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结合“十三五”收官之年江苏教育装备工作实际,聚焦当前装备工作重点问题,以“五个坚持”为切入点,分别从如何引领教育装备创新发展、促进图书馆建设与应用、大力加强实验教学、积极开展系列活动、提升装备队伍专业化水平等方面作了深入思考,并提出了具体做法,以推进全省基础教育装备高质量发展。 相似文献
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我们这次会议是我省中小学实验教学和条件装备工作的一次重要会议。会议的主要议题是,回顾总结全省“八五”期间实验教学普及县和教育条件装备工作的成绩与经验,表彰奖励在这一工作中作出突出成绩的先进单位和个人,研究部署全省“九五”期间的实验教学和教育条件装备工作。下面我讲三个问题。 相似文献
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一、全省中小学教育技术装备及实验教学工作回顾
近年来,全省教育技术装备工作确立了"以管理为主线,靠服务求发展"的指导思想,着力加强装备规范管理,工作的重点转到了全面加强农村中小学实验室建设,进一步改善农村办学条件,巩固"普九"成果,促进全省城乡义务教育均衡发展上来.我们坚持以科学发展观统领装备工作全局,坚持"建、配、管、用、研"并举,突出抓好装备应用和实验教学工作,推动了全省中小学教育技术装备工作上新台阶,提升了全省基础教育事业发展水平,促进了教育事业的改革与发展.具体措施有…… 相似文献
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近几年来 ,我市教学仪器装备和实验教学工作 ,取得了较大发展 ,全市 1 1个县市普及了实验教学。在此基础上 ,我们应该继续努力探索教学仪器装备和实验教学发展的新路子 ,促进教育事业发展。ａ .认清形势 ,提高认识。实现“普实” ,仅仅是满足理科教学的基本要求。素质教育的全面推进对教学仪器装备和实验教学工作提出了新的要求。我市的“普实”合格 ,是低水平的 ,且时间跨度长达 8年 ,发展不平衡 ,绝不能有“船到码头车到站”的思想 ,我们的工作离素质教育的要求还有比较大的差距 ,对此 ,我们要有正确的估价。实验教学是实施素质教育的一个… 相似文献
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周长来 《中国教育技术装备》1999,(3)
几年来,随着教育优先发展的战略地位不断落实,特别是通过“普九”,我区中小学的实验室建设和教育条件装备工作有了长足的发展,为实验教学的开展提供了条件保证。但是,从最近全区实验教学工作的检查中发现还有不少不尽人意的问题。笔者就实验教学中亟待解决的问题谈几点看法。 相似文献
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1抓住发展机遇,开创装备工作新局面在当前深化教育改革,加快教育发展,全面推进素质教育的过程中,教育技术装备工作面临着极好的发展机遇。国家和省大力实施教育信息化工程,这为我市教育信息技术发展和整个装备工作的发展,创造了难得的发展机遇和有利条件;新课程标准的实施,迫切要求装备部门提供新的教育装备和实验技术;危旧房改造,高中的快速发展为实验室改造和建设提出了新要求。面对机遇和挑战,我们要适应新任务、新要求,与时俱进,抓住机遇乘势而上,努力开创装备工作新局面。2进一步加强实验室建设,巩固提高实验教学质量a.继续抓好普及实… 相似文献
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为贯彻落实教育部颁发的《中小学实验室规程》、《中小学理科实验室装备规范》文件精神,深化课程改革,全面实施素质教育,加强中小学教育技术装备的管理与应用,促进教育装备工作内涵式发展和投入效能的有效统一,笔者拟从县级层面就探索建立中小学实验教学项目县提出自己的思考,希望起到抛砖引玉的作用,以便为建立促进学生发展的实验教学评价机制创造良好环境。 相似文献
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最近浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐,提出了教育装备管理的现代化的要求,并付之实施.中小学实验教学与管理是教育装备管理的一个重要部分.通过运用现代信息技术,基本上实现了浙江省中小学实验教学的信息化、网络化管理. 相似文献
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正本刊讯为切实加强教育技术装备信息调研宣传工作,不断提高信息调研宣传工作质量,江西省吉安市装备站下发了《关于加强教育技术装备信息调研宣传工作的通知》。《通知》要求各县(市、区)装备站要重视教育装备信息宣传工作,强化通讯人员的责任,把《江西教育装备网》、《吉安教育信息网》、《吉安教育简报》、《实验教学与 相似文献
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众所周知,实验教学直接关系着教学质量的提高和学生实践能力、综合素质的全面发展。因此,我们必须认识装备管理工作的重要性。虽然城乡教育管理水平存在差距,但管理方式却各具特色,"山区装备人"期盼探索出一条山区农村教学仪器配备、使用、管理的新路,以使山区农村中小学实验教学及仪器装备事业稳步发展。下面,笔者结合工作实际,谈谈山区农村中小学实验与仪器管理的重要性。一、实验意识的重要性实验教学是提高学生动手能力的直接途径。对 相似文献
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一、存在的问题
1.对中小学实验室建设和实验教学的认识不足.由于中小学把现代教育技术的装备工作放在了教育教学工作的重中之重,从而忽视了常规实验室建设和实验教学工作. 相似文献
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最近浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐．提出了教育装备管理的现代化的要求，并付之实施。中小学实验教学与管理是教育装备管理的一个重要部分。通过运用现代信息技术，基本上实现了浙江省中小学实验教学的信息化、网络化管理。 相似文献
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随着经济建设的飞速发展,教育现代化已成为时代的必然。现代化的教育技术装备不断充实各类学校,相比之下,教育装备管理且显得明显滞后,仍停留在原始的记账式的手工状态。为此,浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐,及时提出了教育装备管理的现代化目标,并付之实施,并于去年7月在嵊州市25所中小学试应用浙江教育装备管理系统。中小学实验教学与管理作为教育装备管理的一个重要部分,借助于装备管理系统,与现代信息技术结合,对中小学实验教学与管理实现了信息化、网络化管理。 相似文献
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在普及九年制义务教育的过程中,普及中小学实验教学无疑是一个重要环节。在实验教学的普及工作中,发挥县(区)教育技术物资装备机构(以下简称“装备机构”)的职能作用十分重要。实践证明,处于主导地位的“装备机构”在普及实验教学(以下简称“普及”)中主要具有以下几方面的作用。 相似文献
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随着经济建设的飞速发展,教育现代化已成为时代的必然。现代化的教育技术装备不断充实各类学校,相比之下,教育装备管理且显得明显滞后,仍停留在原始的记账式的手工状态。为此,浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐,及时提出了教育装备管理的现代化目标,并付之实施,并于去年7月在嵊州市25所中小学试应用浙江教育装备管理系统。中小学实验教学与管理作为教育装备管理的一个重要部分,借助于装备管理系统,与现代信息技术结合,对中小学实验教学与管理实现了信息化、网络化管理。 相似文献
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第四届城市教育装备合作与发展论坛将于2014年7月在太原举行,之所以选址太原,缘于太原市教育装备中心始终将教育技术装备队伍建设作为教育装备工作的重中之重,着力打造"装备管理""图书、实验教师""任课教师"三支队伍,尤其是在实验教学方面,该中心在保障硬件建设的基础上,以教研活动为抓手,不断提升实验教师水平,取得了丰硕的成果,获得了兄弟城市的认可与上级主管部门的好评。在城市论坛召开前夕,本刊专访了太原市教育装备中心主任许原芝同志。 相似文献
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武穴市装备办 《中小学实验与装备》2006,16(3):54-54
为了推动全省科学课与实验教学工作,2006年5月28日至6月1日,湖北省教育技术装备处、《中小学实验与装备》杂志编辑部在湖北省武穴市召开了全省科学课与实验教学研讨会。省教育技术装备处正处级调研员何羡梅,《中小学实验与装备》杂志副主编、编辑部主任林水洲,黄州市教育局副局 相似文献
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郑建林 《中国教育技术装备》2009,(8):138-139
实验教学工作是提高学生实践能力、动手能力、解决问题能力和培养学生创新能力不可缺少的重要途径之一,是课程改革的重要组成部分.3年来,从呼和浩特市教育局对市回民区3次教学仪器和实验教学工作检查的情况看,回民区中小学教学装备水平有了很大的提高.特别是通过创教育强区的做法使全区各校的装备条件得到极大的改善,更使区实验教学工作又向前跨了一大步,为提高回民区中小学教育教学质量和实施素质教育提供了重要的物质保障.但是,如何提高现有仪器装备的使用率,更好地发挥仪器设备的教育教学功能,仍然是摆在区学校领导和实验教师面前的一个重要问题.所以,教研部门和学校都责无旁贷,理应尽到自己的责任和义务.作为区分管此项工作的教研员,笔者现就实验教学工作谈谈自己的认识和看法. 相似文献
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赵莉 《陕西教育学院学报》2013,(2):94-96
教育投入向农村薄弱学校倾斜,是推进义务教育均衡发展的重要举措。调查发现,农村中学实验装备低水平重复建设严重,不适应新课程改革的要求。农村生源向城镇大量流动,造成政府花大力气新配置的农村实验教学资源的空置浪费和城镇实验教学资源的相对紧缺,引发新的城乡之间教育资源配置不均衡。建立区域内实验教学共享中心,能够避免政府对低水平实验装备重复投入,实现教育实验资源的集中投入、最大优化。区域内各学校充分利用共享中心的实验教学资源,使有限的政府教育投入效益达到最大化,有利于推进区域教育均衡发展。 相似文献
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实验教学是实施素质教育的一个重要教学手段。它的作用不仅在于通过教学实验配合课堂教学,提高学生的文化科学素质,大面积提高教育教学质量,更重要的是通过实验教学培养学生的实验操作能力、观察能力、思维能力、分析能力和创造能力,培养学生实事求是的科学态度和严谨细致的工作作风。因此,实验教学是全面实施素质教育,培养跨世纪的高素质建设人才的一个重要环节。也是由应试教育向素质教育转轨的重要途径。1加强教育装备工作,为实施素质教育创造条件随着实验教学普及县工作的深入开展,实验室建设与教学仪器装备工作不断得到加强,… 相似文献