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前一时期,江都县教育局围绕教学改革深入几所中小学进行专题调查,发现个别区、乡教育行政干部违背教育部《十项规定》和省教学改革纲要精神,组织全区、乡中小学的统考,干扰了正常的教学秩序,直接影响了教育方针的全面贯彻和教学改革的发展,他们有的提前结束非统考学科的教学工作;有的 相似文献
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在《人民教育》上发表了《改进語文教学的几点体会》(見今年3月号)和《周学敏怎样教作文》(見今年4月号)两文后,人民教育編輯部和我收到了七十多位語文教师的来信。这些来信提出的問題主要是:(一)怎样启发学生学习語文的主动性;(二)怎样进行讲讀 相似文献
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在21世纪的第二个十年里,重温毛泽东《改造我们的学习》一文的精神,通过研究历史、现状,结合国际经验,坚决反对主观主义,将马克思主义的精神灵活地运用到大学生思想政治教育中去,实事求是地做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
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《上海教育科研》八八年第五期上发表的《上海中小学保健教师工作量调查研究》一文,有两点值得商榷。一、中学科任教师的工作量,不单是文中所指的上课节数、备课和批改作业所化的时间,还应该包括教研活动、找学生谈话、办专题讲座、指导第二课堂活动等等工作所化的时间。若是班主任,工 相似文献
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一、端正教育思想,转变教育观念。教育思想对教育活动起着统帅、导向和调控的作用,教师教育思想的更新和转变不仅是教师队伍建设的重要内容,而且也是实施素质教育的前提和保证。我们始终把加强师德建设,提高教师的思想政治素质放在非常重要的位置,尤其是端正教育思想、转变教育观念、倡导爱岗敬业、教书育人、为人师表等方面对教师提出了较高的要求。我们坚持用《中小学教师职业道德规范》八条来要求和衡量每一位教师。在教师职业道德教育过程中,提出了一些教师忌事、忌语。有完整的师资建设计划,在学习过程中,批判拜金主义、享乐主义、个人… 相似文献
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教学工作中,学科内渗透思想品德教育越来越被教师们所关注,同时渗透教育也不断地发挥着它特有的德育功能.在初中语文教学中积极探索如何渗透思想教育势在必行,必须在教学实践中认真研究,努力实践.那么,如何在语文教学中渗透德育?
一、吃透语文课的特点,明确思想素质的渗透
古人云:"文以载道.""文"指的就是文章的表现形式,"道"指的就是文章的思想内容.因此,教师在教学过程中就不能只讲"文"而不讲"道",还要通过对语言文字和表达方法的分析,使学生理解课文的思想内容,提高思想认识.例如,巍魏的《我的教师》,这是一篇回忆性散文.作者回忆了儿童时代生活在教师身边的七件小事,文章详略得当,条理分明,结构清楚,全面展现了蔡老师爱学生的美好心灵,也表现了学生对教师的爱. 相似文献
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近来本刊编辑部收到一些教师来信,反映有的地方拟用《专业证书》的考试来代替中小学教师的《专业合格证书》考试。来信询问这样做对不对。为此我们走访了国家教委有关部门,得到答复如下: (一) 根据《中小学教师考核合格证书试行办法》的规定,中小学教师《专业合格证书》是一种教师岗位合格证书。教师取得《专业合格证书》,不仅要文 相似文献
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本刊讯（记者 梁伟国）在江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一周年之际，教育部在京召开座谈会，畅谈一年来教育系统学习、贯彻江泽民同志《谈话》精神，加强和改进青少年学生教育工作的体会。教育部党组书记、部长陈至立指出，全国教育战线要继续认真贯彻《谈话》精神，全面推进素质教育；要大力开展“校园拒绝邪教”活动，同“法轮功”进行坚决斗争。 江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表一年来，教育战线发生了深刻的变化。各地认真学习《谈话》精神，普遍开展了“端正教育方向，明确教育思想”的大讨论。特别是去年暑期，全国各地… 相似文献
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本刊记者 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(8):27-31
邱伟光教授是我国思想政治教育学科的开创者之一,在他50多年的教育和治学生涯中,编写了多部具有开创性的思想政治教育学科教材,为思想政治教育学科的创立和发展作出了突出的贡献。他倾情于思想政治教育的学科化建设,形成了大量的研究成果,《明德——邱伟光德育文集》于2006年出版;他倾心于青年教师的培养,为他们搭建平台、指引他们成长,一批接受过他指导的教师在思想政治教育工作和学科研究上取得了不俗的成绩; 相似文献
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高校各门学科的专任教师都有从事思想政治教育的义务,他们在大学生思想政治教育方面,较之专门从事思想政治教育工作的人员具有明显优势。然而,基于教师和学校两个因素,专任教师思想政治教育的比较优势未能正常发挥,这不仅需要教师自身端正思想,加强修养,而且需要高校通过各种措施来改善现状。 相似文献