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1.
有一场比赛比分为13:10,红方领先,轮及⑩球起杆时, 时间尚有2分40秒。场上形势如图。局势对白方十分不利, 白方教练分析,若⑩球过二门后远撞①球成功,还有转败为胜的可能,即令⑩球稳过二门后,大胆冲打①、②、⑥三个堆球。⑩球一举成功,远撞中①球,用①球闪带③球双出界。然后⑩球分别击打②、⑥球送到三门前,⑩球也跟去三门前,①球进场。②球把⑥、⑩球送过三门,自球过三门撞 相似文献
2.
场上态势如图。比赛时间只剩3分钟;红方以10:8领先。白方场上本占优势。但由于白方求胜心切,丢失了反败为胜的机会,红方以12:10取胜。实战过程:⑥球起杆撞击④球闪送三门前;又撞击⑧球闪送二门前;自球斜进二门撞击⑩球闪送三门前约五米处;自球再回到二门后为⑧球摆双杆球未成。⑦球接应⑨球。⑧球进二门,撞击⑥球闪送三门前接应⑩球;自球也跟去。白方准备由⑩球闪送④、⑥、⑧三个球进三门。此时⑨球侧擦⑦球,在距二门6米处把⑦球闪送进二门;红方以11:10领先。但场上形势对白方有利,一旦⑩球起杆只要闪送一个白球进三门,白方将取胜。 相似文献
3.
比赛时间还有5分钟,场上形势如图:轮到⑥球起杆,白方教练指令⑥球撞击⑧球送到二门前,再撞击⑩球去接应⑧球,自球跟进,似乎要过二门顶⑨球。⑦球见状只能进场压边,不敢接应⑨球。轮及⑧球时,教练却命⑧球先撞击⑩球送给③球,然后再撞击⑥球送到三门后,撞击①球闪带⑨球未果,自球躲在二门前,利用门柱作掩护。⑨球远射⑩球不中而出界。⑩球撞击③球从一角闪出,再去接应②球。①球压线。②球撞击⑧球、⑩球并送两球过二门,自球过二门再去靠近④球。③球压线。④球撞击②球送过三门,自球过三门擦⑥球奔终点柱,闪⑥球送二门未果,自球撞柱。白方以… 相似文献
4.
比赛还剩最后30秒钟,红方以12∶10领先。轮及⑧球起杆,场上态势如图:⑨球、⑩球都有双杆,此时白方教练员略加思考,果断指令8号球员将⑧球压在⑨球后方影响9号队员挥杆位置。⑨球进二门受阻只好回头撞击⑧球,结果⑧球出界,⑨球失去了续击权,⑩球过三门得分并撞击②球打成双杆,送 相似文献
5.
有一场门球赛,赛时刚刚过半,双方比分为5:5。场上态势如图所示。轮及⑩球起杆,⑩球从二门一号位斜过二门,恰好落位在①球附近。⑩球撞击①球,把①球就近闪出界。这时,白方临场指挥指令⑩球到三门前,意欲待下一轮用己方球为⑩球进三门造打双杆球, 取得既得分又歼敌夺势的双效应。10号击球员觉得这一指令欠妥,便提出了异议。正当他犹豫之时,裁判员发出了“8 秒”的预报。10号击球员只得无奈地把⑩球送到三门前1.5米处。红方指挥见有机可乘,立刻指令: “①球占领二门一号位,千万不要出界!”1号击球员按指令把①球送回到二门一号位。在第四轮战斗中,白方②、④球按指 相似文献
6.
比赛已进行到终局阶段,再有2分30秒比赛就要结束, 比分是11:7,白方领先。场上的态势见图示。⑥球起杆。进场给⑧球摆角奔柱。根据场内阵势分析, ⑧、⑥两球双撞柱把握大。⑩球还有时间起杆。至少能得2分, 若撞柱成功就可得4分。这样一估计白方还有可能得8分。而此时红方有几种打法:其一、①球把①、③、⑤球全送过二门,自球过二门,可得4分。⑦球再欲冲三门⑩、②球,即使击中了,若有一球出界,红方必败无疑。如果强冲三门成 相似文献
7.
场上态势如图。比赛时间还剩6分钟,红方以10比7领先。轮及红方⑦球起杆。战局对红方非常有利,但红方急于求胜抢分,即令⑦球击⑨球,将⑨球闪送到二门前,自球也跟到二门前,⑧球进场压线,⑨球将⑦球送进二门,自球进二门后直奔三门前,想让①球送③球到终点柱,送⑤⑨球过三门,自球再到终点柱接③球双撞柱,却忽视了对方临杆球⑩球的攻击能力。白方指 相似文献
8.
门球比赛中,风云突变,优劣转换,原因是多方面的。但作为临场教练员,不能人为地造成优转劣。在今年"乌、昌、五"三地区门球冠亚军决赛时,中国石油东方公司队对新疆地矿局地质十一大队比赛时间只剩下2分钟,比分12:9,红方领先。场上形势如图所示。②球起杆撞击⑧球和⑩球打成双杆。应去一角处打掉③球。④球、⑥球、⑧球、⑩球都可过三门得分,白方必胜。然而,白方教练员指令让②球过二门。队员们提议打掉威胁己方的③球。而白方教练却说:"③球远在 相似文献
9.
界外球不是无用球,切勿轻视。有一场门球比赛还有1分05秒钟,场上比分11:9,白方领先。轮及⑧球起杆,白方教练认定红方大势已去,令⑧球撞击⑩球,双撞柱成功,比分改变为15:9。见图示。 相似文献
10.
教练员必须有高度的责任心和高超的指挥能力才能打好每一场球。要根据时间、球势、分数等随机应变地指挥每一杆球。比赛只剩一分钟,比分为17∶9,红方遥遥领先。场上形势如图。轮及⑩球起杆。这时白方教练员根据场上形势分析,从时间看,②球能起杆,从比分看,只有②球得8分,而且有两个撞柱球,才能获胜;从球势看,②球有打出三杆的可能,而且是收杆球。只要决策正确,队员正常发挥,是可能获胜的。基此,先命⑩球起杆到三门前。待①球进场到终点柱附近后,再命②球打⑧球调好位。先送⑧球过二门得分,②球再过二门撞⑥、⑦球打成三杆球,把⑦球闪出界外,… 相似文献
11.
比赛时间还剩1分20秒,场上比分13:10,红方领先,场上态势如图所示。此时轮及④球起杆,④球进二门打成双杆球,先将⑥球送至二门前,又以两杆将⑤球撞出界,待⑤球进场后⑥球进二门,并远击②球未中。比赛时间到,红方以13:12获胜。赛后,球友对白方教练最后一分钟采用的战术看法不一致。有人认为教练采用的战术是正确的,⑥球未能将②球击中,是白方未取得胜利的主要原因;有人认为教练采用的战 相似文献
12.
在门球比赛中,打好开局非常重要。开局夺势是门球比赛中应遵循的基本原则之一。有一场球刚刚进行10分钟(第三轮),场上形势如下图所示:比分6:5,红方领先一分,且占有场上绝对优势。轮及9号队员(兼教练)起杆,打⑤、⑦两球成双杆,又用⑤、⑦两球为③球做成双杆。这时,9号队员用两杆过二门后,回头打⑧球闪带②球不中,⑧球出界,⑨球就近压在二门零号位边线。轮及⑩球过一门后,撞②球闪送到 相似文献
13.
一场比赛距比赛结束还有1分钟30秒,比分14:10,白方领先。场上态势如图所示,轮及⑨球起杆。⑨球撞击①球并闪送过三门出界(不妥),⑨球过三门撞击③球打成双杆并闪送③球撞柱未中出界。⑨球两杆撞柱,比分14:14,红方多柱暂时领先。⑩球正撞⑧球并闪送⑧球撞柱未中出界。⑩球擦撞⑥球向终点柱方向前行4米多,闪⑥球出界,⑩球撞 相似文献
14.
有一场比赛,时间还有12分钟,比分6∶6,场上形势如图所示,轮及⑩球起杆。⑩球进三门后,远射二门前红球,竟侥幸地撞上③球。⑩球分别撞击③、⑤、⑦、⑨诸球并闪出界。这时⑩球应当如何落位呢?按一般的设想,自然让⑩球守住二门,以确保②、④、⑥、⑧球顺利通过二门,但白方教练没有走老套路,却指令⑩球靠近终点柱。①球顺理成章的到三门一号位,②球直奔三门方向接⑩球,③球到三门后为①球搭桥,④球再向三门接球。红方教练似乎有所察觉,令⑤球就地压线,⑥、⑧球再向三门接球,⑦、⑨球只得压线进场。⑩球撞②球送二门前,再撞④、⑥、⑧球送二门后… 相似文献
15.
在比赛终局劣势下,巧妙打好收杆球,往往会起到出奇制胜的效果。现实录一战例如下。比赛时间还有5分钟,场上布局如图所示,轮到①球起杆,①球接应⑤球。白方为抢时,确保⑩球起杆,②球进场压线。③球进场靠终点柱,④球就地压线。⑤球擦①球靠终点柱,闪①球撞柱,续击③球闪撞柱,⑤球自撞柱。此时比赛还有2分钟,红方以18:12领先。⑥球进场到三门方向终点柱旁,⑦球接应⑨球。8号队员贯彻白方教练"要五不要三"的战术,在三门后做接应。⑨球撞击⑦球闪送二门未进,⑨球远攻⑩球未中,此时记录台宣布比赛时间到。⑩球进三门落位⑧球旁,擦⑧球奔柱,闪⑧球撞柱。续击⑥球闪撞柱,⑩球撞柱成功,白方最后以19:18反败为胜。 相似文献
16.
有一场比赛,进行到二轮中,白方5只球集中三门前后。①球于三线中部靠边待机。场上形势如图示。轮到⑩球击球。⑩球过三门撞⑥球打成双杆,其有两种选择:一是打掉①球,确保三门前后白球安全;二是击掉二门前后⑦⑨球夺回二门,阻止红方过二门得分。结果⑩球选择了后者。打掉⑦⑨球却未闪带①球,由此放掉 相似文献
17.
一场比赛,赛时只剩45秒钟,比分15:10红方领先。白方形势严峻但仍有一线希望,场上态势见图。轮④球起杆,但④球离⑧、⑩球较远,不易击中。此时,白方争分夺胜的关键球是⑧球。而让⑧ 相似文献
18.
比赛还有5分钟,白方15:13领先。轮至②球起杆,见图示。为求得大比分战胜对方,白方临场指挥员即令2号队员擦打⑩球奔柱,结果如愿以偿,双双撞柱得分。③球通过二门后续击⑤球闪送至三门前,自球跟去三门前。④球依然按指挥员指令擦打⑧球奔柱,再次双 相似文献
19.
比赛时间还有1分30秒,双方比分12:8,红方领先,场上态势如图所示。轮及⑥球起杆。⑥球过二门撞击⑧球打成双杆球。此后,白方该怎样打才能获胜?请将您设计的一个最佳方案,于5月10日前寄至本刊编辑部。此题是浙江宁波市孙士杰同志提供,特表示感谢。 相似文献
20.
比赛时间还剩2分50秒,场上形势如图所示。虽然红方的③、⑤球分别占在两个门前可以得分,同时, ⑦球又盯住了⑧球。可是在比分上却是17:10,白方遥遥领先, 而且白方的两个球又有可能再获4分。红方处于劣势。此时轮③球起杆,若过二门得分。但过门后去击④球或② 相似文献
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