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1.
王微 《吉林广播电视大学学报》2015,(3):105-106,154
师范院校的校园文化是以深邃的大学文化和师范独特的人文素养为底蕴,体现师范院校办学特色和师范精神的群体文化。但目前我国师范院校校园文化建设存在很多亟待解决的问题。本文在对我国各个层次的师范院校校园文化建设存在的问题作深入了解的基础上,分析其问题产生的原因,总结师范院校校园文化建设问题的对策与措施,提出师范院校校园文化建设的新模式。 相似文献
2.
袁向荣 《湖南第一师范学报》2012,(6):44-47
师范院校校园文化具有教师教育性、人文性、继承性与创新性等特点,渗透在各级各类教师教育活动中,对全面提高师范生的综合素质有着重要意义。当前,师范院校校园文化建设存在诸多问题,主要缘于转型过程中的继承与发展之间矛盾,品牌意识缺乏,主体结构缺位,合力缺乏,重建设轻管理,功利性色彩渐浓等因素影响。只有加强校园文化建设的研究规划与队伍建设,树立校园文化全员共建意识和师范意识,优化校园文化管理及学术文化内涵,打造校园文化的师范品牌及特色,才能积极创建良好的师范校园文化．适应新时期对师范教育的新要求。 相似文献
3.
论校园文化品牌的培育 总被引：1，自引：0，他引：1
校园文化品牌的创建与培育是凸显校园文化特色、推进校园文化科学化发展的必由之路。培育校园文化品牌要坚持提炼核心理念,体现大学精神;坚持与时俱进,体现时代精神;依托学科优势,体现学校特色;注重扬长避短,体现传承与发展的原则。要积极实践,努力探索培育路径,使校园文化品牌成为社会主义先进文化的一面旗帜。 相似文献
4.
林晓锋 《江西电力职业技术学院学报》2023,(5):94-96
阐述了高职教育融合创新校园文化品牌强化育人成效的时代价值,分析了当下校园文化品牌培育弱化的主因,即传统文化阅读存在的问题,以闽江师范高等专科学校为例,阐述了其创新传承扛斋文化、创新校园特色文化品牌,强化育人成效的实践,探讨了高职教育融合创新校园特色文化品牌强化育人成效路径,以供参考。 相似文献
5.
蔡长青 《合肥师范学院学报》2016,(2):97-102
高等师范院校要善于营造具有师范特色的校园文化,这个看似简单的问题却没有得到应有的重视和解决.当下师范院校在建设师范特色校园文化方面存在诸多问题与困惑,以至师范特色难以彰显.究其原因,既有宏观政策的影响,也有师范院校本身的因素.因此,寻求宏观政策保护,大力研发师范特色课程,做好师范院校的顶层设计应是建设师范特色校园文化的重要途径. 相似文献
6.
培育校园文化品牌,其目的在于进一步营造良好的育人环境,并反过来推进环境育人。校园文化品牌要体现社会主义核心价值观,体现大学精神;从学校传统文化中吸取营养,与学校特色相结合,与学校培养目标相结合,体现普世价值观,最终服务于社会,因而培育校园文化品牌具有重要的现实意义。基于此,从培育校园文化品牌入手,探讨校园文化品牌培育的意义,并提出相应的培育对策。 相似文献
7.
校园文化建设是"文化软实力"的具体生动体现,蕴含着丰富的人文内涵,充分体现着丰厚的社会主义精神文化,对培育社会主义新人具有潜移默化的陶冶功能和规范功效。如果真正打造出有特色有创意的校园文化品牌,营造出蕴含精神因素、信念因素、 相似文献
8.
弥补涉海高职校园文化积淀薄弱短板,实现其特色与品牌培育的创新路径在于:一是基于"海字号"办学理念和学科专业优势精心培育涉海高职校园文化特色与品牌;二是整合传统文化、行业文化、企业文化、地域文化资源以丰富涉海高职校园文化内涵;三是注重发挥校训文化在涉海高职特色校园文化和"三风"建设中的导向和引领作用;四是以"涉海系列文化节"为主体形式实现涉海高职校园文化活动载体与机制的全面创新。 相似文献
9.
加强高校校园和谐文化建设的意义及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郭玉玲 《黄河科技大学学报》2008,10(4):83-85
构建现代化的高校,必须要努力建设和谐的校园文化。要优化校园环境,规范行为功能,健全学生人格,培育以人为本的制度文化;要加强精神文化建设,建设体现出社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,营造科学育人的环境。 相似文献
10.
校园文化是高职院校办学特色和综合竞争力的体现,是推动学校发展的强大动力。高职院校校园文化要继承和弘扬中华优秀传统文化,在传承中创新发展,要把握时代脉搏,要突出学校特色,要积极吸收优秀文化成果。山东城市建设职业学院以打造品牌校园文化为抓手,形成了特色鲜明的校园文化育人体系,探索出了一条高职院校特色校园文化建设道路。 相似文献
11.
高校的安全状况直接关系到社会的稳定,加强校园安全文化建设是促进高校和谐发展的有效途径。高校应该以建设安全和谐校园为目标,以安全文化建设为手段,从安全精神文化、安全物质文化、安全制度文化、安全行为文化等多层面、全方位地加强高校的安全工作,不断提高高校的本质安全度,促进学校的可持续发展。 相似文献
12.
高职院校校园文化建设必须根据自身的特点进行.高职院校校园文化的特点决定了与其他高校的差异,因此建设高职院校校园文化,必须走出定位失误,舍本求末和急功近利的误区.从而在高职院校的外在标识和内在精神两方面着力,建设有高职院校特色的校园文化. 相似文献
13.
高校校园文化是社会主义先进文化的重要内容，具有重要的育人功能。要构建体现社会主义特点、时代特征和高校特色的校园文化，必须在对当前校园文化进行实证分析的基础上．三位一体，进一步加强和改进以人文精神为核心的校园文化建设、以校园网为媒介的校园网络建设、以社团协会为载体的校园大学生社团建设。 相似文献
14.
郝亭亭 《沈阳教育学院学报》2011,13(2):56-58
分析了目前我国高等学校在人文校园建设中存在的问题,认为人文校园建设不仅体现在高校人的知识素养上,还体现在对理智和智慧的人生态度和追求上、对个体的品格与人文精神的塑造上以及人生观、价值观的树立等方面。鉴于当前我国高校人文校园建设存在的问题,教育工作者应该着力于：理解人文校园的真正内涵,把握人文校园建设的全局,提供人文校园建设的支撑,落实人文校园建设的责任,建立人文校园建设的制度机制。 相似文献
15.
文章以高校校园文化建设为研究视域,在阐明高校校园文化建设面临新的严峻形势的基础上．剖析了校园文化建设中存在的问题,并提出了解决路径。面对新时期的社会环境．我们必须充分认识高校校园文化建设的重要性,要紧紧抓住校园文化建设的关键,促使高校进一步扩大自身的优势和地位以及进一步提升自己的形象。 相似文献
16.
试探讨几个问题：新建地方本科院校有大学文化吗？为什么要在新建地方本科院校建设大学文化？新建地方本科院校大学文化建设中存在的障碍和问题有哪些？最后为新建地方本科院校进行大学文化建设提供一些思考和建议。 相似文献
17.
蓝星华 《南昌教育学院学报》2012,(5):90+96
高校校园文化在我国的社会主义文化中占据着重要地位,是促进社会文化发展进步的中坚力量。高职院校作为高等院校的重要组成部分,应该从自身特色出发,加强校园文化的建设,提升学生的职业素质,为社会培养具有良好素质的高技能人才。从职业特色在高职院校校园文化建设中的重要性出发,对高职院校在校园文化建设中如何凸显职业素质进行了设想。 相似文献
18.
潘新华 《湖州师范学院学报》2011,33(3):122-125
地方院校要把校园文化纳入到人才培养方案中,着力于服务地方经济建设和社会发展,坚持与学校历史文化、学科文化、区域文化相结合,培养特色鲜明的应用型、复合型人才.重视载体创新,着力提升校园文化的内涵和水平,切实发挥地方院校校园文化独特的育人功能,真正体现文化育人的魅力和生命力. 相似文献
19.
高校校园体育文化建设的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校体育文化建设是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,也是实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要途径。要加强高校体育文化建设,首先必须对体育文化的内涵与特点有深入了解,其次要从物质环境建设、教育环境建设与精神环境建设等方面着力营造高校校园文化氛围。 相似文献
20.
王宝山 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(2):87-89
随着教育体制改革的不断深化,高校也在不断深化自身的改革,如何适应新的形势发展和要求,积极探索并不断创新校园文化建设,使之与大学生社会化要求相适应并互相促进,已成为当前高校一项十分紧迫的任务。本文主要探讨高校校园文化对大学生社会化的影响,以及加强校园文化建设的举措。 相似文献