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1.
齐德玉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(5):62-63
运用发散思维进行物理教学 ,对学生的能力培养具有独特的作用 .在教学过程中 ,从培养学生的发散思维能力出发 ,建立各个知识点 (发散点 )间的综合网络 ,能充分揭示物理知识的内涵和联系 ,能开阔学生的思维 ,培养学生的创造力 相似文献
2.
文章从提高现代人才素质对物理知识的要求、物理学本身和高科技的发展、现代教学方式和手段的运用以及现代化教学对教师素质要求等方面对物理教学如何改进进行了论述。 相似文献
3.
彭俊 《长春教育学院学报》2010,26(1)
本文从网络教学对人才素质结构的要求出发,分析了现代教育的新变化、新特点;提出网络教学中的教与学和传统教学中的教与学有很大的差别。网络教学是Internet应用的一个很有发展前景的领域。 相似文献
4.
陈先在 《长春教育学院学报》2011,(8):132-133
在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,建设校园网的根本目的,就是为各种教学和管理软件提供基础保障。加上学校校园网络的不断提速、扩容,校园门户网站建设的不断改进和日渐完善、稳定及教育信息资源中心的建立,为实现网上教学,提高教学效率,促进学校的发展提供了物理基础。 相似文献
5.
从材料科学与工程教育的发展对材料物理专业人才的需要出发,分析了《材料物理》课程的内容设置和特点,在对材料物理课程的教学体系进行思考的基础上,提出以科研促进教学,有效地将教学与科研结合,破除教学与科研之间的悖论,从而丰富课堂教学内容,营造良好学术氛围,促进学生创新能力。 相似文献
6.
本文从解剖和物理运动角度,通过对五位转动作的解析,深度解读《芭蕾基训》课。首先,从解剖和物理运动的角度,对五位转动作与人体协作原理进行教学设计;其次,监控教学的过程,记录收集数据,观察基于解剖和物理运动角度的芭蕾教授方式及过程;第三,分析数据,查看基于解剖和物理运动角度的教学效用,查看学生在技能、学习能力等方面的改变。 相似文献
7.
情感教学在物理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
曹爱军 《吕梁教育学院学报》2008,(2)
本文根据《全日制普通高级中学物理教学大纲》中指出的高中物理教学目的:培养学生学习科学的兴趣和实事求是的科学态度、树立创新意识,结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国教育。提出高中物理教学必须注意情感教学,并用结合教育教学过程中的几点经验提出了在物理教学中如何运用情感教学。 相似文献
8.
优化体育教学环境的策略研究 总被引：6，自引：0，他引：6
孙卫卫 《吉林体育学院学报》2008,24(4):124-124
从现代教育发展的角度出发,对体育教学环境的主体要素进行分析,论述了影响体育教学环境的物理因素、心理因素。在此基础上,提出了优化体育教学过程中的身体活动环境,创建良好和谐的课堂教学气氛环境的基本策略。 相似文献
9.
介绍了物理体感实验的概念及其特性,说明了物理体感实验的开展符合新课程改革的要求,结合实例论述了物理体感实验的教学功能,最后从紧密联系生活、突出教学的探究性、定性与定量结合等方面提出了开展物理体感实验的几点教学建议。 相似文献
10.
网络教学在教育教学中的地位与作用的调查与研究课题研究报告 总被引：2，自引：0，他引：2
本课题是北京市提高成人教育教学质量水平研究项目的子课题。近年来网络教学发展很快,在远程教育方面,网络教学因为需求强烈而发展迅猛。与此同时,网络教学在高校内也逐步得到广泛的应用。网络教学在高等教育中的地位和作用如何?本课题采用文献研究与问卷调查、访谈相结合的研究方法,对网络教学的定义、网络教学在教与学方面的优势与作用进行了比较深入的探讨,并在调查网络教学在高等教育中的应用现状的基础上,提出了进一步发展网络教学的建议。 相似文献
11.
张艳云 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
在物理教学中贯彻"以实验为基础"的教学原则,把物理实验作为物理教学的重要内容。采用边学边实验的教学形式,对大面积提高物理教学质量,培养学生的能力起到了重要的作用。应该注意研究分析这方面的教学规律,充分发挥实验的教学功能。 相似文献
12.
李德强 《雅安职业技术学院学报》2009,(3):67-67
全面提高初中生的素质,搞好素质教育,首先要从各学科的教育教学抓起。这里仅从初中物理的素质教育如何进一步加强而述之。一、应大力加强初中物理基础知识的教学。只有让学生掌握好物理基础知识,才能在现实生活中解释物理现象,掌握物理技能,为今后继续学习物理打下坚实的基础。现实生活中有很多可以运用初中物理知识解释的现象、原理, 相似文献
13.
物理实验本身的特点决定了它在物理教学中的地位和作用。如何发挥其作用，是一个庞大而复杂的课题，我们只从以下四个方面作一些探讨。 相似文献
14.
姜宇 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(4):124-125
多媒体网络教学已初具规模。当前一个紧迫的任务就是对多媒体网络教学进行评价。通过评价,显示多媒体网络教学的优势,从而推进多媒体网络教学健康发展。对多媒体网络教学进行评价,首先要具备评价的基础,为评价创造必要的条件,使评价得出的结论有说服力。对多媒体网络教学的评价可以从教学质量、教学效益、教学效率三个方面进行。 相似文献
15.
物理教学手段现代化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简要论述了物理教学现代化的主要内空及其重要作用,扼要指出了当前物理教学中应用现代化教学手段时出现的问题和误区,并提出了简单的解决办法。 相似文献
16.
物理教学中科学文化素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
结合物理学科特点 ,从获得知识的方法、创新能力的培养、科学方法的教育及科学态度的培养等方面 ,论述了在物理教学过程中如何培养学生的科学文化素质。 相似文献
17.
孙光林 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(1):107-108
信息技术与物理学科教学融合,不仅是对中职物理教学的一次革新和突破,同时也对学生认识、学习信息技术,以及培养学生电子技术素养都是很好的教育理念和教育模板。本文对信息技术与物理学科融合教学的进行探讨,分析中职物理教学课堂融入信息技术的意义,探讨信息技术与物理学科融合教学的优化路径。 相似文献
18.
多媒体及网络技术在高校教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
多媒体及网络教学是当前高校教学改革的一个重大试验课题,是教学现代化的一种体现,将促进教学方法和教学模式的变革,促进教育思想和教育理论的发展。本文从多媒体及网络技术谈起,论述多媒体及网络技术在高校教学中的作用,并详细分析了开展多媒体网络化教学的实施办法,最后论述了多媒体及网络技术在教学应用中应注意的问题。 相似文献
19.
何江 《雅安职业技术学院学报》2009,(2):74-74,81
义务教育阶段,初中物理课程的价值主要表现为：通过日常生活现象对物理世界的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然科学现象中的美妙与和谐;培养学生终身探索的兴趣;通过对科学现象的探究、实验,掌握探究方法,发展初步的科学探究能力;要求“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重科学探究,提倡学习方式多样化。在这种教育理念的支配下,将信息技术渗透于物理教学之中,辅助实验教学是教学成功的关键。为此,如何充分发挥多媒体在物理教学中的作用,是当前研究的重要课题。 相似文献
20.
浩斯巴雅尔 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1993,(Z2)
传统教育理论和物理教学法书籍中,当讲到培养能力,发展思维或发展创造性思维的时候,只讲抽象(逻辑)思维,而不讲或很少讲形象思维.反映到物理教学过程中,教师对学生形象思维能力的训练重视不够,学生普遍缺乏运用物理形象进行思维的习惯.本文针对这些问题,首先介绍了形象思维及其特征,然后就形象思维在物理教学中的作用和物理教学中学生形象思维能力的培养问题进行了探讨. 相似文献