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什么是好的学校?什么是好的教育?每个人都有不同的标准。怎样办好的学校?怎样办好的教育?每个人都有不同的方法。姜怀顺自然也有自己的标准和方法。他以"办有担当的教育"的胆识,带领学校全体师生,将临沂第二十中学办成了一所好学校,更办出了一方好教育。 相似文献
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一、尊重小学生的个性差异世界上不存在两片相同的树叶,也不存在性格完全相同的学生,每个人都有独特的性格特征。音乐是一门感性的学科,每个人对于音乐的感受和理解都是不同的。 相似文献
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刘自然 《涪陵师范学院学报》2009,25(5)
一 "死亡意识"作为一个名词,它只是一种能指,指的是人作为生命的主体对死亡的认识和体验,这是每一个生命个体都存在的普遍意识,它于每个人都是平等的.而"死亡意识"的所指则是丰富多样的,也难以有一个固定的内涵,它具有高度的主体性,每个不同的个体基于自己的主体情况都有不同的死亡意识,而且可以肯定地说,在每个人之间也决不会存在完全一致的死亡意识. 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2014,(Z6)
正我们每天都要与人交往。我们的身边有形形色色的人,有父母、老师、同学、修鞋的爷爷、卖煎饼的大妈、玩具店的老板、饭店的服务员……每个人有每个人与众不同的地方,如果你留心观察,一定会发现他们的特别之处。我们每天都要发生不同的事,有快乐的,有悲伤的,有学校的,有家庭的,每件事都会牵动我们不同的情绪,把这些事情诉诸文字,也会是一篇精彩的习作。 相似文献
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