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1.
温蓉 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):42-43
运用简单随机抽样法,采用大学生婚恋观问卷对381名在校大学生进行调查,大学生的恋爱动机呈现复杂多元化趋势,注重情感体验;择偶标准综合化,注重人品与情感;结婚动机趋于多元化,晚婚趋势明显;性观念趋于开放,对婚前性行为持宽容态度。在社会变迁的大背景下,大学生的婚恋观呈现出传统性与现代性并存,进步性、开放性与矛盾性并存;男女大学生的婚恋观存在一些差异。 相似文献
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医学生婚恋观的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的——了解二年级医学生的婚恋观的现状,以利于对大学生进行正确的指导和教育。方法——采取自行设计问卷,现场匿名独立填写,应用SPSS11.5软件统计分析。结果——恋爱是大学生活里不可或缺的组成部分;性观念宽容、开放与谨慎、保守并存;医学生择偶观较为理性;对待婚姻的态度严肃认真,有较强的责任感。建议系统的婚恋观、性爱观教育;积极引导大学生妥善处理好恋爱与学习的关系;进一步加强对大学生的恋爱问题上的责任感教育;建立健全心理咨询服务机构,对大学生的性观念和婚恋心理加以正确引导;婚姻家庭教育前移,加强学校、家长、教师的紧密配合。 相似文献
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当代女大学生的婚恋观发生了明显变化。恋爱追求及时行乐,关注过程,轻视结果;择偶深受拜金主义影响;性观念开放,性行为轻率;网恋态度理智中存有幻想。高校应从＂三观＂教育、健康教育、职业生涯规划教育、成才教育和校园文化建设几方面,多渠道加强对女大学生的婚恋观教育。 相似文献
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通过调查大学生的恋爱观、对性知识的了解、对婚前性行为的看法及对性疾病的认识,了解男女大学生之间的观念差异.针对男女之间的差异性认识,科学地引导大学生树立良好的恋爱观及性爱观.采用分层整群抽样方法,对福州大学至诚学院500名大学生进行无记名问卷调查.结果显示,大学生的恋爱现象普遍存在,男生性观念相对比女生更开放,男女生对于婚前性行为都持比较宽容的态度,但是大学生的性知识都普遍缺乏.高校性健康教育有利于建立正确的婚恋观,有利于培养完善的性观念. 相似文献
5.
大学生婚恋观不仅折射出这个时代的婚姻和恋爱价值取向的基本特征,而且在某种程度上也反映了一定时期内民众的婚姻家庭状况和人口结构的变化。根据2009年对湖南师范大学大学生婚恋观的调查数据,发现大学生在大学谈过恋爱的比例并不高,为了摆脱内心空虚而恋爱的现象值得重视,恋爱危机处理以内部解决为主,外部解决为辅,但非常希望学校开设有关恋爱方面的课程和心理咨询,在婚姻观方面还是趋向于传统,但对婚前性行为、同居等问题持比较宽容的态度,最后从学校、社会、家庭三个方面提出了一些相关的对策与建议。 相似文献
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大学生婚恋观与高校德育 总被引：5，自引：0，他引：5
婚恋观作为一种观念形态,是人们对恋爱、婚姻和性的问题的一种基本的看法和态度,随时代变迁而发生变化。大学生的恋爱问题随着大学生中恋爱现象的日益普遍,当代大学生对恋爱和婚姻的认识及态度,对高校德育是一个挑战。通过对云南省高校大学生婚恋观的调查,我们可以看到：当代大学生择偶标准较为理性,注重个人品质;恋爱婚姻指向性不太强,婚姻信任度不高;对“性”的态度更为开放和宽容。我们认为,当代大学生婚恋观的特点提醒高校德育工作者：对于大学生的恋爱现象和行为决不能简单的回避或漠视,而是应采取相应的得力措施,来消除其不利因素和影响。 相似文献
9.
蒋瑛英 《中国科教创新导刊》2011,(25):172-172
当代女大学生的婚恋观受我国传统观念和西方开放意识的双重影响,她们对待恋爱较理性,在择偶标准上兼具传统性和时代性,她们的性观念日趋开放,同时她们重视家庭,并希望兼顾家庭与事业。调查也显示,女大学生的婚恋观存在一些值得重视的问题,有待学校、家庭和社会的共同教育。 相似文献
10.
调研当代女大学生的婚恋观发现,恋爱追求及时行乐,关注过程,轻视结果;择偶条件深受拜金主义影响;性观念开放,性行为轻率,对他人类似行为宽容;网恋态度理智中存有幻想。为此,高校应加强女大学生的婚恋观、性道德观、健康观、成才观等教育,进一步提高女大学生的思想道德修养和对未来人生的信心;同时,加强校园文化建设,陶冶女大学生的情操,升华其亮丽的人生。 相似文献
11.
目的:通过对赤峰学院非医学专业大学生性观念的调查、分析,为有针对性地在学院开展性心理及性健康教育提供依据.方法:采取随机抽样的方法对赤峰学院235名非医学类大学生进行问卷调查.结果:对婚前性行为的态度少数民族学生持赞成态度者为20.65%,明显低于汉族大学生(23.78%),具有统计学差异(p<0.05),且明显低于其它地区的大学生;女生持反对态度者为65.73%,明显高于男生(52.63%),具有统计学差异(p<0.05).结论:赤峰学院非医学类大学生性观念的开放程度明显低于其它地区高校大学生,少数民族学生的贞操观比汉族学生更强烈.因此,在大学生中有针对性地开展性教育十分必要. 相似文献
12.
《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3)
以桂林师专为研究总体,采用问卷调查方法定量描述了在校大学生的恋爱现状及婚恋态度,试图为高校婚恋教育研究提供实践依据。研究表明：大学生婚恋观总趋势是积极健康的,但仍存在某些偏差,如恋爱动机复杂化;注重追求精神享受;对性持开放和宽容的态度;男女生在人际交往、消费行为上不同程度受到了恋爱的影响;初恋年龄的提前和结婚年龄的推后进一步强化了恋爱和婚姻的分离,这些有可能成为当代大学生婚恋教育的重点和难点所在。 相似文献
13.
谢柳芬 《桂林师范高等专科学校学报》2012,(3):49-53
以桂林师专为研究总体,采用问卷调查方法定量描述了在校大学生的恋爱现状及婚恋态度,试图为高校婚恋教育研究提供实践依据。研究表明：大学生婚恋观总趋势是积极健康的,但仍存在某些偏差,如恋爱动机复杂化;注重追求精神享受;对性持开放和宽容的态度;男女生在人际交往、消费行为上不同程度受到了恋爱的影响;初恋年龄的提前和结婚年龄的推后进一步强化了恋爱和婚姻的分离,这些有可能成为当代大学生婚恋教育的重点和难点所在。 相似文献
14.
梁彦蕊 《中国科教创新导刊》2014,(5):234-235
本研究采用问卷调查的方法，对卫生类高职院校在校女大学生进行抽样调查，并对恋爱现状，爱情观、婚姻观以及性观念等方面收集的数据进行分析，了解卫生类高职院校女大学生婚恋砚状况，为指导其树立正确婚恋观提供理论依据。 相似文献
15.
当代大学生婚恋观的调查分析与教育对策 总被引：2，自引：0，他引：2
恋爱是当代大学生生活中较为重要的一方面,大学生在婚恋观上的主流态度是积极的,有较强的责任感,但同时也存在一定问题。学校及学生家长需要对当代大学生婚恋观进行正确的引导与教育,以增强大学生对待恋爱与婚姻的责任感和神圣感。 相似文献
16.
本文采用自编恋爱态度问卷,对某大学2006级大一新生恋爱现展开了调查。结果显示大一新生普遍对恋爱持肯定态度,能理性对待学业与爱情,正确处理失恋,但恋爱出发点较为盲目,对符合大学生身份的恋爱举止更为赞同,性态度介于开放与保守之间。学校应针对大一新生独特的生理心理特点展开恋爱教育,以免造成不必要的伤害与损失。 相似文献
17.
钟运新 《兰州教育学院学报》2012,28(3):93-94,97
采用自编的大学生婚恋调查问卷,本文对某艺术职业学院的350名学生进行施测,结果表明：51.6%的人对学历的高低持无所谓态度;59.7%的人选择比自己更优秀的人作为择偶对象;女生的婚恋观念多数来自家庭教育;63.0%的学生考虑着与异性朋友发生性关系;37.1%的学生认为双方都应遵守婚前贞节;农村来的学生性观念比城市的学生要传统。艺术职业学院的学生婚恋观总体上是积极、健康的,并呈多元化趋势,但其中也存在着一些偏差,需要对其进行正确引导,尤其有必要对大学生增强婚恋观的教育。 相似文献
18.
大学生生殖健康与预防艾滋病的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
文美荣 《湖南科技学院学报》2009,30(12):47-48
为了解大学生生殖健康与预防艾滋病相关知、信、行水平及教育和服务需求情况,采用定量与定性研究的方法,以永州市人口和计划生育委员会编制问卷和访谈提纲调查湖南科技学院学生。结果显示：学生掌握一定的生殖健康知识,但不全面。对婚前性行为、恋爱持开放宽容的态度。14．71％的人表示有过性行为;94．12％的学生认为开展生殖健康和预防艾滋病相关知识教育很有必要。因此,加强对大学生性观念的正确引导、防止大学生成为新的艾滋病高发群体是高校健康教育的重要议题。 相似文献
19.
苏斌原 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
通过对广东省12所院校1000多名大学生的婚恋心态调查,结果显示当代大学生的婚恋心理呈现以下新特点:1.多数学生对待婚恋的态度比较理智;2.多数学生能正确看待学业与婚恋的关系;3.当代大学生的择偶标准比较注重内在素质;4.部分学生性观念较为开放,对待非婚性行为、同性恋比较宽容;5.部分学生的恋爱动机带有明显的消遣性.本文就上述新特点提出了相应的教育对策. 相似文献
20.
目的:了解当代大学生性心理现状。方法:对某高校大一至大四344名大学生进行问卷调查,其涉及性知识、性观念、性教育等方面内容。调查显示:(1)大学生的性知识较为匮乏,其中56.98%的学生性认知较差;(2)大学生对性逐渐持开放态度;(3)大学生性知识的获取途径呈现多元化特征;(4)大学生迫切需求相关性知识、性道德等性心理方面的教育。结论:大学生对性比较坦然、开放,但缺乏系统科学的性教育。因此学校和家庭、社会要充分重视大学生的性心理教育,提高大学生的性心理健康水平。 相似文献