共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《求解·作文·辨义·正误学生汉语四用词典》是一部有特色的学生用词典,得到一些专家和中小学词文教师和学生的好评。一、可信。这部词典是由老出版家、作家叶至善先生审定的。词典的整体规划和编写体例,主要是根据他的建议制定的。他还帮写作者明确了各类词条的编写要求,并亲自逐字逐条地修改订正了相当一部分稿件。据悉,当年叶对老在老开明的时候就着手编写一本学 相似文献
2.
包和平 《图书馆理论与实践》2009,(8)
少数民族辞书,指的是用少数民族语言编写的各类辞书,也包括用其他民族语言、外语及少数民族语言互译的双语和多语词典.少数民族辞书的发展源远流长,可谓篇籍浩繁,种类颇多.少数民族语言学家根据社会的需要和条件,编写了不少词典、字典和各种专用名词汇集等,创造了一整套编纂方法,形成了自己的传统.本文从不同的分类角度对少数民族辞书作一概括的介绍,并从宏观角度阐述了古代少数民族辞书的编纂使用特点. 相似文献
3.
我曾于贵刊1991年第3期发表了《<鲁迅作品词典>指谬》一文,指出《鲁迅作品词典》(以下简称《作品词典》)是一部编写粗劣、体例混乱、引文失实,错字连篇,拼凑抄袭十分严重的辞书。现将我的主要观点指明如下: 相似文献
4.
《中国名城词典》是一部介绍我国著名城市的工具书,全稿共3100条,约100万字。编写者近百人,分散于全国各地。在组织编写之前,曾召开工作会议,制订编写原则,确定内容范围,提出体例要求。初稿写成后,由主管部门集中少数同志定稿,经过词条的增删合并、资料的查核订正、内容的修改补充等,全书有了一个较好的基础。但由于稿件出自众人之手,作者学识水平参差不齐,编写的条目还不尽符合词典“四要”(资料要确实,结构要严密,文字要精练,体例要统一)的要求。因此,交稿以后出版社在编辑加工过程中,发现政治性、科学性以及文字等方面还有不少问题。现将处理这些问题的情况加以归纳整理,说明如下: 相似文献
5.
字词典是校对工作中最难的工作之一.因为字词典校对包括了其他书稿校对中出现的各种疑难问题,这些问题可以大致分类为:词条内容、版面体例格式、字体字号、图文组合、汉语拼音和英语音标等方面.下面,就从以上涉及的几个方面,谈谈我在校对中英文字词典中所遇到的各种问题,及其相应的处理方法.
字词典校对中,应首先注意分析的就是字词典的体例格式.在体例格式中,所包括的方面有字体字号、天眉、页码、贴标、图表(图表主要是注意出血版)、图文搭配、字词典符号规范和要求、中文拼音要求、英文音标要求.内容方面包括:词条的选取方法和范围、词语的解释方法、次序、例句的选择和排版方法,相关词语的选取、注释等. 相似文献
6.
《当代汉语学习词典》是2020年出版的一本汉语学习型词典,收录了20世纪50年代以来汉语普通话中最基本的6683个常用词.该词典的编纂是对"真正意义上的学习型词典如何编写"以及"编写成什么样"的思考和回答,其出版将为汉语学习词典提供参考,也给一般语文词典的编纂和修订工作带来启发.本文对该词典的性质、规模、编写原则、词典特色等进行简单说明,并对词典的选题动因、编纂始末和编辑过程进行了介绍. 相似文献
7.
字词典是校对工作中最难的工作之一。因为字词典校对包括了其他书稿校对中出现的各种疑难问题,这些问题可以大致分类为:词条内容、版面体例格式、字体字号、图文组合、汉语拼音和英语音标等方面。下面,就从以上涉及的几个方面,谈谈我在校对中英文字词典中所遇到的各种问题,及其相应的处理方法。字词典校对中,应首先注意分析的就是字词典的体例格式。在体例格式中,所包括的方面有字体字号、天眉、页码、 相似文献
8.
图书的编撰离不开体例设计.体例是指著作的编写格式和组织形式.就像城市建设先做规划、经济建设先做计划一样,图书的编撰也必须先规划内容的组织形式和编写格式,事先设计好纲领性的体例,才可以保证作品内容结构层次清晰、脉络分明.第十四届中国图书奖获奖作品《中国民居建筑》在编撰前,作者和编辑对体例设计作了精心的规划,使这本宏篇巨著条理清晰、层次分明. 相似文献
9.
10.
词典是收集词汇并加以解释 ,供人们查阅的工具书。近年来 ,科技类词典的出版越来越多 ,词典出版的繁荣为广大读者提供了方便。但在所出版的词典中 ,质量良莠不齐。存在的主要问题是选题重复 ,规范性差 ,粗制滥造 ,抄袭等。出现这些问题的原因是多方面的 ,其中作者过去编写这类书较少 ,缺少编写经验是原因之一。编词典与编参考书有很多不同之处 ,编辑 (责编 )在词典的编写过程中起着重要的作用。编辑应积极参与到整个编写过程中去 ,协助作者制定和落实编写计划 ,并具体指导编写工作。一、协助主编制定编写计划词典 ,特别是大型词典涉及内容广… 相似文献
11.
12.
编写词典,需要引用参阅大量的图书资料。几年来,湖北省图书馆把为编写词典提供资料的工作作为重点服务项目,密切配合编写工作,积极提供图书资料,受到参加编写词典工作的有关部门和广大编写人员的一致赞扬,誉为是词典编写工作的好后动。 相似文献
13.
文章由校史研究中"相同的历史,不同的述说"现象入手,剖析了校史研究的编写体例及其弊端,在此基础上提出了以"寻求大学主体精神"改变现有编写体例、纠正革命史叙事方式的弊端. 相似文献
14.
本文指出,近几年我国学生工具书整体质量严重堪忧,在编写设计和体例方面严重趋同,在内容方面知识罗列僵化现象严重,学习使用的检索功能和工具性质明显减弱等,严重影响了其健康发展.针对于此,本文从内在质量上的生命力、体例上的实用性、外在形式的包装、数字化优点的对接等方面阐述了见解. 相似文献
15.
目前已出版的先秦文献词典存在着注音体例不统一的现象。本文在对已出版的16部先秦专书词典注音情况调查的基础上,对其中标注现代音、中古音和上古音的方法、体例、内容以及详尽程度都进行了剖析,主张在总结前人成果的基础上,尽快制订先秦文献词典的注音规范,从而更好地为读者阅读文献和语言研究提供支持。 相似文献
16.
焦作古称怀庆,历史悠久,文化发达,乾隆年间重修《怀庆府志》,其书纲目清晰、内容宏富、体例齐备、保存完整,在全国地方志中也是不多见,同时在编写体例、编修内容等方面推陈出新,多有创新之举. 相似文献
17.
工具书阅览室的排架问题 总被引：1，自引：0，他引：1
浙江大学图书馆工具书阅览室最初是按工具书的不同形式排架的,即以工具书的编制体例,分成字典词典、百科全书、年鉴、手册、名录、图谱等几个大类,把同一类工具书集中在一起. 相似文献
18.
随着中国文化国际影响力的提升和汉语国际教育的快速发展,目前国内出版了多部中国文化对外传播类教材.本文首先梳理了此类教材的出版现状,从读者对象、编写内容、编写体例、出版语种、装帧设计等方面进行了阐述分析,并指出了此类教材还存在的问题,同时提出了一些相关的编写出版建议. 相似文献
19.
工具书指南的编写体例研究 总被引：1，自引：0，他引：1
将工具书指南的编写体例划分为七个类型进行系统研究，既详细介绍每种体例，又分析其优劣。并在总结编写体例的要点的基础上，提出一种新的编写体例。 相似文献
20.
融媒体时代的到来为对外汉语学习者提供了更好的学习渠道,如果出版社抓住这个机遇,打造一部多模态的对外汉语学习词典,可将中国语言和文化以最快的速度传播出去.文章从融合教学资源、开发新技术、行业整合、出版盈利等多方面对对外汉语学习词典的编写与出版进行探讨. 相似文献