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作文写作从本质上来看是学生心理和智力相融合的书面表达方式,是学生主体真实再现的形成过程,也是学生感悟生活的一次实践活动。作文教学创新是实现“以人为本”的教育理念的必然选择,其重要体现就是让作文写作成为学生个性张扬的表现形式。为此,教师就应当做到“四个关注”,要积极引导学生关注生活,关注写作过程中的对话和互动。关注学生个性张扬和个性表现,关注对学生写作的发展性评价等,这样才能有助于提高学生的整体素养和人文素养。 相似文献
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文章侧重于基础写作教学过程中的"诱导"教学方法,从导语、审题、提纲、评改和辅导五个方面进行论述,以此调动学生写作的积极性、主动性,提高学生写作基本素养和综合素质. 相似文献
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写作能够有效地检验学生对语言的掌握程度,但英语写作一直是中国学生的软肋。受目前英语考试制度的影响,在教学过程中英语写作能力的培养没有得到应有的重视。文章对大学生英语作文中出现的常见问题进行分析,旨在促进大学生英语学习水平的提高。 相似文献
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学生的毕业论文是以最终学术成果的形式,完善学生的知识结构,提升学生文化素质,发展学生的创新精神。从韩国语专业毕业的学生来看,学校、教师、学生本身、社会都存在影响论文质量的因素,认真按照要求执行将能完成学术性、科学性、创新性的论文写作原则,达到韩国语专业撰写毕业论文的真正目的。 相似文献
6.
文章探讨了英语写作模块写前阶段的教学,介绍了写前阶段的教学目标内容,总结出了头脑风暴、听、读、写、译五种写前阶段教学模式,以帮助学生克服写作障碍,激发学生写作兴趣,提高写作教学的效果。 相似文献
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作文写作从本质上来看是学生心理和智力相融合的书面表达方式,是学生主体真实再现的形成过程,也是学生感悟生活的一次实践活动.作文教学创新是实现"以人为本"的教育理念的必然选择,其重要体现就是让作文写作成为学生个性张扬的表现形式.为此,教师就应当做到"四个关注",要积极引导学生关注生活,关注写作过程中的对话和互动,关注学生个性张扬和个性表现,关注对学生写作的发展性评价等,这样才能有助于提高学生的整体素养和人文素养. 相似文献
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文章探讨了英语写作模块写前阶段的教学,介绍了写前阶段的教学目标内容,总结出了头脑风暴、听、读、写、译五种写前阶段教学模式,以帮助学生克服写作障碍,激发学生写作兴趣,提高写作教学的效果. 相似文献
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文章从教学的主体--学生这一角度出发,强调在大学英语写作教学中要重视教师、优秀学生和范文的榜样作用,促进学生观察学习行为的进行,激发学生用英语进行写作的热情,从而提高英语写作水平. 相似文献
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英语写作是学生英语语言应用技能的一个重要方面,因此培养学生具有较强的英语写作能力是大学英语课教学的重要任务之一。大学英语四,六级作文得分长期低水平徘徊。学生对目前大学英语写作教学满意程度不是很高。鉴于此,文章将对大学英语写作的教学现状加以分析,并提出对学英语写作教学的一些改进意见。 相似文献
12.
高职学生进行英语写作技能的训练对提高其综合运用英语语言能力和交际能力都起着至关重要的作用。文章从高职开设英语写作选修课的必要性及需求、教学实践、教学体会几个方面展开论述。 相似文献
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英语写作是学生英语语言应用技能的一个重要方面,因此培养学生具有较强的英语写作能力是大学英语课教学的重要任务之一.大学英语四,六级作文得分长期低水平徘徊.学生对目前大学英语写作教学满意程度不是很高.鉴于此,文章将对大学英语写作的教学现状加以分析,并提出对学英语写作教学的一些改进意见. 相似文献
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大学生的应用写作能力下降是一个不争的事实,文章通过调查反映了这一情况。同时对该情况的产生原因进行了具体分析,并以此为契机结合教学实践提出了确立应用写作教育学科地位的迫切性、明确应用写作教育教学目标的必要性,并对先进的、科学的应用写作教学方法发展趋向作了综述,以期促进应用写作教育学科地位的建立和应用写作教育的繁荣与发展。 相似文献
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高职学生进行英语写作技能的训练对提高其综合运用英语语言能力和交际能力都起着至关重要的作用.文章从高职开设英语写作选修课的必要性及需求、教学实践、教学体会几个方面展开论述. 相似文献
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英语写作是各类英语考试中必考的一个项目,写作也能够真正体现一个学生的英语综合水平.文章从英语写作中应该遵循的几个原则及妙法谈了英语写作中的一些技巧. 相似文献
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作文就是运用语言文字按照一定的方法要求"说出"自己的思想情感.可是现在好多学生一提到作文就头疼,原因是学生肚中缺水(写作素材),那么要使学生有具有写作活水,教师必须有效引导,即让学生平时多积累丰富词汇,勤于练笔,观察有目的,评改多样化,只有这样才能使学生在作文时,走出一条好路子. 相似文献