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分别从企业与高校两个视角基于湖北省的问卷调查对产学研合作模式进行实证对比分析,并将调查结果与国内外相关研究成果进行比较,提出了基于使用频率的产学研合作模式三梯度结构,构建了我国产学研合作模式的解释框架。结果表明,在产学研合作模式中合作研发是合作的主流模式,人才交流咨询、合作申报课题、共建实验室与研究平台和委托研发模式用得也较多,而成果转化与创建新企业模式则处于相对次要的位置。形成了我国产学研合作模式的使用频率存在明显的梯度层次、以成果转化率作为主要评价指标有碍合作的健康发展、产学研合作的重心应由技术成果转化向提升企业技术创新能力转变、会议模式是值得探讨的一种合作模式等结论与启示。 相似文献
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"企业家精神"是企业家特殊技能(包括精神和技巧)的集合,具有创新性、成功欲、冒险精神和强烈的事业心等特征。在产学研合作研发中,企业家精神在为研发活动注入活力、促进协同创新、实现研发成果产业化的过程中发挥着关键性作用。利用辽宁省14个地级市建设有技术创新中心的企业中,参加产学研合作研发的302个中小企业为样本,对企业家精神在产学研合作研发中的价值进行实证分析。研究发现,无论是与激进式公司,还是与渐进式公司进行产学研合作,企业家精神都能提高产学研合作研发绩效,对产学研合作研发起到引导、促进和资源整合作用。此外,产学研合作研发企业RD投入水平和企业自身的硬件水平也会对产学研合作研发产生积极的影响。 相似文献
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结合产学研合作及其成果转化的现状,探讨了产学研合作的构成要素、成果特征,以及各方的法律关系;提出建立以"利益共享与风险共担"为充分条件",制约与控制"为必要条件的产学研合作充分必要条件;阐述了中国科协系统3种产学研的合作创新模式,即企业--社团合作模式,院士专家企业工作站合作模式,以及参与自然科学基金合作模式。 相似文献
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产学研结合技术创新的过程模型构建与分析 总被引：6，自引：2，他引：4
针对目前我国企业技术创新能力偏低以及科技成果转化率不高的情况,必须建立以企业为主体,产学研结合的技术创新体系.文章从产学研合作的需要、动机和行为的角度出发,分析以企业为主体、产学研结合技术创新的过程,基于项目角度得到以企业为主体的产学研合作创新的流程图. 相似文献
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有效的"产学研"合作技术创新模式是有力提升企业技术能力与创新能力的核心途径之一;同时也是高校提升自身科研成果转化率的关键。从创新的类型、主体以及创新过程中资源与能力优化配置的角度出发,归纳出两种典型"产学研"合作技术创新模式:以高校为主导兴建的企业模式以及以企业为主导的集成创新模式,并着重对后一种创新模式进行了分析。在此模式下,鉴于控制权与合作关系是影响创新效应的两个核心变量;将高校-企业合作关系分成两类:长期合作关系与短期合作关系,将控制权类型分为两种类型:集中控制与分散控制。在此基础上,着眼于"产学研"合作创新过程:企业从契约提供、合作创新过程的有效组织及产业竞争的系统维度,以动态博弈与委托-代理等理论为工具,建立了一个三阶段动态博弈模型,分别得出了短期合作关系下集中控制、短期合作关系下分散控制、长期合作关系下集中控制、长期合作关系下分散控制四种不同情形的子博弈完美纳什均衡解,并对每种情形及其博弈结果进行了细化分析。最后,从双边关系的类型、控制权类型以及委托-代理效应三个不同维度,从静态与动态两个方面比较分析了创新的知识投入、工资、产量、价格、利润等均衡变量的差异性。 相似文献
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本文利用2012-2013年中国七个省市战略性新兴产业的微观调研数据,构建logistic回归模型,对产学研合作模式及其影响因素的异质性问题进行实证分析。研究结果显示,产学研合作受企业技术创新因素、结构因素和环境因素的影响,其中技术创新因素影响尤为突出;分别考察"产—学"合作和"产—研"合作,进一步发现两者及其影响因素的差异,"产—学"合作受到创新绩效和政府税收优惠的显著促进作用,而"产—研"合作则受RD强度和所有权结构的显著正向影响;同时,不同合作方式的影响因素也有所不同,联合研发、技术转让和咨询服务合作形式受技术创新因素影响较为显著。最后,归纳探究主要结论并分析政策含义。 相似文献
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产学研合作创新成本分摊和收益分配的博弈分析 总被引：5，自引：0，他引：5
产学研合作创新成本的分摊和合作收益的分配问题是合作关系能否保持稳定的关键所在.通过对产学研合作进行博弈分析可以看到,企业方通过技术创新成本补贴方式可以刺激学研方技术创新;在合作博弈的形式下,技术创新规模和技术创新的整体收益都比非合作博弈情况下要高;运用Rubinstein的讨价还价模型可以对合作创新带来的剩余价值进行再次分配.用算例对该问题进行了验证. 相似文献
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