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1.
柳文杰 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
曾经读过一本刘青弋所写的名为<现代舞蹈的身体语言>一书,当中以现代舞的名义充分地解释和说明了现代舞蹈中以身体为丰要语言的舞蹈形式.当中引论了西方白芭蕾舞开始时期直到现今阶段的舞蹈变化,以及导致其产生变化的一系列原因.在此书的附录部分有一节名为"中国现代舞的本土定位"的内容深深吸引了我,并与书作者所言产生了共鸣.当中所指出的现代舞并不是人们常惯以与民族舞、中国舞、芭蕾舞并列的一个舞种,而是代表并反映了现当代人们思想感情的舞蹈.引以为由,笔者将联系自己平时的感触来谈一谈东西方文化交融后的中国舞蹈. 相似文献
2.
舞蹈创作选材必须因人而异,就如人们量体裁衣一样。文章作者结合自己的具体舞蹈教学经历,从舞蹈创编的角度,对儿童舞、民族舞、现代舞三个舞种进行了分析,指出了舞蹈创作要注重主题选择及立意确定,舞蹈训练方式要符合学生的特点,只有将二者有机结合,才能创作出好的舞蹈作品．提高教学质量,促进学生舞蹈能力的发展。 相似文献
3.
杨帆 《新校园(当代教育研究)》2018,(3)
气息在舞蹈艺术中的应用是不可忽视的,运用不同的气息可以表现不同舞蹈的独特魅力。气息连通舞者的动作,让舞者能更好地表达情感和精神。本文将以民族舞、现代舞、芭蕾舞和中国古典舞四种舞蹈形式为例,分析气息在舞蹈中的重要作用。 相似文献
4.
应莉 《江西教育学院学报》2006,27(2):118-120
对现代舞和当代舞从概念定义和内涵上作了追溯和分析。认为无论是中国的现代舞还是当代舞,都是现代艺术的产物,都与西方的现代舞、当代舞处于不同的历史及现实空间,我们也没有必要盲目去以西方的标准为参照系来模仿和照搬。中国现代舞、当代舞的价值永远存在于中国现代民族审美理想之中,永远结合民族的文化向前发展。 相似文献
5.
赵云艳 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
舞蹈基本功训练主要包括:中国古典舞基本功训练、芭蕾舞基本功训练、现代舞基本功训练、中国民族舞基本功训练。跳跃的技术是一种综合能力的体现,是舞蹈基本功训练的重要环节。 相似文献
6.
张孟国 《洛阳师范学院学报》1998,(1)
现代舞在中国的历史虽然不长,但它的发展与其它舞蹈艺术（芭蕾舞、中国民族舞对B比要快得多。这又是什么理由呢？回顾一下现代舞在美国的发展情况,就能弄清其中的原理。现代舞的初级阶段是在美国反对‘”芭蕾”封闭僵化的前提下产生的文化与历史的现象,是邓肯向陈腐的古典芭蕾旧世界大喊“芭蕾一点也不美”时开始的一声轰轰烈烈的舞蹈革命。她只想从芭蕾的清规戒律中获得一种肉体与精神的自由,按照自己喜欢的方式去跳,从来没想到去建立一个什么流派,也没给这种自由舞做出准确的定义。尽管如此邓育仍然是现代舞的先躯。美国现代舞创建… 相似文献
7.
理论与实践的交合——拉班、魏格曼现代舞蹈思想的探访 总被引：1，自引：0，他引：1
许钰民 《苏州教育学院学报》2001,(4)
德国现代舞是世界现代舞两大源流之一,其核心代表是以现代舞理论之父著称的鲁道夫·拉班和他的最得意的门生、拉班舞蹈理论的实践者——魏格曼。本文着重介绍拉班现代舞蹈理论的主要内容,以及魏格曼舞蹈思想的主要特点。他们的这种表现主义舞蹈风格,深深地影响着近当代拉美现代舞蹈的蓬勃发展,为当今的现代舞事业的发展作出了巨大的贡献。 相似文献
8.
解莉 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
民族舞是具有几千年历史的舞蹈表演艺术,对民族历史文化、社会发展进行了集中性的展现.民族舞的精彩呈现需要舞蹈演员将舞蹈音乐和舞蹈动作有效配合,并在舞蹈表演中融入自己的情感.文章在阐述民族舞和情感表现关系的基础上,结合民族舞蹈教学发展现状,为如何在民族舞教学中融入情感进行策略分析. 相似文献
9.
10.
芦芳 《南阳师范学院学报》2012,11(8):83-85
舞蹈艺术目前的分类模式多元而混乱,应该按照以风格和流派为依据的分类原则,将舞蹈艺术分类为民族舞、芭蕾舞、现代舞。这种分类模式涵盖了舞蹈艺术的各个品种和流派,便于从整体与局部上认识舞蹈艺术,也有利于舞蹈艺术的教学与普及。 相似文献
11.
《中小学音乐教育》2014,(3):34
正面向全国供应以下艺术资料:一、舞蹈:桃李杯舞蹈大赛、cctv届舞蹈大赛、全国舞蹈大赛、荷花奖舞蹈大赛、北京市舞蹈大赛、华北五省市舞蹈大赛、小荷风采少儿舞蹈大赛、全国少儿艺术大赛、魅力校园舞蹈大赛、广东少儿艺术大赛、浙江少儿舞蹈、上海少儿舞蹈、吉林少儿舞蹈、南京小红花少儿舞蹈,北京金帆学生舞蹈团、北京舞蹈学院舞蹈、北京65中学舞蹈团、北京二中舞蹈、北京蓝天、总政小红星、山东小飞天、上海小荧星、上海小伙伴少儿舞蹈、藏族舞蹈、维族舞蹈、蒙族舞蹈,全国各大舞蹈赛事繁多,各大艺术团体很多,我们应有尽有。另外我们还有广场舞、排舞、街舞、热舞、现代舞、芭拉芭拉舞、还有大众舞蹈。各种舞蹈 相似文献
12.
伍建红 《黄河之声(科教创新)》2013,(20):50-52
舞蹈这种古老的艺术,对人身心的愉悦,内心情感宣泄释放有着特殊的作用。现代舞对于中国传统思维方式是一种冲击,为了更好的了解现代舞,感受现代舞,培养现代舞的观众群,我们有必要从现代舞的艺术特征上进行分析,帮助更多的舞蹈爱好者去欣赏学习现代舞。本文通过舞剧《孔雀》,我们从现代舞的艺术特征来分析现代舞的审美要素,从多角度不同侧面来了解现代舞,欣赏现代舞。 相似文献
13.
正面向全国供应以下艺术资料:一、舞蹈:桃李杯舞蹈大赛、cctv届舞蹈大赛、全国舞蹈大赛、荷花奖舞蹈大赛、北京市舞蹈大赛、华北五省市舞蹈大赛、小荷风采少儿舞蹈大赛、全国少儿艺术大赛、魅力校园舞蹈大赛、广东少儿艺术大赛、浙江少儿舞蹈、上海少儿舞蹈、吉林少儿舞蹈、南京小红花少儿舞蹈,北京金帆学生舞蹈团、北京舞蹈学院舞蹈、北京65中学舞蹈团、北京二中舞蹈、北京蓝天、总政小红星、山东小飞天、上海小荧星、上海小伙伴少儿舞蹈、藏族舞蹈、维族舞蹈、蒙族舞蹈,全国各大舞蹈赛事繁多,各大艺术团体很多,我们应有尽有。另外我们还有广场舞、排舞、街舞、热舞、现代舞、芭拉芭拉舞、还有大众舞蹈。各种舞蹈 相似文献
14.
黄清奎 《作文成功之路(高中版)》2002,(6)
概述“话题”作文,确有不少好处,我有一比。好比一场舞蹈大赛,只指定地点、时间,至于跳的是古典舞、现代舞、民族舞……则全凭舞者。那么,无论你用脚尖转还是用脑袋转,只要舞技超群,就能拿高分。这比只许跳华尔兹更能体现个性,更公平。 相似文献
15.
"中国现代舞"和"现代舞"一样,迄今为止依然是一个在理论上无法清晰定义的概念.但它一般有两点特征可以确认:第一,接受了西方文化的影响;第二,立足于对传统的变革.西方现代舞在中国得到大面积的传播,一方面得益于现代舞自身科学的训练和创作理论与方法,另外一方面也来自于中国舞蹈界自立于世界舞蹈之林的迫切需要.如今,中国现代舞正以鲜活的面孔、独特的脚步,走在吸收外来精华、展示自身文化的大道上,用自己独特的身姿舞动在世人的面前. 相似文献
16.
本文首先分析了中国古典舞对西方现代舞的观念层面和技术层面的借鉴,并由此进一步对中国古典舞借鉴西方现代舞的利弊进行了分析,目的在于使西方现代舞中的精华能够真正被中国古典舞蹈消化和吸收,从而促进中国古典舞蹈的健康持续发展。 相似文献
17.
陈燊 《淮南职业技术学院学报》2022,(1):144-146
中国舞蹈中不同类别的舞种发展情况不同,除民族舞蹈在群众中沿袭发展外,当代舞以剧目、舞剧见长,是当前发展最好的舞种,而古典舞蹈从黄帝时期的"云门"开始存在,概念则是上世纪五十年代才确立。分析了当代舞之于古典舞的借鉴应注意的问题,阐述了多元概念下古典舞的创新路径。 相似文献
18.
北京舞蹈学院 《北京教育(高教版)》2004,(8):39-40
被称为“舞蹈家摇篮“的北京舞蹈学院是中国乃至世界规模最大的舞蹈高等学府,新中国舞蹈教育事业的发源地,首都的舞蹈中心.今年,她50岁了.历经50年漫长岁月,学院已经从最初的只有198名学生发展到现在拥有两千余名全日制学生,从最初的一所只有中国舞和芭蕾舞两个专业的中等舞蹈学校发展成为现拥有古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞、东方舞、音乐剧、舞蹈编导、舞蹈史论、艺术设计与传播、公共事业管理等舞种和学科齐全、享誉海内外的著名舞蹈高等学府.…… 相似文献
19.
北京舞蹈学院 《北京教育(高教版)》2004,(7):39-40
被称为"舞蹈家摇篮"的北京舞蹈学院是中国乃至世界规模最大的舞蹈高等学府,新中国舞蹈教育事业的发源地,首都的舞蹈中心.今年,她50岁了.历经50年漫长岁月,学院已经从最初的只有198名学生发展到现在拥有两千余名全日制学生,从最初的一所只有中国舞和芭蕾舞两个专业的中等舞蹈学校发展成为现拥有古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、国标舞、东方舞、音乐剧、舞蹈编导、舞蹈史论、艺术设计与传播、公共事业管理等舞种和学科齐全、享誉海内外的著名舞蹈高等学府. 相似文献
20.
张焕婷 《北京工业职业技术学院学报》2016,15(4):121-124
呼吸贯穿现代舞蹈始终,使情感的表达更加饱满,促进舞蹈动作的流畅性,从而实现舞蹈表达效果.根据现代舞及呼吸的特点与作用采用访谈法、观察法、逻辑分析法,论证现代舞中的呼吸与作用,讨论如何将呼吸更好地运用到现代舞中. 相似文献