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厌倦了在日记本上抒写心情的传统方式,追求时尚、个性鲜明的中学生找到了一种新的记录成长的方式——写博客。到相关网站申请空间,不时上传点个人信息,比如文字、图片和录音文件,在网上“晒晒”照片,“晒晒”文字,”晒晒”心情。内容从对其他网站的歪批酷评到自己的流水账、照片、诗歌、散文、科幻小说……只要喜欢,就可以尽情地在Blog上展示自己。关键词:博客所谓“博客”就是个人化的网络日记。它的英文名字是“Blog”,即“Web log”的缩写,“Web”是网络的意思,“Log”是航海日志的意思,“Blog”就是网络上的“航海日志”。有人称这是… 相似文献
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在这个无“微”不至的年代,没有微博的人就OUT了,大家在微博上晒心情、晒美食、晒自己,家有宝宝的更是用微博记录着宝宝的每一句惊人之语,每一步成长,把孩子的可爱照片发在微博或者其他网站上,作为宝宝的成长记录。但是你知不知道这样做,其实给了犯罪分子一个可乘之机。近日,贵阳市公安局发布微博称,目前已有人贩子通过微博了解孩子及父母行踪情况后,绑架孩子的案例出现。 相似文献
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段宇杨 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
只一瞬间,盛夏的奔放就演变成了秋天的凄凉,而如今已成为冬日的冷漠了。天气越来越凉,阴雨越来越多,遇到难得一见的艳阳天,真忍不住要对着太阳高喊:嘿!晒晒!晒晒自己,晒晒心情。在书本作业的压榨中,将几乎要变质发霉的心情,扯出来放在太阳底下晒一晒,在明媚温暖的阳光中,整个人沐浴在温暖里,仿佛透明似的,从心底开始绽放出光芒,那种温馨从每一处细胞释放出来, 相似文献
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最近，温家宝总理在一次工作会议上用“焦虑”两个字来描绘他对如何加快培养我国自己的世界级“大师”人才的担忧心情（参考《报刊文摘》2006年第2307期）。作为基础教育界的工作者，我们为此心情十分沉重。我们的国家地大物博、人口众多，如果我们不能在若干年内培养出党和国家领导人所希望的世界级政治领袖和科技人才，是一种耻辱。总理的“焦虑”也应是我们的“焦虑”，因此，我想就此问题谈一些看法。 相似文献
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赵文蕊 《中国小学语文教学论坛》2017,(4):79-80
“春花秋月何时了?往事知多少.”昔日的南唐主,如今的阶下囚.李煜说自己“此中日夕,只以泪洗面”,哪还有心情欣赏春花秋月这样的美景.最让人不能忍受的是,这样的美景只能勾起自己对往事的追忆.“往事”二字,意蕴深远,从艺术才子、快乐隐士到弱国之君、阶下之囚,李煜的千古“愁情”便浓缩在了这“往事”二字中. 相似文献
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就算是忙忙碌碌的w-inds．,一年之中也有休息的时候不过,尽管这段时期工作状态暂时OFF,玩乐的心情可是处在ON上,趁着这段珍贵的黄金时间,他们会支购物,去旅行,偶尔看看电影,吃吃想吃的东西,把心情拿出来晒晒,在紧张的行程之间,偷得个“浮生半日闲”。 相似文献