共查询到20条相似文献，搜索用时 26 毫秒
1.
自动断电左手定则演示器熊崇铭（四川省彭水县高谷区中学校６４８６０２）现行初中物理教材第二册十章九节“磁场对电流的作用”演示装置，比用部颁“左右手定则演示器”（Ｊ２４１５型）来演示，通电直线导体ＡＢ（简称“滚动导体”，下同）在导轨上滚动，形象生动，对学... 相似文献
2.
3.
演示实验装置改进两则傅金谱（福建省仙游县大济中学８２２３８４）对“陀螺”的改进在新编初中物理第一册第７１页中，教材是用如图１所示的陀螺做“色光的混合”实验．这样的陀螺只能用手指捻动，转速不快且易停，演示效果不明显，不能吸引学生兴趣．我设计了“地陀螺”... 相似文献
4.
5.
两个电流磁场实验方法的改进任伟德（浙江省教学仪器公司仪器研究所３１０００２）众的周知，电流磁场部分，两个需用较大电流的实验，一般不容易做成：一个是奥斯特实验，另一个是磁场对通电导体的作用力（滚动导体实验）．因此我作了改进，改进后得到较好的效果．１．奥... 相似文献
6.
关于磁场对电流作用的实验演示器 ,教材及参考书都有图文介绍 [1.2 ] ,为提高实验成功率 ,有许多教师对其进行改制[3 .4 ] 。笔者以初中物理教材中的实验设计思路为基础 ,对该实验装置略加改进 ,使实验更简单易行 ,现象直观明显 ,成功率高 ,可见度大 ,而且能完成教材中电和磁部分的一系列实验 ,效果很好。用该装置演示导体在磁场中运动 ,线圈在磁场中受力运动及简易直流电动机原理 ,均能获得良好的实验效果 ,与教材实验设计思路也相吻合。现简要介绍如下 ,谨供同仁共酌。一、结构该演示器主要部件包括 :1.木制小桌 (或木板 ) 2 .铝合金导轨 … 相似文献
7.
现行初中物理教材中关于磁场对电流作用的演示实验,采用一根铜棒与两金属导轨组成回路,实验装置从理论上讲可行,而事实上实验成功率较低,原因有二：一铜棒较重,与两导轨间静摩擦力较大;二铜棒直径较小,由磁场力产生的使铜棒滚动的力矩有限。另外,该装置为卧式,可见度小。因此,我们在教学实践中进行了改进,使装置改进后的实验简便易行,现象直观明显,成功率高,效果好。１材料与制作（１）取长约２米、直径不小于２５毫米的铝导线一根（铝导线不宜过细,否则刚性差,易变形）。（２）取直径约１５毫米的细保险丝约１０厘米… 相似文献
8.
在讲解初中三年级物理“磁场对电流的作用”一节时,我设计自制了一种演示器,这种仪器,制作简便,成本低,实验效果理想。由于实验中有小轮的滚动,可引起学生的注意力,这对于激发学生学习物理的兴趣,启发学生积极思维,起到了良好的作用。此演示仪器亦可在讲解高中三年级物理“磁场对电流的作用”一节时使用。 相似文献
9.
二力平衡条件演示的改进田双文（承德铁路中学０６７０００）初中物理关于二力平衡条件的演示实验只能使学生看到作用在一个物体上的两个力，在同一直线上且方向相反的情况．如果两个力不在同一直线上，且方向不同时，则只能靠教师讲述．为此，我将该实验装置做了如下改进... 相似文献
10.
初中物理“导体的电阻与哪些因素有关”的演示实验 ,人教版在实际教学中存在以下一些问题 :①示数板上固定的几根金属丝 ,由于使用时间长久 ,接线处易折断 ,又无备用可更换 ,且在当地不易购买 ,只好用铜丝连接断处使用 ,直接影响实验效果。②用此装置演示时 ,要同时使用电流表、电压表和滑动变阻器 ,增大了学生理解与接受的难度和梯度 ,特别是滑动变阻器的原理、作用学生还未学到 ,只是机械被动地接受教师演示的事实。针对以上情况 ,本人结合教学实际自制了一套电阻定律实验装置 ,该装置具有以下特点 :①利用导体的电阻是导体本身对电流有阻… 相似文献
11.
12.
13.
初中物理“压强”一章中的“大气压强”一节，有一个“水在低压和高气压下沸腾”的演示实验。对此实验，我经改进，使实验原理及实验效果更好，现介绍如下： 相似文献
14.
比热演示器的制作及使用杨兆民（河南省平顶山师范学校４６７０００）现行初中物理教材中关于“不同物质的比热不同”的实验，在教学中演示有三点不足：１．装置要求较严为了保证水和煤油吸收的热量相等，除了要选用两套完全相同的酒精灯、石棉网、烧杯之外，还要确保酒精... 相似文献
15.
巧做《功的原理》演示实验许立熙（广西藤县平福初中５４３３１６）初中物理第一册《功的原理》的几个演示实验，许多物理教学及研究的老前辈和同行们都有不少的新颖设计，收到了简便易做、方便教学的好效果．这里介绍一种适合农村中学，就地取材，简单易行的实验方法．做... 相似文献
16.
焦耳定律演示器的改进与使用河南省周口地区教学仪器站崔传海一、目前的焦耳定律实验装置及其存在的问题１教材提供的实验装置图１初中物理教学中的焦耳定律实验,现行教材提供的装置及方法如图１所示。经实验,笔者认为有不当之处：（１）感温物体选用液体,受热膨胀（... 相似文献
17.
18.
导体和绝缘体演示实验的改进深圳市罗芳中学何汛在“导体和绝缘体”的教学实践中，我碰到了一个实验问题，现综述如下：一、发现问题在教材中“导体和绝缘体”一节，安排了如图１所示的演示实验［１］，以表明导体与绝缘体无严格界限，在一定条件下，绝缘体可以转化为导体... 相似文献
19.
“比热容”演示实验装置的改进广西玉林市沙田一中覃明德初中物理第二章第六节“比热容”的概念教学是本章教学的重点，也是教学的难点。做好这个演示实验是本章教学的关键。教材中的实验是用两个相同的电加热器分别给盛在两个杯子里的、质量相等的水和煤油图１加热，如图... 相似文献