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在中职学校的计算机教学中,教师要通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣,实行有效的中等职业学校计算机教学。 相似文献
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在新的职业教育形势下,如何针对教学现状,提高计算机专业的教学水平,是中等职业学校计算机教师应该深入思考的问题。本文通过对中等职业学校计算机专业教学特点的分析,对中等职业学校的计算机专业教学改革提出了几点改革想法。 相似文献
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随着新课程改革的深入发展,对中等职业学校数学教学提出了新要求。在中等职业学校数学教学中实施探究式教学,最重要的是要结合学生的实际情况,从学生知识水平和心理特点出发,做好探究性学习设计。笔者结合中等职业学校数学教学实践,谈谈探究式教学在中等职业学校数学教学中的应用。 相似文献
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本文针对中等职业学校学生学习基础差、学习数学信心不足等情况,以及教学方法和教材方面的客观因素分析了中等职业学校数学教学中常见的问题,并结合中等职业学校学生思维特点,从改革教学方法,重塑学习信心,调整教学内容和课后作业四个方面提出了提高中等职业学校学生数学成绩的对策。 相似文献
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我国中等职业教育的办学规模越来越大,对我国社会的发展起到重要影响。本文主要从中等职业学校的课堂教学方法创新入手,通过分析中等职业教育学校的课堂现状及教学方法创新的重要性,并结合自身及他人可取的教学经验及中等职业教育前沿信息,从而提出一系列有助于提升课堂上课效率、提高学生学习积极性的创新型教学方法。 相似文献
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根据计算机专业的培养目标,本文从中等职业学校的实际出发,分析了中职学生的现状、计算机网络技术教学存在的问题,并从教材、教学方法等方面提出了改进中等职业学校计算机网络技术课程改革的探索。 相似文献
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从中等职业学校文化课教学的实际出发,根据中职数学教学的要求,以会计专业学生的课堂教学为例,提出了基于情境认知的数学教学模式,有利于提高中等职业学校数学课堂教学的有效性。 相似文献
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计算机编程语言一直是中等职业学校的教学难题,中职学校也一直在寻找能让编程语言教学更为便捷形象的教学方法。如今,如何提高中等职业学校计算机编程语言教学水平,找准教学方向．解决教学过程中遇到的问题和困难也是中等职业学校必须认真对待、仔细研究和亟待解决的重要问题。 相似文献
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社会对计算机专业人才的需求在不断增加,而中等职业学校培养出的计算机人才市场却出现了结构性供不应求,这主要是因为中职学校在计算机教学方面有脱离实际需要的问题。分析了中职学校计算机教学的现状,概述了几种计算机教学实践方面的新探索。 相似文献
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随着计算机技术进一步发展,社会对计算机人才的需求也在不断变化。为适应社会对计算机人才的要求,中等职业学校要不断改变自身教学方式,不断提高计算机基础教学的教学效果。本文从现阶段中等职业学校计算机教学现状入手,对如何开展计算机教学作进一步讨论。 相似文献
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课外作业是课堂教学的自然延伸和补充,本文针对中等职业学校传统数学课外作业存在的弊端,结合中等职业学校的自身特点,对中等职业学校数学课外作业进行创新和优化,做到“低起点、小步子、掘效能、勤订正、重协作”,激发学生学习数学的热情,从而达到提高数学教学效率的目的。 相似文献
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教学模式是教学过程管理和提高教学质量的有效手段,也是中等职业学校数据库教学经验的总结。本文在对目前中等职业学校学生情况和计算机教学模式进行分析的基础上,结合中等职业学校学生的学习特点和教学模式构建的理论,从教学模式框架的微观层面出发,以计算机应用专业的核心专业课程数据库基础与应用为研究对象,探索出了一条适合中等职业学校数据库教学的教学模式,并应用在实际教学中,教学效果良好。 相似文献