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课堂教学中实施素质教育的基本原则汪霞,李萍教学是学校教育的中心工作,素质教育只有渗透进课堂教学;才能最终落到实处。所以,实施素质教育的关键是要建立素质教育的教学机制,而素质教育教学机制的建立是相当艰巨和复杂的,要在一个更高、更深、更全面的层次上展开。... 相似文献
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实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,改进陈旧的课堂教学方法、方式,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。 相似文献
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学校教育的主要方式是课堂教学,课堂教学是学校教学工作最基本的环节,课堂教学理应成为素质教育的基本渠道。一、课堂教学实施素质教育的主要方法课堂教学实施素质教育,主要就是解决学生学会、想学、会学和乐学等问题。（一）解决学会的问题１借助直观,解决形象与抽... 相似文献
4.
实施创新教育是深化教育改革、实施素质教育的需要.创新教育以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向.教师是课堂教学的组织者,教师首先要具备创新教学的能力,才能在课堂贯穿创新教育. 相似文献
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随着应试教育向素质教育的转轨,素质教育正在逐步成为学校教育的主导.素质教育的根本目的是全面贯彻党的教育方针,培养和造就全面发展的人才.课堂教学是实施素质教育的主战场,经验告诉我们,面向全体学生,优化课堂教学,是实施素质教育的关键.那么,如何才能优化课堂教学,推进素质教育呢? 相似文献
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“素质教育”自从1988年提出以来,经过二十余年的酝酿、推广和实施,已经成为我国教育发展的重要内容。实施素质教育有多种渠道,但必须以课堂教学为主渠道,所以我认为要实施素质教育就要提高课堂教学效率。课堂教学是现代学校的一种基本组织形式,课堂教学的三要素是教师、学生和教材。整个课堂教学的效率取决于这三要素的组合和优化的程度,而所有的教育思想、教育方针、教育目标等也主要通过这三个要素才能得以实施。 相似文献
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课堂教学中的素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
课堂教学中的素质教育张俊珍霍王景兰课堂教学是教学工作的最基本的形式,是教书育人的主渠道,是实施素质教育的主要环节。如何在课堂教学中进行素质教育是我们每一个教育工作者必须钻研的课题。一、课堂教学在实施素质教育中的地位和作用中小学教育任务主要是通过课堂教... 相似文献
8.
课堂是实施素质教育的主阵地。实施素质教育,必须深化课堂教学改革,只有把改革课堂教学结构和方法作为实施素质教育的主攻方向,才能提高课堂教学质量。 相似文献
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邵正元 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
课堂教学,是教学全过程的中心环节,是实现三维目标、实施素质教育的主战场,也是学校教学工作的基本组织形式.学校教学领域的改革,新课程标准的落实,素质教育的实施,首先必须抓好课堂教学的管理.在课堂教学管理中,又必须抓好听课、评课的常规管理工作.下面笔者就如何听课、评课,谈几点肤浅看法. 相似文献
10.
素质教育的主阵地是课堂教学,因而优化课堂教学是实施素质教育的关键.优化课堂教学,必须从优化课堂教学模式入手.只有以学生为主体、以问题解决为核心、以变式训练为方法设计教学模式,才能达到培养学生创新意识和创新能力的目的. 相似文献
11.
王天忠 《学生之友(初中版)》2010,(21):50-50
我们知道,要实现由应试教育向素质教育的转变,就必须抓好课堂这个中心环节,实施素质教育工作才能看到希望。因此,开展素质教育课堂教学管理策略的探讨,应是我们面临的主要课题之一。只要运用如下六个课堂教学策略,才能起到很好的效果。 相似文献
12.
课堂教学与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
于淑云 《课程.教材.教法》1998,(9)
课堂教学是学校实施教学工作的基本途径,是学校教育改革的永恒主题。当我们面对实施素质教育时,我们发现课堂教学是实施素质教育的关键,课堂教学的改革已成为推行素质教育的“瓶颈”。打开“瓶颈”,将素质教育引向可持续发展的道路,这已成为亟待解决的重要问题。素质... 相似文献
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韩淑丽 《中学生数理化(高中版)》2009,(4):34-35
课堂教学是学校教育的主渠道,也是学校实施素质教育的主阵地.如何在课堂教学中实施素质教育呢?近年来,笔者围绕这个课题进行了研究和探索,感到课堂教学中实施素质教育,首先要明确素质教育的内涵和基本要求,然后按照其要求,以课程标准、新教材为依据,正确把握好课时教学目标,渗透素 相似文献
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在课堂教学中实施素质教育贺兰县职业中学蔡金芳素质教育的实施是一个系统工程，需各个方面予以配合实施。其中，课堂教学是教学工作的基本形式，也是实施素质教育的重点。所以，课堂教学改革，必须依照素质教育的要求进行。下面对初中化学《溶解度》一节的教学过程，谈谈... 相似文献
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课堂教学是素质教育的主渠道,课堂教学中的心理教育是素质教育的重要组成部分,它不仅是学生全面发展的需要。也是素质教育深化的需要。从实施的具体过程来看,一切教育目标、内容、方法、手段都要通过学生心理这个内因才能起作用,心理因素无疑是影响教学效果的基本因素。 相似文献
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学校的根本任务是育人,学校的中心工作是教学,课堂是教学的基本场所,课堂教学是素质教育的基础。因此,学校要实施素质教育,就必然要以课堂教学作为实施素质教育的主渠道。学生在教与学的活动中是否主动参与,是检验课堂教学中是否实施素质教育的重要标准之一,因为在... 相似文献
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在实施素质教育的实践中,人们深刻地认识到,实施素质教育的主渠道和主阵地是课堂教学。素质教育最终还是要落实到各门学科的教学活动之中,否则,所谓素质教育,就只能是一句口号。如何在课堂教学中进行素质教育？本文试就这一问题谈点粗浅的看法。 一、狠抓数学知识的落实 数学基础知识、基本技能、基本思想和基本方法是构成数学知识的最基础层面,也是数学素质的载体。一个没有多少数学知识的人不会有高的数学素质。因此,在数学教学中实施素质教育,只有狠抓知识的落实,才能促进学生数学意识的形成和数学能力的发展,进而为学生… 相似文献
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素质教育中课堂教学策略的探讨●李正银要实现由应试教育向素质教育的转变，就必须抓好课堂教学这个中心环节，只有使素质教育的精神实质真正体现在具体的课堂教学活动中，实施素质教育工作才能看到希望。因此，开展素质教育课堂教学策略的探讨，应是我们面临的主要课题之... 相似文献
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教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学的基本组织形式,是实施素质教育的主渠道。那么“素质教育”与“应试教育”在课堂教学上有什么区别？“素质教育”的课堂教学具有哪些特点？本文仅就教学目标的设置、教学方法的运用两个方面谈一些看法。 相似文献
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培养学生的科学探究能力和实践能力是实施素质教育的重点。课程改革的核心环节是实施,而课程实施的基本途径则是课堂教学,只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新的课程目标。 相似文献