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本文介绍了Web3D技术及其开发的一般步骤,对Web3D技术在网络教学中的各种应用进行了探讨与研究,并分析了Web3D技术在网络教学中的应用特点。 相似文献
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Web3D技术在网络教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了Web3D技术及其开发的一般步骤，对Web3D技术在网络教学中的各种应用进行了探讨与研究，并分析了Web3D技术在网络教学中的应用特点。 相似文献
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本文首先研究了Web3D技术的基本概念和实现方法．同时探讨了Web3D技术在远程实践教学系统中应用的必要性和科学性,重点阐述了运用Web3D技术构建虚拟实验室在远程实践教学中的应用。 相似文献
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本文首先研究了Web3D技术的基本概念和实现方法,同时探讨了Web3D技术在远程实践教学系统中应用的必要性和科学性,重点阐述了运用Web3D技术构建虚拟实验室在远程实践教学中的应用。 相似文献
5.
Web3D技术在现代教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
针对传统教学媒体,提出了在现代教学中的应用Web3D技术的方法,介绍了Web3D技术的基本概念及在教学中的应用.该技术在未来教学领域中具有重要的现实意义. 相似文献
6.
Web3D是虚拟现实在网络上的实现形式,现代远程教育是以计算机网络为平台的远距离教育。从Web3D应用于现代远程教育的理论基础、现代远程教育应用Web3D技术层次、Web3D远程教育学生学习和教师分类等方面,研究了Web3D新技术环境下现代远程教育有关理论、方法与策略。 相似文献
7.
伍海燕 《中国教育技术装备》2008,(16)
传统的静态三维（如3DS MAX）和交互二维动画（如Flash）在现代教学特别是网络远程教学中的应用均有其不可克服的技术弱点,新近出现的Web3D很好地结合了两者的优势,以Cult3D为代表的网络交互式三维动画在网络教学中的应用将会越来越多。结合目前学校实施网络教学的实践,以Cult3D为技术平台,分析Web3D的基本教学特性、教学应用及其设计的一般步骤,阐述Cult3D在网络教学资源设计中的应用。 相似文献
8.
近年来基于 Web3D 的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种 Web3D 技术,以及国内外对基于 Web3D 的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。 相似文献
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近年来基于Web3D的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种Web3D技术,以及国内外对基于Web3D的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。 相似文献
10.
Web3D以强大的空间表现能力和交互能力,越来越多地应用于电子商务、城市规划、网络游戏、网络教学等领域。VET是融合XML技术的Web3D完整解决方案。本文将在深入探讨VET技术核心和开发流程的基础上,对其在网络课程开发中的应用问题进行有益的探索。 相似文献
11.
虚拟现实网络平台在远程教育中有着广泛的应用前景,但目前在技术上还欠成熟,加之许多教育工作者对虚拟现实网络平台缺乏了解,从而制约了该技术的应用。针对这一现状,本文介绍了分布式虚拟网络平台的研究现状,分析和比较了两款Web3D虚拟场景的分布式网络平台,提出了分布式网络平台的改进方法并阐述了其在远程教育中的应用。 相似文献
12.
Koun-Tem Sun Ching-Ling Lin Sheng-Min Wang 《International Journal of Science and Mathematics Education》2010,8(4):689-710
The relative positions of the sun, moon, and earth, their movements, and their relationships are abstract and difficult to
understand astronomical concepts in elementary school science. This study proposes a three-dimensional (3-D) virtual reality
(VR) model named the Sun and Moon System. This e-learning resource was designed by combining Microsoft Direct3D Library, C++ programming language, and Autodesk 3
Ds Max for constructing models. This learning environment provides a way for teachers to integrate information and technology
into their science teaching. Furthermore, this study explored how teaching with the Sun and Moon System affected 128 Taiwanese fourth-grade students’ science achievement. Four classes were randomly divided into comparison and
treatment groups. The results show that: (a) students in the treatment group achieved significantly better grades than those
in the comparison group under traditional class instruction and (b) the questionnaire results revealed that more than two
thirds of the treatment group liked to use the 3-D VR model and would like to introduce it to their classmates. Based on these
positive results, we are encouraged to develop more 3-D VR learning environments. 相似文献
13.
用Java3D实现Web虚拟现实的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了Java3D在实现Web桌面级虚拟现实中的各种优点，并结合大学物理虚拟实验的开发实例，详细介绍了Java3D技术的开发流程，其中包括实验场景图绘制、建立横型及界面设计与交互实现等。 相似文献
14.
随着计算机技术的发展,虚拟现实正掀开其神秘的面纱,逐渐走进教学.目前由于条件的限制,完全沉浸虚拟现实系统的硬件设施仍然价格昂贵,这也制约了虚拟现实在教学中的普及.但桌面虚拟现实系统的应用已经为教学媒体的应用开辟了一条新的道路.该文主要介绍三维全景技术与Cult3D相结合来制作乐器教学素材,把信息技术与具体学科进行有效整合,让学生感受到真正的视听世界,从而促进教育的发展. 相似文献
15.
胥浩阳 《安阳师范学院学报》2013,(5):57-60
应用3ds Max、Photoshop和Web 3D概念,在VR-Platform中建立虚拟校区,并以虚拟校区为基础建立网络平台.结果表明：该网络平台可通过编辑脚本函数使功能显著增加,平台运行后显示加载页面,然后进入主页面,在主页面点击进入游览调节页面或3D网页页面,游览调节页面中有天气、速度控制系统和背景音乐等,3D网页中有与学校主页相同的网络链接,具有网页的功能.在主页面、游览调节页面和3D网页页面均可进行漫游操作,实现娱乐、导游、宣传功能. 相似文献
16.
近年来,虚拟现实技术作为一种新媒体技术,受到众多研究机构的关注与青睐,应用文化领域的虚拟现实技术也成为研究热点。以Unity3D为开发平台,构建一种虚拟现实文化体验系统,并重点分析其系统架构与关键技术。以黄鹤楼文化为实例设计并实现了基于虚拟现实的黄鹤楼文化体验系统,对系统各模块进行分析与测试,结果表明其稳定性比传统系统更高。相比传统虚拟现实结合文化的应用,该系统增加了虚拟现实交互体验,为进一步推进大众对虚拟现实技术的认知、推动虚拟现实技术在数字文化领域的交互体验提供了案例参照。 相似文献
17.
18.
The study investigated whether rotating three-dimensional (3-D) objects using virtual reality (VR) will affect flexible thinking in deaf and hard of hearing children. Deaf and hard of hearing subjects were distributed into experimental and control groups. The experimental group played virtual 3-D Tetris (a game using VR technology) individually, 15 minutes once weekly over 3 months. The control group played conventional two-dimensional (2-D) Tetris over the same period. Children with normal hearing participated as a second control group in order to establish whether deaf and hard of hearing children really are disadvantaged in flexible thinking. Before-and-after testing showed significantly improved flexible thinking in the experimental group; the deaf and hard of hearing control group showed no significant improvement. Also, before the experiment, the deaf and hard of hearing children scored lower in flexible thinking than the children with normal hearing. After the experiment, the difference between the experimental group and the control group of children with normal hearing was smaller. 相似文献
19.
郑华 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2014,(2):82-87
介绍Web技术的发展,展望Web3D的未来,分析传统的Web3D开发技术、研究WebGL和开源的3D引擎Three.js,得出开源引擎必将引领Web3D技术发展的结论。 相似文献