首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
课堂改革是初中语文新课程实施的关键,教师要在语文教学工作中应运用新的教学理念,构建新型的语文教学课堂。本文介绍了新课程初中语文教学的要求,提出了构建新型语文课堂的方法。  相似文献   

2.
随着我国新课程改革的不断深入,如何在新课标背景下构建初中语文高效课堂已成为学校以及语文老师关切的问题,在当前语文教学中也尤为重要。本文针对新课标背景下初中语文课堂教学的近况,研究、剖析如何构建语文高效课堂,并提出相应的策略。  相似文献   

3.
随着我国新课程改革的深入推进,初中语文在教学上实现了教学模式的改革创新,教师将不同的教学模式运用到语文课堂教学中,提高了教学效率。在构造高效课堂中,教师更需要灵活应用少教多学的教学模式,带领学生在班级中开展语文教学实践活动,对传统的语文教学策略方案进行优化和改善。本文主要基于少教多学模式下系统地论述了初中语文高效课堂的构建,文中首先对现阶段初中语文教学现状及构建高效课堂的科学思路进行分析,再结合实际情况,提出了优化初中语文教学的具体策略,将会为打造初中语文高效课堂提供些许参考。  相似文献   

4.
高效课堂向来是广大教师们关注的焦点和追求的目标,尤其是在新课程改革的背景下,如何构建高效课堂已经成了当前广大一线教师的重点任务。虽然新课程改革实施了很长一段时间,但是当前的初中语文教学过程中仍存在着教学方法单一、教学观念落后等问题,严重影响和阻碍着初中语文高效课堂的构建。对此,本文将从教学目标设置的合理化、教学手段运用的多样化与教学评价机制的多元化三方面出发,系统分析与论述新课程改革下初中构建语文高效课堂的有效途径和基本策略。  相似文献   

5.
近年来,随着新课改的不断深入发展与实施,在新课程的背景下构建语文高效课堂已经成为当前语文教学的主要任务和途径。初中语文作为初中学科的重要组成部分,不仅能够促进学生思维的发展,还能够加强对学生语言能力的培养,增强学生的文化积淀。新课程背景下,对于初中语文课堂的教学要求也越来越高,就初中语文高效课堂的构建提出具体的措施与建议,希望能为提升我国初中语文的教学质量建言献策。  相似文献   

6.
初中语文课堂教学效率不高会严重影响学生学习语文的积极性。那么,如何有效提高语文课堂教学效率,激发学生学习语文的兴趣呢?我们应该从构建语文高效课堂入手。在新课程改革的指导下,语文教师应该构建语文高效课堂,提高学生的综合素质。本文从四个方面阐述了如何构建语文高效课堂。  相似文献   

7.
构建农村初中语文广场式的课堂教学是实施语文新课程的有效途径。我们只有全方位、多层次地开放语文课堂教学,把握其广场课堂教学的特点,充分利用语文广场课堂的教学条件,掌握实施过程,采取恰当有效的语文广场教学形式,就能够更好地实现语文新课程的教学目标,提高学生的语文水平。  相似文献   

8.
构建农村初中语文广场式的课堂教学是实施语文新课程的有效途径.我们只有全方位、多层次地开放语文课堂教学,把握其广场课堂教学的特点,充分利用语文广场课堂的教学条件,掌握实施过程,采取恰当有效的语文广场教学形式,就能够更好地实现语文新课程的教学目标,提高学生的语文水平.  相似文献   

9.
语文作为初中三大学科之一,愈来愈受到关注,并成为初中教育的重要组成部分。新课改后,初中语文教育更加注重互动教学模式的应用,互动教学作为一种新型教学方式,引起广泛关注。初中语文教学中互动教学的构建,不仅能够提升课堂氛围,调动学生参与语文学习的积极性,而且有利于提高学生语文学习的热情,从而提高语文学习效率。本文重点分析互动式教学在初中语文教学中的重要性,从而阐释初中语文教学中构建互动教学的具体措施。  相似文献   

10.
新的语文课程标准为语文教师的教育教学工作提出了新的要求,这就要求教师在教学工作中改变传统的教学模式,运用全新的教学理念参与到语文教学中去,构建新课程背景下新型初中语文教学课堂教学模式。  相似文献   

11.
在新课改要求下构建初中语文高效课堂,是新课程标准提出的明确要求,也是顺应时代发展,提高初中生语文素养的内在要求。初中教师要在改变自身教学观念的基础上注重教学方法的改变,才能切实将构建初中语文高效课堂这一响亮口号变成现实,才能真正做到提高课堂教学效率,进而提高教育教学质量。本文重点介绍,新课改下,如何采取措施构建初中语文高效课堂。  相似文献   

12.
初中语文课堂中的"拓展延伸教学"的应用,将语文学科的工具性与人文性统一起来,促进高效语文课堂的构建,有利于学生的语文素养的综合提高,也为语文新课程的改革提供了新思路。  相似文献   

13.
高景灿 《考试周刊》2012,(11):30-30
新课程改革十多年来,很多教育家对语文教师角色的定位做出过精彩的论述。我今天老调重弹,主要是想结合教学实践,分析在高效课堂改革背景下,怎样构建初中语文高效课堂中语文教师的角色。  相似文献   

14.
语文作为初中阶段的主要科目之一,语文的学习直接影响到初中生中考的成绩,关系到初中生以后的学习生涯。因此,在实际的初中语文课堂教学过程中,教师主要的教学目的是提高语文课堂教学水平和教学质量。我国初中语文新课程改革指出,教师想要更好地提高初中语文课堂教学水平和教学质量,应通过构建高效的语文课堂教学来实现,有效提高初中语文教学的实效性,为初中语文课堂教学提供坚实的基础。本文针对如何构建高效的初中语文课堂进行分析和探讨。  相似文献   

15.
随着新课程改革的深入,学生的全面发展被放到了首要的地位,初中语文课堂教学质量提高的前提就是构建高效语文课堂,因此分析新课程标准下的初中语文高效课堂构建措施就显得十分必要,本文在此基础上,从五个方面分析了语文高效课堂构建措施,为广大的初中语文教师开展课堂教学提供一定的借鉴作用。  相似文献   

16.
在新课程理念不断深入发展背景下,为初中语文教师的教学增加了一定难度。面对这一情况,教师要充分研读教材,对当前课堂教学情况做到全面掌握。然而,要想有效提高初中语文课堂教学效率,教师应勇于创新教学方式,采取多样化教学手段,优化教学过程,充分调动学生学习积极性,实现寓教于乐,使每个学生在课堂中都能够学有所获。从新课程理念的角度出发,深入分析新课程下初中语文的教学要求,并在此基础上提出语文教学策略的构建措施,以供广大初中语文教师参考。  相似文献   

17.
语文作为一门基础学科,是学生学习其他知识的前提。随着新课程改革进程的不断深入,对语文教学的要求越来越高,初中语文作为我国九年义务教育体系中的重要组成部分,对培养学生语文素养和构建语文知识体系都具有非常重大的意义。在新课程改革的背景下,更是对初中语文教学提出了更高的要求,不管是从教学理念还是教学方法来说,都需要语文教学工作者做出一定的调整和革新,以便最大限度地满足新课程改革下对初中语文教学的需求,从而提高当前初中语文的教学质量。本篇文章主要针对新课程背景下初中语文的教学方法进行相关探析,以期利用更新更好的方法实施初中语文教学。  相似文献   

18.
随着新课程改革方案的深入,广大教育者越来越重视课堂教学的效率。课堂是学生学习知识、拓宽思维和培养自身能力的地方,所以,构建高效的课堂是非常重要的。语文是初中的重要学科之一,是学好其他科目的基础,只有提高学生的语文水平才能够不断地提高学生的综合能力。因此,教师在初中语文课堂教学中应该从"以学生为主体"的教育观念出发,不断创新教学的手法,优化教学设计,从而不断提高初中语文课堂教学的效率。本篇文章论述了教师应该如何优化教学设计,构建初中语文高效课堂。  相似文献   

19.
初中语文的核心素养,包括阅读、写作能力;交际和表达能力;语言的审美能力。在新课程改革背景下,初中语文教师应当深刻意识到发展学生核心素养的意义,并在课堂教学中,不断创新教学方法,发展学生语文核心素养,构建现代化的初中语文教学课堂。  相似文献   

20.
陈伟琪 《考试周刊》2014,(36):24-24
"积极、自主、高效、简约"的教学模式是初中语文新课程标准倡导的一种新的教学模式。培养学生语文学习兴趣、提高学生语文学习的自主性、构建高效的语文教学课堂、达到简约丰富的语文教学境界对于提高语文课堂教学质量、效率具有重要意义。文章主要从创设情境,调动学生语文学习积极性;倡导自主学习,培养学生探究能力;注重创新,构建初中高效课堂教学;内容精选,推进初中语文简约化教学等四个方面论述了构建"积极、自主、高效、简约"语文课堂的有效途径。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号