伟 《涪陵师范学院学报》2004,20(3):125-126
设计素描是近年来在设计艺术领域里设置的一门新的基础课程，在实践和理论上仍处于探索阶段。设计素描要注重培养造型意识和审美能力，并将设计思维贯穿于整个素描中。 相似文献
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何雅丽 《南阳师范学院学报》2004,3(3):122-124
运用探究性学习指导中学生物教学，教师在切实把握好教材内容的情况下，建立起民主宽松的探究性学习氛围，设计好探究性学习的问题，既可以优化课堂教学，又可以实现对学生进行创新精神的培养和实验能力的锻炼，对全面提高学生的整体素质，着眼于学生的长远利益起到了很好的作用。 相似文献