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《电子商务概论》课程教学改革的探索与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
电子商务概论是电子商务专业的核心专业课,通过对课程的教学内容、教学方法、教学手段、考试方法等进行改革,达到提高教学效果,培养和增强学生的表达能力、思考与分析问题的能力、创新意识与创新能力的目的。 相似文献
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针对电子商务双语教学的改革进行了探讨,分别就学生、教师、教学和实践环节等方面的改革措施、改革效果进行了分析,采用了调查和访谈的方法,结果表明双语教学的改革取得了一定的成效。最后对电子商务双语教学改革进行了进一步的思考和展望。 相似文献
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简要介绍了<电子商务概论>的重要性及特点;从教学环节、教学方式、教学内容、考核方法四个方面探讨了<电子商务概论>的教学模式;把<电子商务概论>教学分为课堂教学、实验实训、课外拓展、实地考察四个环节;提出了划分课程教学阶段及打破师生界限的教学思想;讨论了教学内容选择及考核方法创新的问题. 相似文献
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针对当前电子商务专业面临的学生就业困难而用人单位对电子商务人才求贤若渴的结构性失衡局面,本文提出以电子商务职业市场需求为导向、以复合型应用人才为培养目标,采用六维教学板块动态整合的＂全程实战＂教学模式,大幅度提升电子商务专业学生的职场竞争力。 相似文献
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文章介绍了广东仲恺农业技术学院管理学概论课中开展双语教学的实践过程,发现在双语教学中出现的问题。根据对学生的调查、访谈和教师的教学反思,对管理学概论开展双语教学改革进行了深入的思考。 相似文献
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针对电子商务概论的课程特点和教学现状,本文提出在教学过程中以电子商务师职业资格要求组织教学内容,及时更新教学内容;以模拟实训软件辅助教学,创设教学情境;以项目驱动思想推动教学,鼓励学生课外网上创业;以案例教学法讲述理论知识等多种教学手段相结合,多方位促进学生发展。 相似文献
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浅谈《电子商务概论》教学方法的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
电子商务概论是一门理论与实践相结合的电子商务专业基础课,采用适当的教学方法对学生学好这门课程非常重要。本文的作者根据在这门课程的教学中所得到的经验,具体地探讨了在中等职业教育中,如何将理论知识与实践教学环节融为一体,从而提高学生的学习兴趣和实践能力,就该课程教育教学方法的实施进行了阐述。 相似文献
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信息技术与各学科整合中E-learning发挥着越来越重要的作用.介绍了E-learning概念,通过分析当前高校计算机基础教学中存在的不足,将E-learning引入到高校计算机基础教学实践中,并提出了整体设计方案,为高校计算机基础教学提高教学效果提供了新的思路和方法. 相似文献
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在分析高职高专电子商务概论课程教学存在问题的基础上,对该课程教学模式的改革进行了初步探讨。文章提出理论联系实际,提倡工学结合,使得学生能够学以致用。 相似文献
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独立学院主要培养的是应用型的人才,电子商务作为实践性较强的一门课,对于提高学生在电子商务方面的动手能力、分析问题和解决问题的能力至关重要。而网络营销是电子商务课程中的重要内容,其实验内容的设置直接影响该课程的教学效果。本文主要针对电子商务课程中网络营销实验内容及课时安排展开,使网络营销实验能合理利用网络资源,提高学生的实际应用能力。 相似文献
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在“互联网+”时代,探究电子商务概论混合式智慧教学模式是课程教学改革的重点。文章分析电子商务概论课程教学现状和存在的问题,设计课程混合式智慧教学模式,将教学流程分为课前线上自主学习、课堂精讲探究、课后总结提升三个阶段,采用理论结合实践、知识探究、职业能力导向的实践作业等教学方法,构建线下多媒体课堂精讲、线上优慕课自学、钉钉共享交流、问卷星测试等多平台优势互补的智慧教学模式。 相似文献
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电子商务是一门新兴的复合性学科,本文从电子商务实训教学存在的问题入手,提出电子商务实训三层结构体系与提高电子商务实训教学效果的方法. 相似文献
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双向教学方法是一种基于互动沟通理论的现代化教学方法,进入新时代以来,这种双向教学方法应用在畜牧学概论课程中,可以提高学生对于畜牧学概论的掌握程度,促进学生更加积极地参与课堂讨论。基于此,本文主要分析双向教学的主要内容,并探讨其应用在畜牧学概论课程中的要点,从而提高实际的课堂应用教学效果。 相似文献
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结合自己的教学实践及在相关文献研究的基础上,从区别“电子商务概论”的授课对象、教学内容的安排要考虑到人才市场的需求以及美国著名商学院有关课程内容设置等方面提出自己的一些看法。 相似文献
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当前,电子商务基础知识的实践、电子商务师考证的实践模块考核主要应用电子商务师专用实验室教学软件完成。笔者总结该实验室在教学中的应用实践,深入分析和总结其在教学应用中的问题,结合电子商务人才培养的目标,提出电子商务师实验室的解决对策。 相似文献