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<中华人民共和国宪法>规定:"国家推广全国通用的普通话."国务院1992年在批转国家语委关于当前语言文字工作请示的通知中强调指出:推广普通话对于改革开放和社会主义建设具有重要意义,必须给予高度重视. 相似文献
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语言文字工作是国家精神文明建设的重要组成部分。1982年五届全国人大五次会议通过的《宪法》明确规定:国家推广全国通用的普通话。这是学校开展推普工作的准绳。1983年原教育部下达了《关于加强中等师范学校推广普通话和推行汉语拼音工作的通知》,明确指出:普通话是教师的职业语言。作为推普工作的前沿阵地,师范院校肩负着培养中小学教师的重任。她培养出的学生语言文字水平如何,关系到下一代甚至几代人的语言文字水平,关系到国家语言文字工作的发展步伐。因此,搞好语言文字工作是师范院校义不容辞的职责。 相似文献
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郑江义 《黔南民族师范学院学报》2000,(2)
国务院在批转国家语委关于当前语言文字工作请示的通知（国发（1992）63号文件）中强调指出，推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义，必须给予高度重视。同时，国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部也联合下文，决定：“普通话是以汉语〔授课的各级各类学校的教学语言，是以汉语传送的各级广播电台、电视台的规范语言，是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语言；是全国党政机关、团体、企事业单位干部在公务活动中必须使用的工作语言；是不同方言区及国内不同民族之间的通用语言。”目前，全国也… 相似文献
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我国社会和经济的迅速发展,向语言文字工作提出了新的要求,也为语言文字工作的改革和发展开拓了广阔的天地,普通话水平测试是促进语言规范化和现代化的重要举措之一。1994年10月,国家语委、国家教委、国家广电部联合发出了《关于开展普通话水平测试工作的决定》。《决定》指出：“普通话水平测试是推广普通话的重要组成部分, 相似文献
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我国社会和经济的迅速发展,向语言文字工作提出了新的要求,也为语言文字工作的改革和发展开拓了广阔的天地,普通话水平测试是促进语言规范化和现代化的重要举措之一。1994年10月,国家语委、国家教委、国家广电部联合发出了《关于开展普通话水平测试工作的决定》。《决定》指出：“普通话水平测试是推广普通话的重要组成部分,是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。“《决定》还规定了现阶段的主要测试对象和应达到的等级要求。中小学教师、师范院校的教师和毕业生应达到一级或二级水平,专门教授普通话语音的教… 相似文献
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1951年6月6日《人民日报》发表了关于《正确的使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争!》的社论,文中严肃指出：＂社会上在语言方面存在着许多不能容忍的混乱状况。”半个世纪后的今天，中国大陆的语言运用又是怎样呢？1992年国家语言文字工作委员会在《关于当前语言文字工作的请示》报告中指出：“目前，社会上语言文字的规范化意识比较淡薄，语言文字运用中的混乱现象相当严重， 相似文献
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向维安 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(5)
1现代汉语普通话是我国的民族共同语．是国家宪法规定使用的全民语言，也是教师的职业语言。随着国家改革开放的不断深入，经济发展加速．信房中流剧增，作为全民交际工具的共同语在“四化”建设中显得越来越重要，推广普通话，促进汉语规范化，就成为我国新时期语言文字工作的首要任务。长期以来，党和国家对推广普通话工作一直非常重视。早在1955年原教育部就发出《关于在中学、小学和各级师范学校大力推广普通话的指示》。1956年2月6日国务院又接着发布了《关于推广普通话的指示》。1982年又将“国家推广全通用的普通话”写进了宪法．使… 相似文献
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一、对外汉语新词语教学是时代的需要 1982年《中华人民共和国宪法》第19条规定"国家推广全国通用的普通话".2000年10月国家正式公布了第一部关于语言文字的法律《中华人民共和国国家通用语言文字法》,确立了普通话、规范汉字和《汉语拼音方案》的法律地位和使用范围.这标志着我国语言文字规范化标准化的工作开始走上法制轨道,进入了一个新时期. 相似文献
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为鼓励先进，推广经验，带动更多的学校提升语言文字工作整体水平，根据《全国语言文字工作“十一五”规划》中关于做好学校普及普通话和语言文字规范化工作的有关要求，国家语言文字工作委员会2007年6月19日发出通知，决定进行首批国家级语言文字规范化示范校的申报、认定工作。通知要求各省（区、市）申报的国家级示范校应具有多方面代表性，[第一段] 相似文献
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语文现代化原来叫文字改革,现在称语言文字工作.语言文字规范化是语文现代化的基础,信息化是语文现代化的手段,国际化是语文现代化的目的,其实质是主体化与多样性统一,构建和谐的社会语言生活.推普工作在学校称"普及普通话",对社会称"推广普通话",因而语言规范标准应该科学、适用、稳妥、动态,分为指令性的和指导性的. 相似文献
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语言文字工作与学校工作密切相关,加强学校语言文字工作是实施素质教育的一项基础工程。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》以及今年初教育部、国家语委印发的《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》(教语用[2000]1号)等重要文件从不同角度对学校语言文字规范化提出了要求,这表明党和国家对语言文字工作的高度重视,各级各类学校都应该按照教育部和国家语委的要求,加强语言文字规范工作,深入进行教育教学改革,推进素质教育。 一、提高对加强学… 相似文献
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张一虹 《无锡教育学院学报》1998,(1)
“九五”期间国家语言文字工作计划指出:“推广普通话是新时期语言文字工作的首要任务,必须大力推行,积极普及,逐步提高普通话的应用水平。经过努力,使普通话成为学校的校园语言……” 上述文字迫使我们思考:方言区职业中专学校的普及普通话工作和普通话教学应如何科学、有效地进行?这也是一个亟须研究和解决的课题。 相似文献
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1955年10月,全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议相继召开,从语音、词汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准,为普通话下了科学的定义:它是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。而我们这里所讲的普通话训练着重指的是普通话的语音训练。我们国家对推广、使用普通话一向十分重视,特别是对中小学采用普通话教学,国家出台了多项法律、法规及政策。早在1956年2月,国务院就发出了关于推广普通话的指示:“从1956年秋季起,除少数民族地区外,在全国小学和中等学校的语文课内一律开始教学普通话。”1982年,我国正式将推广、使用普通话写入宪法。1999年12月,教育部、国家语委联合发出《关于进一步加强学校普及普通话用字规范化工作的通知》,指出:“说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。”2001年1月1日起实施的《国家语言文字法》则确定了普通话和规范汉字在学校教育中的法律地位。在全面推进素质教育的今天,学校的语言文字工作早已纳入素质教育的轨道。近50年来,我国在推广、使用普通话方面取得了相当大的成绩。据国家语委普通话培训测试中心副主... 相似文献
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肖凡 《中国职业技术教育》2000,(4)
２０００年２月２９日 ,教育部和国家语言文字工作委员会向各省、市、区及新疆生产建设兵团的教委和语委发出了《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》（以下简称《通知》） ,提出了进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的目标要求、工作措施。《通知》要求提高对加强学校普及普通话和用字规范化工作的认识 ,加强对学校普及普通话和用字规范化工作的领导。《通知》指出 ,①说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容。做好学校普及普通话和用字规范化工作 ,对于掌握科学文化知识、培养创新精… 相似文献
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国家语言文字工作计划已经明确指出,普通话的推广是新时期首要的语言文字工作任务,务必要积极普及、大力推行,逐渐提高应用普通话的水平,而学校也要不断努力,尽早将普通话变成校园语言。基于此,本文从中专学校普通话教学状况入手,探究提出提高教学有效性的策略,希望能为优化中专学校普通话教学提供借鉴。 相似文献
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《现代语文》2007,(2):128-128
各省、自治区、直辖市及省会、自治区首府语委办、培训测试中心,各高校中文系(文学院、语言学院):2006年是国务院发布《汉字简化方案》和《关于推广普通话的指示》50周年,2008年是《汉语拼音方案》诞生50周年。50年来,我国以推广普通话、推行规范汉字和《汉语拼音方案》为核心的语言文字工作取得了辉煌的成就,各级语言文字工作部门和广大语言文字工作者为此做出了巨大贡献,在推进国家通用语言文字的推广普及方面和对普通话、规范汉字、汉语拼音、语文教学、对外汉语教学、工具书编写、中文信息处理等方面的学术研究也取得可喜成绩。为展示成绩,鼓励青年语言文字工作者、教育工作者的研究热情,我会决定举办首届青年学者语文现代化论文评选。 相似文献
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语言文字工作的重点之一是普通话推广工作,普通话推广工作的一个重要环节是普通话水平测试。本文从普通话推广工作方针的调整,普通话水平测试的性质、形式等方面论述了普通话水平测试工作对语言规范化工作产生的积极意义。 相似文献
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高校普通话推广工作是当前国家语言文字工作不可忽视的一个重要环节。随着高校办学规模的不断壮大,高校普通话推广工作明显滞后。高校应努力找出对策:学校师生重视,健全推普机构,加大宣传力度,以测促练,抓典型、树榜样,从而提高高校师生普通话整体水平。 相似文献
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大力推广普通话是我国当前语言文字工作的主要任务之一。1994年国家语委、国家教委发出了《进一步做好师范专科学校普及普通话工作的通知》([国语]1994.11号),通知指出:“师范专科学校要进一步实现普通话成为校园语言’,“校园语言包含量和质两个方面的要求,一是干部师生在校园所有场合都说普 相似文献