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许放 《新课程学习(社会综合)》2014,(6):74-74
高血压、糖尿病、冠心病、关节炎,这些都是老年人常见的慢性病,甚至有不少人患病多年,并逐渐导致其性功能趋弱。有些人因此担心性行为会使心血管病等慢性病的病情加重,加上受“老年人应该保重身体、性生活对身心有害”等思想影响,便停止了与老伴的“恩爱”。其实,这种做法是有失偏颇的。医学研究证实,如果一个心脏病患者能爬上五层楼梯,或轻快地步行几分钟,就大可不必禁止房事。那么,在什么情况下慢性病老人可以过夫妻生活,慢性病老人又该如何健康地“恩爱”呢？ 相似文献
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高校音乐教育资源为社区老年音乐事业服务研 究简 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):20-21
目前我国人口老龄化越来越严重,很多老年人退休之后选择参加各种社区组织的文艺表演、比赛、音乐学习等活动,丰富晚年生活,促进身心健康．但是,我国社区音乐教育的设备、师资力量等资源较少,不能满足老年人提高自身音乐素质的需要．高校的音ft．教育资源全面而丰富,高校除了教学和科研两种职能之外,还有社会服务职能．本文将这对高校音乐教育资源与社区老年音乐教育事业整合问题进行探讨和研究,将高校丰富的音乐教育资源引入社区,为老年音乐事,lkJl~．务,提高社区老年音乐教育事业水平． 相似文献
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老年人参与社区教育是终身教育思想的体现,同时也是提高老年人生活质量的一条重要途径。以杭州市老年人参与社区教育问卷调查数据为基础,对影响老年人参与社区教育的因素进行实证分析。研究结果显示,老年人参与社区教育受个体特征、家庭、学习环境和学习预期等因素影响,其中性别、年龄、帮带小孩、学习距离、收费标准、教学内容和有益健康等因素影响显著,文化程度、月收入、居住状况、师资和家庭和谐等因素影响不显著。应依据老年人的主客观需求,构建多方支持的老年教育平台,建立适合老年人的教学模式,促进社区老年教育的发展。 相似文献
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在分析我国人口老龄化背景及应对路径的基础上,结合南昌市社区老年体育状况,论述体育锻炼在应对人口老龄化挑战中的优势,研究认为发展社区老年体育是应对人口老龄化的重要途径,并在此基础上就发展社区老年体育工作,提出老年体育应成为社区体育工作重点、社区体育设施应考虑老年人的健身需求、切实加强老年人科学健身指导服务工作等几点建议. 相似文献
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运用田野调查、问卷等研究方法，对邯郸市12个社区600名老年人和社区管理人员进行调查，就邯郸市社区老年人体育服务现状存在的主要问题进行分析研究，结合体育服务指标体系，拓展以政府支持为保障，交流合作为抓手，培养人才为支撑，组织活动为主线，体质监测为评价的社区老年人体育服务新平台。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出“重视老年教育”,明确了老年教育的定性定位问题。如何让老年人在家门口也能上学？这几乎是有就学需求的老年人共同的呼声。笔者考察了江沪地区老年教育,提炼了老年教育的办学方向、经费投入、管理体制、运作机制等方面的先进经验,并就发展社区老年教育的办学理念和办学行为提出对策。 相似文献
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张娜 《濮阳职业技术学院学报》2015,(3):49-52,56
老年人已经成为社会参与的重要力量,社区是老年人社会参与的重要场所,老年人在社区层面的社会参与对完善欠发达城市以社区为支撑的居家养老服务体系意义重大。但通过对开封市的调查发现,老年人在社区层面上的社会参与热情并不高。调查结果表明老年人社会参与热情不高是传统观念的束缚、经济条件的限制、社区支持的匮乏和专业人员稀缺等因素综合作用的结果。要提高老年人的社会参与热情,必须加大政府支持力度、整合社会优势资源、健全社区支持网络、加强家庭鼓励作用和促进老年人改变自身。 相似文献
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随着我国老龄化的加剧,社区老年人服务越来越显得重要。本文运用案例分析法和比较研究法研究奇山社区和蛤堆后村社区的老年人服务状况．分析总结社区老年人服务的改革方向以及对我们的启示。 相似文献
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城市社区老年闲暇教育是老年教育的一种重要形式和载体。开展城市社区老年闲暇教育是促进老年人身心健康的客观需求,是实现老年人社会价值的内在诉求,是增进老年人社会交往的外在要求,也是满足老年人终身学习的必然需求。要从转变城市社区老年闲暇教育理念,拓宽城市社区老年闲暇教育内容,丰富城市社区老年闲暇教育形式,扩大城市社区老年闲暇教育场所等方面入手,促进城市社区老年闲暇教育的发展。 相似文献
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对福州市参加社区体育锻炼的老年人锻炼时间、场所、项目、频率等内容进行调查研究,结果显示:老年人体育健身活动参与率较高,活动频度、持续时间大部分符合体育人口标准;老年人体育锻炼的时间段多为早晨和傍晚,锻炼项目主要是健步走和慢跑,影响老年人体育锻炼的因素主要是缺少场地器材、不感兴趣和缺乏指导.针对老年人如何参与体育锻炼,提出了科学可行的方法和建议. 相似文献
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高血压、高血脂、高血糖与冠心病因果关系调查及干预 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:探讨临床"三高"(即高血压、高血脂、高血糖)与冠心病社区统计数据之间有无因果关系.社区寻觅临床"三高"引起冠心病之佐证;身体检测及问卷调查部分高危因素.方法:组成冠心病流调小分队,深入全市12个社区,调查对象为40岁以上中、老年人,调查年限为10个月:病史及高危因素问卷,测量血压(多次)诊断高血压,抽取冠心病患者血样普查血脂、血糖,心电图、负荷心电图及部分特殊检查诊断冠心痛.结果:社区拉网式检测79092人,占12社区总人口19.98%,抽取的中老年人占12社区的95.51%,综合各种资料诊断冠心病1682人(2.12%),疑似冠心痛2267人(2.89%),确诊及疑似冠心病患者总数中"三高"人员分别占53.02%(高血压)、51.04%(高血脂)、41.18%(高血糖),健康知识宣讲4次,冠心痛干预措施3项,电脑建档79092份.结论:统计数据显示高血压、高血脂与冠心病呈直接相关,高血糖及部分高危因素与冠心病呈间接相关,干预措施能减少冠心病症状频发. 相似文献
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李雪梅 《重庆职业技术学院学报》2009,18(5):164-166
随着我国人口老龄化的加速,老龄问题日益增多,它直接影响人们的生命质量和生活质量。就社区老年人群体而言,他们总的思想状况是良好的,但也存在着一些不容忽视的问题,这不仅已经影响到这一社会群体的生活质量,而且对构建和谐社会有着深刻影响。因此,加强社区老年人群体的思想教育工作具有十分重要的现实意义。从加强社区老年人群体思想教育工作的必要性入手,对社区老年人群体的思想现状和原因进行分析,并提出了开展社区老年人思想教育工作的方法和措施。 相似文献
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美国学校如何向社区开放 总被引：1，自引：0，他引：1
美国公立学校属于社会公众,通常在不妨碍学校正常教育、教学的情况下,对社区所有个人、团体、组织开放。本文从如何向社区开放学校设施、开展学校开放日活动以及为成人和老年人提供教育服务等方面进行具体分析,以期改善和发展当前我国学校与社区的关系。 相似文献