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一、问题的提出“计算机自学辅导教学”(简称微机自(?)自辅CAI)是在教师的指导下,学生得到计算机的辅导进行自学的一种教学方式。它是我们把80年代最先进的(?)化教学手段——计算机辅助教学(CAI)应用到中国科学院心理研究所卢仲 相似文献
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本文阐述了自学辅导法的基本特征与主要内容，分析了自学辅导教学法的基本原则，对自学辅导法在政治课中的运用进行了深入探讨。 相似文献
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颜振遥 《中国小学语文教学论坛》1992,(Z1)
潘一卢自学辅导教学,这个名字是我为了区别于其它自学辅导教学而起的。潘,是潘菽;卢,是卢仲衡。他们首倡、设计、实验研究的这种自学辅导教学,从1965年开始实验到现在已26年了,从理论建设到教学经验积累和专题研究都取得了显著成绩。我搞的语文自学辅导教学实验研究是属于这个教学思想体系的。卢仲衡同志一直搞的是数学自学辅导教学实验研究。现在语数两科自学辅导教学同步实验已在一些学校进行多年,取得良好成绩。按潘菽先 相似文献
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从对比自学辅导教学模式与掌握学习教学模式入手,寻找出它们的共同点,进一步设计了以掌握学习法中的五个变量因素来改进自学辅导教学的策略,从而使自学辅导法实验更有成效。 相似文献
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卢国强 《佳木斯教育学院学报》2002,(2):35-35
“自学辅导教学”是改变传统教学方法，培养学生探索能力的最佳方法。自学辅导教学有它特有的教学模式；“启、读、练、知、结”。通过自学辅导教学，促进了学生综合素质的发展，学生能够真正成为学习的主人，为终身学习打下坚实基础。 相似文献
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语自学辅导教学既是一种新的教学方法，更是一种新的教学思想。语自学辅导教学中的“三主原则”、师生间的民主关系以及因材施教的教学原则集中体现了“以人为本”的思想内涵。在应试教育向素质教育转轨的今天，加强对语自学辅导教学的研究具有重要的实践意义。 相似文献
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让学生想说、会说——充分利用自学辅导教学的优势○自治区教研室马兰小学语文自学辅导教学是中央教科所启动的一项实验。自学辅导教学课本以人民教育出版社九年义务教育小学语文课本为基础,在不改变其知识体系、训练序列的前提下,保持了其全部篇目和单元组合,并重新编... 相似文献
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中国科学院心理研究所于1991年7月26日至29日在郑州召开了“中学数学自学辅导教学实验第四次全国经验交流会”。据不完全统计,全国现已有28个省市、近6000多个班、30万人参加实验。这次会议的主要目的是:全面系统总结十年来自学辅导实验的教学经验,对所拟定的七个专题作初步探讨。卢仲衡研究员在会上作了题为《取得自学辅导教学效果的心理依据》研究报告。他总结了8个系统的实验研究,指出这些实验都证实自学辅导教学实验促进了学生的注意、记忆和思维等认知水平的提高,获得了实验取得较好效果的心理学依据。报告认为自学辅导教学实验开拓了我国教育改革的新方向,并为我国心理学研究开创了一条新途 相似文献
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《课程.教材.教法》2016,(8):114-121
卢仲衡自学辅导教学模式的建构是一个对中外教学实践不断反思的过程。一方面他对我国传统的自学理论与模式以及班级授课制、个别教学、程序教学进行了反思与批判;另一方面他又从教育智慧、自学辅导教材、师生关系、教学原则、学生学习心理品质分类、教学过程等方面重构了本土化的自学辅导教学理论体系与实践模式。他首创的在教师辅导下以学生为主体进行自学的"启、读、练、知、结"自学辅导课堂教学过程,对中国基础教育课堂教学改革产生了积极影响。 相似文献
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秦晓华 《天津师范大学学报(基础教育版)》2007,8(3):38-42,47
作为一种教学智慧,自学辅导早已存在,且思想的根脉绵延及今;作为一种教学策略,自学辅导屡有创建,且已形成独具特色的流程与形态。在新课程背景下,在重构课堂的呼唤中,自学辅导教学呈现出巨大的活力。自学辅导教学是一个互动的过程,在它的理论视阈中,教学不仅是认识过程,也是社会过程,知识不是被动教给的,而是主动建构的;自学辅导教学是一个充分体现平等的过程,在它的实践探索中,课堂成为了平等对话、自由追问的场所,成为了一个高度开放的时空。 相似文献
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我们于1986年秋使用了颜振遥先生主持编写的初中语文自学辅导教学实验教材,在我校初89级1班进行实验研究,该班同时进行教学自学辅导教学实验(简称同步实验)。经过三年实验,我们认识和体会到自学辅导教学对于提高学业成绩,培养自学能力,促进学生全面发展等方面有许多长处,得到师生及社会的好评。 相似文献
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自学辅导法在数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍自学辅导法的含义及产生过程,分析自学辅导法"启、读、练、知、结"五步教学程序在数学教学中的应用,结合职业院校的实际情况说明数学教学中自学辅导法的应用。 相似文献
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简要介绍自学辅导法的含义及产生过程，分析自学辅导法“启、读、练、知、结”五步教学程序在数学教学中的应用，结合职业院校的实际情况说明数学教学中自学辅导法的应用。 相似文献
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“自学辅导教学”及其对中学教师素质的挑战满晶，马欣川“自学辅导教学”是一种以学生自学为主的教学方式。心理学家潘寂曾说过“自学辅导方法就是用心理学的原则编写教材，在教师的指导下以学生自学为主的一种教学方式。”近些年来．我国陆续介绍了一些西方先进的教学方... 相似文献
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对贫困少数民族地区进行初中数学自学辅导教学的可行性做了实验研究．结果表明，在这一地区进行自学辅导教学，可以有效地提高课堂教学质量，加速学生自学能力的成长．关键词 相似文献
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关于数学自学辅导教学的具体做法和成果比较已有许多文章做过论述,这里不再赘述。本文只就另外两个问题:自学辅导教学中学生心理因素和教师工作谈点看法。一、学生心理因素分析数学自学辅导法,要求学生方面尽可能地自己进行智力活动,充分发挥学习者的主观能动性,也要求学生更多地注意所面临的各种材料。由于数学自学辅导法强调调动一 相似文献
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卢耀华 《中学语文(读写新空间)》1998,(3)
“自学辅导教学”是特级教师颜振遥先生和中央教科所多年研究实验的共同结晶,它不仅是一项教法改革而且是一种学法实验。这项实验由中央教科所主持,目前已在全国二十多个省市全面展开。“自学辅导教学”极大限度地适应了素质教育的需求,“解决了班级教学与个别教学的矛盾,融二者的优点于课堂教学”。可以说,“自学辅导教学踏上的是教学发展的新 相似文献