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高考真题1（2011年高考湖南文科卷第18题）某河流上的一座水力发电站，每年6月份的发电量Y，（单位：万千瓦时）与该河上游在6月份的降雨量X（单位：毫米）有关．据统计，当X=70时，Y=460；X每增加10，Y增加5．已知近20年X的值为：140，110，160，70，200，160，140，160，220，200，110，160，160。200，140，110，160，220，140，160． 相似文献
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生物MCAI课件的制作原则 总被引：1，自引：0，他引：1
依据教育学，心理学原理，利用多媒体技术，将计算机应用于生物教学，我们称之为生物MCAI，简称BMCAI，由于MCAI具有集成笥和交互性的特点，它能将声音，文字，图形，图像，视频及动画等多种信息交互传递，分别刺激听觉，视觉等多种感官，从而激发学习的兴趣，调动学习的积极性，主动性，提高学习效率，因而近几年BMCAI得到了迅猛的发展，在各级优质课，教学能手评选中竞相使用，涌现出一批较高质量的BMCAI课件，然而，笔者也发现，有相当一部分课件制作粗糙，往往只侧重一点而忽视其它，有的课件时，费力，费财，制成以后，只起到投影片，挂图的效果，也有的课件仅仅是传统教学中课堂板书的搬家，这在实际课堂运用中，不仅达不到MCAI应起的作用，反而弄巧成拙，那么，怎样才以制作出高质量的BMCAI课件呢？下面，根据笔者多年的工作实践，从编制BMCAI的“六性”原则方面进行探讨。 相似文献
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自毕业以来，凌一鸣教授一直在从事气体电子学、低温等离子体、气体激光及其应用等方面的科研和教学工作。有人说科研的道路从来都是漫长而寂寞的，他却不以为然，有了科学研究的兴趣，有了远大的志向，科研的道路就会越干越有劲，尽管困难重重，却乐在其中。他认为：“一个科学工作者应该从小培养这样的素质：刻苦、勤奋，追求真理，明辨事非，珍惜时间，戒骄戒躁，富有自控能力，善于思考，敢于实践，有毅力，有志气，有远见，奋发图强，勇于拼搏，助人为乐，淡薄名利，宽于待人，严于律己，力争为社会、为祖国多做实在的贡献。”他是这样说的，也是这样做的。 相似文献
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进进新课程，宛如步入百花园，清香四溢，姹紫嫣红，令人心旷神怡，悦目赏心。然而初入“园”中，难免目不暇接，眼花缭乱，不知该走哪条路，该赏哪处景。其中虽然也有经验老到者，凭经验“游览”，也有初入教坛的新手，不断地在成功与失败的道路上摸索着。但不管怎样走，都要遵循新课程的理念，那就是为全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方法，努力创建开放有活力的语文课程。近年来，我在新课程的教学实践中，采取多种形式，积极思考，悉心探究，多渠道培养学生的识字能力，取得较好的效果，学生的识字写字能力有了一定提高。现就主要做法和体会简述如下，供各位同仁在工作中参考： 相似文献
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在多年的教学实践中，笔者感觉到，学生的写作水平呈逐年下降趋势，原因当然是多方面的，但高中学生为了高考这一终极目标，“两耳不闻窗外事，一心只读高考书”，导致与外界接触较少，视野狭窄，没有生活积累，这应该是一个重要的原因。一些学生写出的文章言之无物，内容空乏，枯燥乏味，更有甚者，一些考生，对着作文题一筹莫展，无法将文题和自己掌握的有限素材联系起来，无从下笔。 相似文献
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常攀登 《中学历史教学参考》2007,(3):16-18
我们生活的世界，纵看是历史，横看是社会。故历史教育，实即服务于我们生活与人生的教育。人民教育出版社历史室与本刊编辑部合办的专栏“人教走廊”，亦即“借助历史进行人生教育的走廊”，旨在围绕人教版历史教科书，用全新的理念，开阔的视野，鲜活的思想，有效的办法，来解析内容，设计教学，实施课程，反思教学，评估学习……“人教走廊”应是多姿多彩的，编、读、教、学诸方同仁，漫步其中，撰稿参与，阅读思考，交流协调，互动互助，广益教学，对理解历史，感悟人生，服务生活发生积极作用，乃专栏之最大愿望矣。 相似文献
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朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
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通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
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教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
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胡元华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得. 相似文献
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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。 相似文献
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