共查询到20条相似文献，搜索用时 249 毫秒
1.
《黄河之声(科教创新)》2018,(24)
钢琴被人们称作"乐器之王"。钢琴是可以很好的诠释音乐的一件乐器,能够和交响乐团相媲美的乐器。鲁宾斯坦先生曾经说过"钢琴踏板被人们称为钢琴的灵魂",从这句话中我们可以看出在钢琴演奏中踏板的使用和其技术的运用占有很重要的地位。钢琴的踏板(又称踏瓣),可以增加或减弱音的大小。踏板运用方法是具有艺术才能和高超理解力的表现,合理地应用踏板会给乐曲增添光彩,使得音色更加赋予变化,作品更加丰富,起到升华的作用,使之成为一门艺术,可增强钢琴演奏的表现力不,感染力,使乐曲更具有生命力! 相似文献
2.
战丽萍 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):155-156
中国钢琴家历经几十年的不懈努力和探索，用钢琴这件欧洲乐器创作并演奏许多优秀中国钢琴作品，这些作品丰富了钢琴文献，扩大了钢琴弹奏的领域，陶冶了人们的情操，为中国钢琴音乐作品走向世界作出了贡献。 相似文献
3.
林正梅 《黄河之声(科教创新)》2009,(3):26-27
如何在钢琴这件乐器上发展民族音乐的问题已经引起国内学者的普遍关注,中国有着丰厚的民族民间音乐文化,可以为钢琴这件西洋乐器源源不断地输入新鲜血液。本文对我国作曲家们的钢琴音乐民族化创作,以及在钢琴上如何更好的演奏民族音乐、我们又该怎样发展钢琴音乐的等问题进行探讨。 相似文献
4.
5.
钢琴被人们誉称为“乐器之王” ,其真正传入我国历史不长 ,以前大都是少数的富家豪门子弟拥有它 ,随着社会的发展 ,人们生活水平的日益提高 ,人们追求物质条件以外 ,悄然掀起了追求高雅艺术的热浪 ,已在全国铺开 ,追求着精神食粮 ,或作为开发儿童智力的一种手段。钢琴这一乐器 ,已经不属于豪门家庭 ,而是走进了千千万万的平民百姓家庭。社会发展和人们精神世界需要它。据有关资料表明 ,中国的琴童每年还在继续增加。这应是一件好事 ,也是现在国民素质教育的一个重要组成部分。也是国家教育部门确立的由应试教育转为素质教育的一种表现 ,改变… 相似文献
6.
于艳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):156-157
钢琴,在历史长河中走过了300年。300年来,钢琴作品的数量浩如烟海,演奏家多如璀璨的群星,钢琴教学方法也随之越来越科学严密。人们把钢琴称作乐器之王、音乐王冠上的明珠,是因为钢琴是唯一的一件可以与整个交响乐团相比、相抗衡的独奏乐器。钢琴的音域宽阔,囊括了交响乐团从低到高的全部音域;钢琴在弹奏时所达到的音响效果时而雄浑、嘹亮,时而光辉、铿锵,当它同时奏出十余音的和弦的瞬间,可以震撼到每个人的心灵。因此,钢琴自身的特点,决定了它乐感之王的特殊地位。 相似文献
7.
论钢琴演奏中的平衡和谐美 总被引：1，自引：0，他引：1
张红蕾 《湖北成人教育学院学报》2007,13(3):62-63
钢琴是一件音域宽广、音色丰富且具有多声部音响效果的乐器。钢琴作品中多声部音乐的复杂性、和声织体的多样性,使弹奏者在诠释作品时须在的平衡、和谐之原则下,运用手指的“合理调配”方能弹奏出悦耳动听的音乐之声。 相似文献
8.
梁小玲 《黄河之声(科教创新)》2009,(3):40-41
钢琴是一件音域宽广,音色丰富且具有多声部音响效果的乐器。钢琴作品中多声部音乐的复杂性,和声织体的多样性,使弹奏者在诠释作品时须在的平衡,和谐之原则下,运用手指的“合理调配”方能弹奏出悦耳动听的音乐之声。 相似文献
9.
胡曈曈 《荆州师范学院学报》2013,(6):184-185
钢琴在欧洲乐器发展史中占有举足轻重的一席,随着东西方文化交流的日益增多,国人对钢琴的认识也逐渐增多。同时,随着我国音乐文化的不断发展,我国的音乐家们已不再满足于单纯的对外国作品的弹奏,而是希望能够在这号称＂乐器之王＂的外国乐器上,演奏出富有中国特色的音乐。经过音乐家们的不懈努力,我国钢琴音乐在作品的创作风格和演奏技法上,都已烙下了民族化的印记。 相似文献
10.
钢琴与手风琴都是按12平均律制造的乐器,它们都具有在外型与结构相近的键盘.钢琴与手风琴同属于键盘类乐器,二者存在许多相近的演奏技能.因此,在同时或先后学习两件乐器演奏时必然存在技能迁移的问题.在教学过程中,为避免手风琴学习钢琴化或钢琴学习手风琴化的现象,有目地的指导学生认识两件乐器的发声原理存在的差异及差异带来的演奏异同,方能保证两件乐器相近技能的合理迁移.切入,充分认识二者所存在的差异,在积极解决好触键方式转换同时,两件乐器许多技能可以迁移. 相似文献
11.
钢琴音乐是比其他任何一种音乐形式更能通行全球的共同语言,钢琴音乐已经在全球广泛流行并成为传播不同音乐文化的共同媒介。在中国,钢琴是一件较为普及的乐器.钢琴音乐成为人们比较容易接受的一种音乐形式,钢琴音乐研究也已经成为我国学术研究的一个热点。《中国钢琴音乐研究》一书正是在这样的文化大背景下对中国钢琴音乐进行长期研究而形成的结果,它将中国钢琴音乐的研究和发展放在中西方文化全球化和交融化的时代视野下进行。 相似文献
12.
钢琴作为一件外来乐器,通过前人的不懈努力,在钢琴"中国化"方面有了很大的进步,创造出了一大批优秀的民族性作品。在高校音乐专业的钢琴教学实践中,应该在课程体系的完善、课程设置及教学内容的合理化与时代性等方面加强对于中国钢琴作品的投入,争取早日建立起属于我们自己的有着鲜明中国特色的民族钢琴乐派。 相似文献
13.
《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
钢琴这一乐器在很多大型演奏会中都必不可少,随着时代的发展,很多乐器都逐渐被市场淘汰了,而钢琴这项古老的乐器经久不衰,至今依然活跃在乐器市场中,想必有它独特的价值。钢琴作品的演奏风格自古以来都是人们讨论的焦点。基于此,本文分析了我国钢琴作品的演奏理念与演奏风格,这对于我们深入了解钢琴作品的内涵具有一定的现实意义。 相似文献
14.
钢琴这件高雅乐器随着我国人们生活水平的提高,逐步走进百姓家庭,随之而来的是钢琴教学的问题.如何让孩子既保持对钢琴的兴趣又学到钢琴演奏方法,是钢琴教师所要解决的一个课题.本文从几个方面阐述了如何让孩子在轻松愉快的状态下学习钢琴. 相似文献
15.
钢琴与手风琴都是按12平均律制造的乐器,同属于键盘类乐器,二者存在着许多相近的演奏技能,因此,在同时或先后学习两件乐器的演奏时必然存在技能迁移的问题。为避免手风琴学习钢琴化或钢琴学习手风琴化的现象,必须有目的地认识两件乐器的发声原理存在的差异,以及差异带来的演奏异同,只有这样才能保证两件乐器相近技能的合理迁移。本文研究两种乐器在演奏方法上的异同,演奏者通过研究可以更好地学习和掌握两种乐器的演奏方法,从而为音乐事业和音乐教育事业服务。 相似文献
16.
史新新 《黄河之声(科教创新)》2019,(16):90-91
钢琴是一门乐器,学习钢琴可以培养一技之长。在音乐的世界里,钢琴是不可以缺少的,它是高贵优雅的象征。也正因为如此,所以很多人他们开始学习钢琴,这本来是一件很开心的事,但是由于我国的钢琴教学模式比较落后,不太符合当今社会的要求。所以,本文的重点是讨论钢琴教学中存在的不足,探索构建新的教学模式。 相似文献
17.
魏燕 《学生之友(小学版)》2013,(10):91-91
一、国内儿童钢琴的启蒙教育现状现今社会,钢琴在全世界许多经济发达的国家已成为儿童学龄前音乐教育的首选乐器。这一方面上因为钢琴本身所具有的无可比拟的丰富表现力;另一方面因为钢琴是所有乐器中唯一能让儿童以最轻松自在、最没有负担的姿势坐着演奏的乐器。弹奏钢琴必须活动双手,特别是要活动十个手指头。在我国,钢琴的普及教育是随着国家的改革开放迅速发展起来的。一个以儿童为主体的全国性的社会教育园地已经形成,其规模之大在世界音乐史上都是从未有过的。 相似文献
18.
关于钢琴教育民族化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
颜咏 《青岛大学师范学院学报》2002,19(4):77-80
被誉为“乐器之王”的钢琴成为当今中国音乐教育中最具影响力的乐器，与其他外来乐器相比，钢琴的民族化程度并不高。对此，作者提出全力推进中国钢琴教育民族化的几点建议：首先，增加民族化钢琴作品的创作与演奏密度；其次，增强钢琴教师的民族意识；第三，加强社会引导；第四，在钢琴启蒙教育中，有意识地增加民族曲目，并探讨编撰具有中国民族音乐特色的钢琴教材。 相似文献
19.
余洁慧 《黄河之声(科教创新)》2018,(10)
21世纪以来中国对国民整体素质的发展有了大大的提高,不止于学业,职业的发展而是更加重视各方面的发展。同时随着教育的不断革新与内容的扩大化,越来越多的人选择学习一门艺术来提升自己的个人素养,现在音乐教育行业最多的艺术包括钢琴、小提起、古筝、二胡等。而对于音乐初学者来说钢琴无疑是一扇打开音乐大门的钥匙,因为学习钢琴不仅要求你对这件乐器要深入了解,更要了解基本乐理知识,音乐是相通的,掌握了这些你就可以试着自学一些其他的乐器。 相似文献
20.
钟祎清 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
钢琴,这件从18世纪以来有着几百年历史的乐器之王,其发展历程上诞生了很多的著名音乐家,作曲家,演奏家。在1957年,全世界钢琴比赛当中,顾圣婴被选为代表中国区参加演出的音乐表演人员。在这次世界青年钢琴比赛当中,她不负众望,获得了一枚金质奖章,这种荣誉对她个人而言有着极为重要的意义,但是在一定程度上站在国家的角度上来看,与此同时其还为国家争取到了这份荣耀。本文主要分析了顾圣婴在钢琴艺术方面对后代人们的影响。 相似文献