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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
随着电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目规模越来越大,基于网络的教学资源的丰富,为了使互联网的用户能方便和快速的访问我校的教学资源,我校的校园网采用了教育科研网(Cernet)和中国电信网(Chinanet)双出口的接入模式,很好地保证了我校开放教育的教学和学习工作。  相似文献   

2.
校园网是学校教育信息化的基础设施,也是校园信息化的第一阶段。校园网建设是一项复杂的、技术含量高的系统工程,其建设与发展可概括为四个阶段,即单纯的校园网建设一综合信息系统建设网络教学系统建设数字化校园建设。目前我院尚处于起步的初级阶段,有网管中心、教科办、图书馆等部门,都建有自己的网站,网管中心是校园网,教科办建立的是信息发布网,图书馆所建网站是为了供学生进行电子阅览,  相似文献   

3.
现代教育技术不但促进了教育方式、教育方法的改革 ,更重要的是促进了教育思想、教育观念的更新。如何运用现代教育技术实施创新教育 ,结合教学实际谈点个人体会。1 重视现代教育技术的基础建设1 1 建设现代化教育环境建构现代教育的蓝图 ,建设现代化教育环境 ,是实现教育现代化的重要内容和步骤。我校已建成了“三网一台” ,即 :校园电视闭路网、校园广播网、校园电脑局域网和红领巾电视台 ,形成了校园网为龙头 ,以国际互联网为依托 ,设备先进 ,功能齐全的现代教育环境。在软件建设上 ,我们订立了建立“软件库”、“计算机资料库”的目…  相似文献   

4.
肖勇 《中学教学参考》2014,(30):112-112
<正>随着我国教育网络化、信息化、办公自动化的不断向前推进,各中小学纷纷组建自己的校园网。我校是江西省重点中学、省级电教示范校。早在2004年就建立了校园网,特别是经过了近几年的大力建设,校园网内容日益丰富、功能也日渐完善。下面就校园网资源开发和管理情况谈谈我校的一些做法。一、校园网的资源开发1.建立"瑞金第一中学"门户网站学校门户网站是学校的"网上名片"。它可以展示校园文化、教师风采、学生风貌、教育理念等。凭借学校  相似文献   

5.
前言:首都师范大学自1994年筹建校园网以来,学校信息化建设经历了两个阶段:1994年~2002年7月为第一阶段,以网络基础建设为主;2002年7月数字校园建设中心正式成立,进入第二阶段建设,信息资源建设与网络基础建设并重。2003年基本完成了初期的内部磨合以及与外部的整合,步入了正轨,进入了健康、快速发展的轨道。校园网建设选型正确记者:首都师范大学校园网建设启动有十年历程,您从一开始就负责校园网和网络中心的建设工作,您有些什么样的经验可与其他院校分享的?张田力:首都师范大学校园网建设在技术选型上是比较成功的。校园网从1994年开始规…  相似文献   

6.
黄天虎 《考试周刊》2013,(57):127-128
本文针对南安市中小学校园网建设的现状和建设过程中存在的问题,对南安市中小学校园网的建设进行了调查了解,然后结合教育网和我校校园网的管理经验,提出了一些建议。  相似文献   

7.
二十世纪九十年代以来,现代化网络环境在全球范围内构建。In-ternet网几乎覆盖全球,连接了150多个国家的41000多个子网,300多万台终端或工作站,并以每月8%的速率扩增。1994年我国的Cernet (China Education and ResearchNetwork)即“中国教育与科研计算机网络开始筹建。它是国内最富影响的综合性计算机网络,包括全国网络中心、地区网点和所在高校校园网,并通过网络中心与Internet连接,加入全球网络环境,目前,Cernet网络已经形成,以清华大学  相似文献   

8.
1997年9月21日至27日,在西安交通大学举行中国教育和科研网(CERNET)第四届学术会议暨CERNET会员大会。全国250多所人网高校的300多名专家学者出席了这次会议,我校作为华南地区网的成员参加了会议,并由中国教育和科研计算机网管理委员会授予中国教育和科研计算机网《接入单位》铭牌,享有国际互联网(Internet)接入服务(ISP)功能。会议期间,我校参加华南地区网建设研讨会,并汇报了我校校园网的建设工作情况和近期丰湖校区校园光纤网的建设方案。该方案得到与会专家们的肯定和好评。我校正式成为中国教育和科研计算机网(CER…  相似文献   

9.
面对现代化信息技术对学校教育、教学的挑战,我校于2001年春建立了自己的校园网,为充分发挥校园网的优势,使校园网更好地为教育教学服务,我校教师大胆实践,积极开展了网络环境下的语文教学实验。实验工作的开展,使我们对网络环境下的语文教学产生了一些思考,并取得了一定的成效。  相似文献   

10.
如何运用现代教育技术实施创新教育 ,结合教学实际谈点个人体会。1 重视现代教育技术的基础建设1 1 建设现代化教育环境建构现代教育的蓝图 ,建设现代化教育环境 ,是实现教育现代化的重要内容和步骤。我校已建成校园电视闭路网、校园广播网、校园电脑局域网和红领巾电视台 ,形成了校园网为龙头 ,以国际互联网为依托 ,设备先进 ,功能齐全的现代教育环境。在软件建设上 ,我们订立了建立“软件库”、“计算机资料库”的目标 ,我们采取购买、收集和自己制作开发相结合的方法 ,大力加强软件建设 ,以确保教育、教学的需要。1 2 以制度做保障…  相似文献   

11.
孙戎 《西北职教》2004,(4):14-14,16
1997年我校成立了现代化教学指导委员会,下设网络小组、管理小组、课件小组。在资金短缺的情况下,学校发扬艰苦创业的精神,不断节流开源,把有限的资金投入到学校的现代化教育技术设施建设中,学校自行设计、自主施工在乌鲁木齐中专学校中率先建起了校园网。2002年,学校对校园网进行由100M到1000M升级改造,通过DDN专线与Internet连接,拥有了自己的  相似文献   

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应用和发展现代教育技术,以教育信息化带动学校教育现代化发展,已成为我校全面推进素质教育的一个突破口,促使学校实现跨越式的发展. 一、夯实校园信息化基础建设 目前,学校已建立了成熟完善的校园网络,校园网的规模、配置、连接点以及覆盖面都能满足教育教学的需求,设施设备完善.学校校园网综合布线工程采用交换式1000M快速以太网技术.以光纤到校连接主控中心,从教学楼的主控中心开始,主干网采用千兆连接,百兆交换到桌面,将全校各个课室以及功能场室连接起来,构成了一个贯穿全校的1000M主干高速网络.同时,学校现有多台服务器,为学校提供WEB、FTP、VOD、DHCP、OA系统、防毒系统等服务.  相似文献   

13.
目前,部分中小学建起了校园网,并通过Cernet等网络与Internet联网。仅以甘肃省为例,截至2002年底,建立校园网的学校达174所,以各种方式接入Internet的学校有239所,全省中小学拥有各类计算机6万余台。但据笔者观察发现,建立在校园网上的网站主要用来宣传学校和进行盲目攀比,网络学习不是十分理想。除师资缺乏和教师观念问题外,其主要原因是缺乏功能完善的网络学习支持系统和相关服务。解决此问题的主要途径在于引进和自主设计、开发网络学习支持系统。  相似文献   

14.
3月15日~4月30日,《中国教育报》E教育周刊、《电化教育资讯》、《网络世界》联合开展了中小学校园网建设及应用状况调查。调查对象为普教校园网的建设者及应用者,收回有效问卷4552份。调查结果显示,62%的中小学校园网建成时间集中在近两三年。在38%未建设校园网的学校中,30%的学校计划今年建设,近60%的学校预计2~3年内投资建设,仅有10%的学校短期内无此计划,其主要原因是资金不足和技术人员匮乏。此次调查较为完整地体现了目前校园网建设的现状和热门话题。其一,资金投入问题和建设应用的可持续发展。目前中小学校园网建设资金投入一般…  相似文献   

15.
校园网拒绝浪费   总被引:1,自引:0,他引:1  
互联网教育资源的日益丰富,各地区教育行政部门对建立校园网的推进,使得各学校开始以积极的态势建设校园网。可是很多学校对于如何建设校园网感到困惑,他们花费了大量资金建立的校园网络,并没有取得预想效果,造成了人力、物力的浪费,出现设备闲置及老化等问题。  相似文献   

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自2000年普教市场吹响进军信息化的号角以来,大大小小的校园网建了不少,全国有近8000所中小学院校不同程度地建设了校园网。这看起来似乎并不是一个小数字;但是,对比全国各地70万所的中小学校,这个数字  相似文献   

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校园信息网络是教育面向现代化的重要途经和重要标志之一。国家在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出,要“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。……加强经济实用型终端平台系统和校园网或局域网络的建设。”可见,校园网在素质教育中的地位与作用十分重要,三年来,我校已逐步建成了功能较完善的校园网并投入使用。以下是我校校园信息网络建设、应用的实践与经验。  相似文献   

18.
随着信息技术在校园的深入发展应用,校园网络文化以其独特的文化现象对整个校园文化建设提出了挑战。本文主要对我校校园网资源的建设及利用的现状进行调查,从校园网的功能、提供的资源及资源的开发和利用等方面着手进行分析和研究。总结出我校校园网资源开发和利用的优势与不足,并提出合理化的建议。  相似文献   

19.
校园网是学校实现教育教学、管理、服务信息化的重要设施,在总结淮安市中小学校园网建设和应用成果的基础上,分析了当前淮安市中小学校园网建设和应用中存在的问题,探讨了《淮安市中小学校园网建设分类标准》在校园网建设中的具体应用。  相似文献   

20.
针对已有校园网应用体系进行改造,我校通过建立数据互通平台实现了校园网内部各个应用系统间的数据互通,同时建立了统一身份认证系统,门户网站(各个系统统一的对外出口)以及校园网的安全监控管理系统,从而构建了一个数字化校园的基础环境。理解数字化校园信息技术专业人士认为,数字化校园就是要建设一个信息化应用环境;广大一线教师把研究的重点放在如何利用信息技术为传统教学服务上,信息技术作为辅助手段在教学中发挥作用。以上两种观点中,数字化校园更深层次的问题并没有得到充分的认识。数字化校园不是一个技术概念,而是在信息化时代,对…  相似文献   

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