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教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式,是各项教育管理活动得以顺利进行的基础,影响着教育管理模式的选择.我国的教育行政管理是在我国特有的政治、经济、文化背景下产生的,具有我国的特点.通过教育行政管理体制现状的分析,客观了解我国教育行政管理体制的发展与不足,使我国教育政管理能有针对性地进行改革,推动我国教育管理模式更加适应社会的发展 相似文献
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王攀 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):112-112,118
教育行政体制作为国家领导教育的最基本方式,是各项教育管理活动得以顺利进行的基础,影响着教育管理模式的选择。我国的教育行政管理是在我国特有的政治、经济、文化背景下产生的,具有我国自身的特点。通过教育行政管理体制现状的分析,客观了解我国教育行政管理体制的发展与不足,使我国教育行政管理能有针对性地进行改革,推动我国教育管理模式更加适应经济、政治、文化的发展。 相似文献
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目前,我国政府对高等教育实行中央和省级两级管理、以省级管理为主的高等教育行政管理体制;美国实行的是各州分权的教育行政管理体制。本文通过描述美国高等教育州级管理的现状,分析与我国两级行政管理体制的差异,认为我国高等教育管理需要健全立法体系、平衡两级的权力、完善监督机制、创办特色高等教育、引入中介组织,以使我国高等教育管理体制进一步完善。 相似文献
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在我国教育系统中有一个非常重要的子系统就是成人教育。当前的成人教育管理体制长期以来基本都是沿用计划经济条件下形成的教育管理模式,即高度集中的管理权。当前随着社会主义市场经济的发展及现代教育的发展,这种管理过于集中、自主权缺乏的体制已经不能适应新形势发展的要求,并且已经严重影响和阻碍了我国成人教育的可持续发展。所以,当前必须要不断加强和改进成人教育管理体制,逐步增强成人教育管理的活力,只有这样才能使我国的成人教育能为我国经济建设培养出有用合格的人才。基于此,文章首先对加强和改进当前成人教育管理体制的必要性进行了分析,然后重点探讨了如何加强和改进当前成人教育管理体制问题。 相似文献
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我国中小学管理体制要不断深化改革,扩大学校管理自主权,合理运用学校资源,建立学校问责制度,推进管理民主化。校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义。 相似文献
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高等教育管理体制的国际比较 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育管理体制的国际比较国家教育发展研究中心马陆亭关键词：高等教育管理体制比较研究当前,我国学者对西方主要市场经济国家高等教育管理模式的管理划分主要有三种。第一种分类：美国的市场管理模式;英国的学术管理模式;欧洲的科层管理模式。第二种分类：法国模式... 相似文献
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我国中小学管理体制要不断深化改革,扩大学校管理自主权,合理运用学校资源,建立学校问责制度,推进管理民主化.校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义. 相似文献
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农村学前教育管理实践模式是有效落实管理体制、推动学前教育普及面拓展与质量提升的关键。当前我国农村学前教育管理实践模式可分为"中心园辐射村园"与"幼小一体化"两种主要形态;本文在对两种实践模式具体分析的基础上,梳理了管理模式的基本结构,并就其各自的优势与局限进行了分析比较,为进一步推进农村学前教育管理体制与模式改革提供启示与借鉴。 相似文献
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我国中小学管理体制要不断深化改革，扩大学校管理自主权，合理运用学校资源。建立学校问责制度，推进管理民主化。校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义。 相似文献
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随着我国基础教育改革的不断推进,学校管理体制的改革逐渐成为教育改革的重要内容,建立起全新的教学与德育管理一体化的学校管理模式已经成为我国基础教育发展的必然要求。本文对国内中小学管理模式进行梳理回顾,总结部分实行一贯制学校的管理模式。 相似文献
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我国高等教育管理体制的发展及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,我国高等教育管理体制几经变革,逐步形成了由中央政府统一领导、中央和省级人民政府两级管理、以省级管理为主的管理体制。我国高等教育管理体制近期内不可能有大的调整,但局部的调整却势在必行。高等教育管理体制的变革对于我们进一步深化高等教育管理体制改革具有很好的启示作用。 相似文献
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进行政治体制改革是党在新的历史发展时期所提出的战略任务,干部人事制度改革是政治体制改革的重要内容。高等学校领导干部管理体制不仅在高等教育体制中占有极为突出的地位,而且也是我国整个干部人事管理体制的重要组成部分,高等学校领导干部始终被列为较高层次由省级以上党委部门进行管理。因此,高等学校领导干部管理体制改革当是我国政治体制改革中的重要议题。我们在从事高等学校领导干部管理工作的实践中切身感受到现行高等学校领导干部管理体制所存在的诸多弊端对于开展工作和事 相似文献
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中、美、英三国学校委托管理之比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
委托管理模式在我国是一种新兴的学校管理方式,说这是一种新兴的模式一是指它运行的时间还很短,二是指它还处于运行的初级阶段,有待成熟、发展、完善以形成其特有的管理体制.在本文中作者引进了国外关于与此模式相类似的管理模式,并将它们与我国现行的委托管理模式做了比较,以期能够从中为我国学校委托管理模式的发展提供一些可借鉴的经验. 相似文献
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卢丽 《黑龙江教育学院学报》2014,(12):10-11
随着我国高职教育的快速发展,高职学生管理工作作为高职院校管理工作的重要组成部分,也日益受到更多的关注。基于此,分别对无锡商业职业技术学院和韩国永进专门大学的学生管理模式进行阐述、分析和对比,进一步比较总结韩国高职教育学生管理模式方面的优势,从而为我国的学生管理工作提供借鉴。 相似文献
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改革开放以来我国高等教育管理体制的回顾与前瞻 总被引：6，自引：0，他引：6
新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国不断探索适合我国国情的高等教育管理体制,逐渐形成了中央政府统一领导、中央和省级人民政府两级管理、以省级人民政府管理为主的高等教育管理体制.我国高等教育管理体制虽然近期内不可能有大的调整,但仍然存在着一些问题,局部的调整却势在必行. 相似文献
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近年来，各国高等教育发展很快，其教学质量管理模式也发生了新的变化。了解不同国家、不同体制高师院校教学质量管理的主要特点，对于构建与完善我国高师院校教学质量管理模式，推进我国高师院校教学质量的提高，是很有必要的。一、教学质量管理体制的自主性管理体制，一般是指管理机构和管理规范的结合体和统一体。综观国外高等教育教学质量管理模式，我们可以得到一个总体的认识，许多发达国家构建教学质量管理体制的着眼点，是人的主体性。即以人为中心，在构建教学质量管理模式时，重视受教育者的全面发展，重视学校自身的全面发展。因… 相似文献
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一、对教育运行机制的一般理解 (一)运行机制改革的意义。依据管理学的基本理论,改革是管理活动中的质变,确切地说是指一种管理模式或管理体制向另一种管理模式或管理体制的飞跃。社会系统的管理改革具有全面性、革命性,它是管理过程中发展的环节和联系的环节。管理体制依托于运行机制在社会实践活动中体现出来。因而管理体制改革的目的必须在运行机制的引导下才能实现。有效的运行机制要依靠管理工作的规划职能、组织职能和控制职能的改革和协调配合才 相似文献
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徐阳 《中国科教创新导刊》2011,(17):225-225
随着我国高等教育的发展,学校也呈现跨越式发展趋势,由以前的外延式发展转变为走内涵式发展道路。校院两级管理体制是目前许多高校采用的管理模式。本文从客观角度对高等学校实行校院两级管理体制的优势和这种体制运行中存在的问题进行了分析,并提出完善校院两级管理体制的对策。 相似文献
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建立高效的学校管理机制,这是深化学校内部改革的一项重要内容。学校管理的高效,主要体现在有利于培养人才。作为中等职业学校,其特点和优势在其专业性。由此,建立高效的学校管理机制,必须以发挥专业优势为出发点和落脚点,确立专业组在学校管理中的地位,从而,建立并推行学校和以专业组为中心的两级管理模式。 我国的中小学(包括职业学校)在管理体制上,长期以来实行的是三级制,即学校领导、各职能处室、各年级组或教研组。这种简单地套用行政管理模式和企业管理方式的最大弊端,在于学校管理以行政事务为中心,一切围绕行政人员转,淡化了教育教学这个学校工作的中心环节,削弱了教师在学校中 相似文献
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体育社团的发展是影响我国体育事业管理体制改革的核心环节,其发展走向是影响我国体育事业发展走向的重要因素之一。本文通过文献资料法、比较分析法等对中国和国外的几个发达国家的体育社团管理模式特点进行了比较,并以德国作为发达国家的代表,对中外体育社团运行机制进行比较,最后,对中国体育社团运行机制改革提出了几点建议。 相似文献