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1.
共青团中央书记处书记罗梅同志在中国少年先锋队第六次全国代表大会上的工作报告中,提出灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的四条路径:"在正面灌输中培养朴素感情,在文化熏陶中培养朴素感情,在实践体验中培养朴素感情,在分析对比中培养朴素感情。"其中,第一条路径就是在正面灌输中培养朴素感情。灌输教育需要一定的载体。随着科学技术的发展,网络成了教育的崭新媒体。少先队工作者应充分整合利用网络教育资源,根据少  相似文献   

2.
刘璇 《文教资料》2009,(25):144-146
灌输和培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情是当前少先队组织的一项重要任务.灌输和培养要遵循少年儿童认知水平和道德发展水平循序渐进地进行,要充分利用少先队的组织和活动优势开展形式多样的体验教育,进行有效的灌输和培养.  相似文献   

3.
所谓少先队根本任务,指在基本层面,要引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识,培养审美意识;在思想层面,要注重党、团、队组织意识的衔接,要灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。基本层面提出的根本任务,是少  相似文献   

4.
<正>原团中央书记处第一书记陆昊同志在全国少工委五届五次全委会上提出了少先队的根本任务体现在两个层面上:"第一个层面是引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识。有条件的地方还要培养‘审美意识’。第二个层面是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。"第一个层面是最基本的层面,与国民教育有  相似文献   

5.
苏润悦 《辅导员》2011,(Z1):103-105
围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,抓住假期和重大节庆日、纪念日等教育契机,用好学校、家庭和社会的各种教育资源,以灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情为重点,遵循少年儿童身心成长规律,引导队员高擎队旗跟党走。活动一:穿越时空的红色之旅暑期,给广大少先队员打开了一扇实践体验的大门。  相似文献   

6.
全国少工委五届五次全委会提出了"灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情"的新命题,辅导员怎样实现这一教育目标?开展少先队主题活动,不失为一种有效形式。主题活动是一种具有明确教育思想的少先队活动,是辅导员根据党的教育要求和队员的思想实  相似文献   

7.
焦茹 《辅导员》2011,(16):20-21
古诗经典在中国文明发展史上有着辉煌的历史。今天,在少先队员中开展经典诵读活动,既有利于陶冶队员情操,又有利于弘扬祖国的优秀传统文化,同时,还有利于灌输培养他们爱党和社会主义祖国的朴素情感。一、挖掘内涵,寻找朴素感情与经典诗文  相似文献   

8.
"得人心者得天下,得童心者得未来。"灌输培养少先队员爱党、爱社会主义祖国的朴素情感,少先队组织最有效的方法之一就是"大题小作,小题大作"。即:组织带领队员从细微处明道理,在体验中得收获,  相似文献   

9.
崔青慧 《辅导员》2011,(25):9-10
学习胡锦涛总书记的重要讲话,我想得最多的是四个字:感情、责任。总书记对全国青年语重心长的嘱托,让我深刻感受到少先队组织灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素  相似文献   

10.
张悦 《辅导员》2011,(10):46-47
航天科技是我国综合科技实力的重要体现。从无到有、从弱到强,我国航天科技发展日新月异。2010年12月,全国少工委办公室、教育部基础教育一司和国家国防科技工业局系统工程一司联合下发了《关于开展"祖国发展我成长——我的航天梦"全国少年儿童航天科普主题教育活动的通知》,号召亿万少先队员深入了解我国航天事业,积极弘扬航天精神,提高科学素养和创新精神,灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情。  相似文献   

11.
全国少工委五届五次全委会提出了灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情的新命题,本刊记者与江苏省少先队总辅导员华耀国(以下简称华)就此进行了热烈的讨论。  相似文献   

12.
《辅导员》2009,(10)
试点单位:安徽省枞阳县陈瑶湖镇辅导小学独特视点:"怎样对农村少年儿童有效灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情"是全国少工委对农村试点单位提出的工作任务。陈瑶湖镇辅导小学结合农村学校实际,以"共产党好、社会主义好"为  相似文献   

13.
张悦 《辅导员》2011,(25):49
金色十月,我们迎来了新中国62周岁生日。以此为契机,学校少先队开展"向祖国献礼"系列主题教育活动,可以帮助队员们亲近祖国、亲近党,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。——队礼献祖国"崇高的队礼献给您"体验活动。国庆前夕,学校少先队大队可成立"小小国旗护卫队",由少先队活动  相似文献   

14.
灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队组织的根本任务。怎样扎实有效地落实这一根本任务,我们需要从实践和理论两个方面,进行不断地探索和研究。只有这样,才能真正使爱党和爱社会主义祖国的思想感情成为引导、鼓舞和激励少年儿童的精神支柱,从而奠定他们人生基本价值观的基础。  相似文献   

15.
《辅导员》2010,(16)
南京团市委、市少工委联合市文明办、市教育局、市关工委充分发挥南京爱国主义教育资源众多的优势,坚持以红色伴我成长为主题,带领全市少先队组织通过召开一次大中队主题队会、读一本红色书籍、传唱一首红歌、走进爱国主义教育基地进行一次五小志愿者服务、命名一批英雄中队等丰富多彩的五个一活动,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。  相似文献   

16.
全国少工委第六次全国代表大会进一步明确了"灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感"这一新的历史条件下少先队工作的根本任务。在小学阶段,低、中、高三个年龄段队员生理、心理、行为特征发展水平有很大差异,心理意识和认知发展存在着阶段性特点。本文就针对低年级段少年儿童心理和认知发展水平,如何能够有效灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感,展开论述。  相似文献   

17.
立德树人是教育的根本任务。探寻校本少先队管理文化构建路径,能加强社会主义核心价值体系教育,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,有效提升学校少先队工作品牌。  相似文献   

18.
龚莉娜 《小学生》2010,(2):29-30
全国五届五次全委会刚刚结束,建队60周年纪念日刚刚庆祝过。在这两个重要的口子里,国家主席胡锦涛、团中央书记处第一书记陆吴都向广大少先队辅导员提出了新时期工作的要求。灌输和培养少先队员爱党、爱社会主义祖国的朴素感情是今后一段时间内少先队工作的重要内容,  相似文献   

19.
今年是中国共产党建党90周年,也是全队上下认真学习贯彻党的十七届五中全会和共青团十六届四中全会精神,深入落实第六次全国少代会工作部署的重要年份。抓住纪念建党90周年契机,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,是我们面临的重要任务。  相似文献   

20.
《辅导员》2009,(10)
【开栏语】少先队工作怎样在学校工作中找准位置,与教学工作有效结合,与德育工作各有侧重?怎样对不同年龄段的少年儿童灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情,并找到有效的活动主题和载体?如何探索吸引少年儿童的队活动方式,形成本校的特色和品牌?  相似文献   

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