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一、课内外结合,培养观察兴趣小学生学习语文最棘手的是作文,常觉得无事可写,这正是"巧妇难为无米之炊"效应。解决的办法在于引导学生留心观察生活,培养观察兴趣,不断积累写作素材,变"无米之炊"为"有米之炊"。引导学生向教材中的作者学习观察方法是一个重要方面。因为教材中的文章是作者细心观察、体会的结 相似文献
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九年义务教育小学语文教学大纲指出,“作文教学要与阅读教学密切配合”。这既是作文教学的基本方法,又是提高小学作文能力的重要途径。 在阅读教学中,教师要指导学生学习作者观察事物、分析事物的方法,把课文的写作方法和写作特点进行分类比较;指导学生摘抄和背诵某些典型句段,评析鉴赏范文;指导学生观察生活,积累感性材料。写作前,教师要引导学生运用从课文中学到的观察方法去观察周围事物,搜集材料。写作中,应指导学生审题、立意、选材、布 相似文献
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一、精读教材范文,丰富学生语言在精读教材范文过程中,除了让学生注意抓住文章的中心思想以外,更要引导他们学习作者的观察方法,写作方法。训练学生在精读的基础上进行仿写是提高学生写作能力的一种有效方法。在模仿的过程中,学生有意识地学习作者谋篇布局、遣词造句的方法和技能,从而提高作文能力。如在学习古诗时,引导学生把古诗中的名句运用到作文中去,这样学生自己也能感觉到自己的作文有文采了。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
小学叙事作文教学的目的是引导学生正确掌握叙述、表达、写作的方法,叙事作文的写作能力对于其整体的学习和发展来说非常重要,教师在指导小学生叙事作文习作的过程中应以引导学生为主,帮助学生形成良好的写作习惯。基于此,主要探讨了指导小学生写好叙事作文的几点方法,希望能够为提高小学生叙事作文的写作能力有一定的帮助。 相似文献
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初中生的作文语言平淡,缺乏个性,味同嚼蜡。如何指导学生丰富自己的作文语言,就成了作文教学中迫切需要解决的问题。在作文教学中,教师要加强对学生的写作指导和训练,引导学生在阅读中找寻写作的方法,做到读写结合,善于从美文的学习中积累作文语言,从而使学生作文语言鲜活丰润起来。这是写作训练的一条可行之路。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分,作文更是语文学习的重头戏。对于小学低年级而言,作文长期以来是困扰语文教师和学生的一大难题。在教学中老师应该引导学生夯实写作基础,设计多样的方法去培养学生写作的兴趣,帮助学生掌握一定的写作技能,以提升学生的写作水平。 相似文献
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孟宪生 《中国科教创新导刊》2011,(36):118-118
当前学生写作最大的困难是＂下笔无物＂,而学校的学习生活,蕴藏着丰富的写作素材。作文指导如能建构起学科间融洽的作文教学体系,引导学生在学习中作文。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
学生作文学习能力影响着学生今后的作文写作潜能,老师在进行教学的时候运用什么样的方法来引导学生开展写作,是老师现阶段要关心的问题。三年级是学生开展习作的关键阶段,在进行作文教学的时候学生有一年级和二年级的学习基础,所以,在学习三年级作文的时候有自己的想法和见解。老师要了解三年级学生在写作阶段所面临的问题,并运用有效的方法来解决这些难题。老师要培养学生的写作兴趣和语言积累,让学生在片段写作的基础上提升作文写作的能力。 相似文献
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正小学生作文是从模仿开始的,课文是小学生模仿作文的最好范例。在平时的阅读教学中,从三年级开始,我引导学生尝试了一种评语式阅读,也就是针对一篇课文,引导学生写批语,学习作者的写作技巧,利用课文的工具性、示范性,训练学生的习作技能,引导学生学习怎样写作文。在教学《大作家的小老师》这篇课文时,有学生质疑:"萧伯纳同小女孩玩了很久,课文为什么不写写他们怎么玩的?"因为学生的这个问题,我马上调整了教学方案,打算就习作中的材料选择,让学生知道材料要有取舍,写作 相似文献
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包春华 《中国教育技术装备》2010,(7):99-99
新课标强调“尊重学生在学习过程中的独特体验”,要“着重培养学生的语文实践能力”,在最能突出语文综合能力的写作教学中又强调应着重培养学生的作文评改能力。具体要求是：“不仅要注意考查学生修改作文的内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法,要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。”这就明确强调了在写作教学中,在重视作文指导的同时,不可忽视对学生作文评改的要求。 相似文献
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新课程下初中语文作文的指导思想要求以学生为本,发挥学生在作文写作中的主体地位,充分发挥学生的写作个性,以教师为辅,改变传统作文教学的方法,更加注重对学生的引导和写作兴趣的培养,推动语文课堂教育的改革。 相似文献
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作文讲评是指经过作文批改,教师对本次作文进行的评析和总结。包括"讲"写作规律,"评"学生实践两个内容。任务是依据本次作文的目的要求,指出学生作文训练中取得的成绩、表现的积极性以及存在的问题,并引导到写作规律上来认识,学习写作 相似文献
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田春国 《中国小学语文教学论坛》2018,(8)
写作教学是高中语文教学的一个难点。在写作教学中引导学生自主学习,引导学生形象、客观地去感受和思考生活,积累写作素材,参与作文评改,方能给学生提供驰骋思想的广阔天地。 相似文献