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面向远程教育应用的“视频化身虚拟教室”设计 总被引：2，自引：0，他引：2
随着计算机、网络和虚拟现实技术的发展,使得新技术支持下基于视频会话的教学互动成为可能。本文针对远程教育中的教学需求,分析了目前虚拟教室的研究现状,在借鉴国内外已有相关研究成果的基础上,对虚拟教室的环境建模、网络架构以及带宽和硬件需求进行了深入的探讨,重点研究了环境建模和视频化身建模的关键技术,给出了一种能真实地重现教学情境、可通过视频化身交互、外设简单且使用方便的虚拟教室解决方案。 相似文献
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远程教育发展至今已不再是传统教育的简单扩展，它要求对教学内容和学生的需求进行研究和理解，并在此基础上选择合适的技术平台和支持手段，增加学生在时间、空间、学习进度和交互性等方面的自主性，增强对教师专业知识和技术的利用及其他教育资源的共享。近年来国内一些网校，以及中小学教师培训机构利用视频会议系统、虚拟课堂系统等平台，进行远程实时教学，实现优秀师资共享。 相似文献
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分析了计算机网络虚拟实验的研究开发现状,对远程计算机网络虚拟实验的实现技术与方式进行了比较研究,并就如何开发远程计算机网络虚拟实验提出了建议。 相似文献
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面向远程教育的智能虚拟教室的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟教室为远程教育提供了一种十分有效的教学辅助手段,随着计算杌网络、人工智能和虚拟现实技术的发展和应用,虚拟教室的功能与支持技术日趋全面及多样化.本文在借鉴国内外学者的研究思路和开发方法的基础上,采用人工智能及虚拟现实技术,对如何模拟真实课堂教学情境以及虚拟教室中环境和化身的智能性问题进行了深入的研究,重点探讨了虚拟教室系统的体系结构、摄像机智能追踪、化身智能寻径及基于Agent的行为控制机制等关键技术,并给出了利用行为引擎驱动化身行为的内部实现机制,可为同类系统的研发提供一定的借鉴和参考. 相似文献
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网络虚拟实验的界面交互设计 总被引：8，自引：3，他引：5
网络虚拟实验作为远程实验教学支持系统需具备极强的交互性能,而良好的界面交互是虚拟实验系统高交互性能的基础和保证.分析了网络虚拟实验中影响界面交互性能的主要因素,提出了提高界面交互性能的设计原则,进一步结合开发实例列举了详细的设计应用方案. 相似文献
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教育技术专业交互式虚拟实验系统的研发 总被引：3，自引：1，他引：2
根据教育技术实验教学现状及现有虚拟实验系统存在的问题,引出开发教育技术虚拟实验系统的必要性。以实现"强交互性"与"高仿真度"为重点目标,以典型虚拟硬件案例"多媒体教室操作平台"及"数码相机"虚拟实验、"windows系统重装"虚拟软件系统为例,探讨了教育技术虚拟实验系统的功能与实现的关键技术,并通过实验教学实践总结其效果与意义。 相似文献
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随着计算机图形图像处理技术、VR技术和网络通信技术的不断发展与完善,基于数字化环境的虚拟教室的建设也逐渐走向成熟。介绍了数字化教学环境及VR技术的一些相关概念,在阐述虚拟教室所具备的主要特点的同时,着重分析了数字化教学环境下虚拟教室建设所要解决的各种问题,并对虚拟教室未来的发展进行了预测。 相似文献
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介绍了虚拟现实技术,分析了虚拟校园系统的发展现状,提出虚拟校园的目标,叙述了虚拟校园系统的框架、开发技术以及具体的实现方法,并对虚拟校园系统的建模方法以及交互性进行了重点阐述,完成了武夷学院虚拟校园的设计和实现,达到了预定设计目标。 相似文献
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教学支持服务是现代远程开放教育的重要构成要素，是实施远程开放教育的保证，它将直接关系到远程开放教育的发展和生存。考察和分析电大远程开放教育教学支持服务系统的现状，必须在课程资源、助学辅导、交互学习、考核评价等方面改善相应的运作机制，以确保该系统潜在效能的充分发挥。 相似文献
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基于网络的虚拟实验室的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
近年来,随着虚拟技术和网络技术的发展,通过网络构建虚拟实验室已经成为可能,虚拟实验室已成为远程教学研究的重要方面.虚拟实验室的开发是高校"信息化校园"建设中教育环境虚拟化的一个重要组成部分.该文在分析虚拟实验室国内外研究现状及虚拟仪器开发技术的基础上,将虚拟仪器技术、数据库技术和网络技术应用于虚拟实验室的开发,构建了基于网络的虚拟实验室系统,为用户提供网络化、开放式的实验环境. 相似文献
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随着计算机图形图像处理技术、VR技术和网络通信技术的不断发展与完善，基于数字化环境的虚拟教室的建设也逐渐走向成熟。介绍了数字化教学环境及VR技术的一些相关概念，在阐述虚拟教室所具备的主要特点的同时。着重分析了数字化教学环境下虚拟教室建设所要解决的各种问题，并对虚拟教室未来的发展进行了预测。 相似文献
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本提出了一个基于Web的实时交互教学环境模型,并在此基础上利用Java、ActiveX技术开发了一个多点实时语音远程交流系统。该系统为异地师生提供了一个基于Web的虚拟教室－“Web教室”用来进行远程教学活动。 相似文献
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一、计算机在物理教学中的应用现状 目前,计算机在物理教学领域获得了广泛的应用,计算机辅助物理教学主要有以下几种方式: 1.虚拟物理实验室虚拟物理实验室,实际上是利用现实技术仿真物理实验情景,供学生观察、操纵使他们获得体验或有所发现。如中国科技大学奥锐科技有限公司开发的《大学物理仿真实验》,这套系统为学校改善物理实验教学环境提供了帮助,为远程网络实验教学的实现提供了方法和途径。 相似文献
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虚拟数码相机的设计、开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析<摄影>实验教学现状与存在问题及现有虚拟数码相机功能简单、交互性不强等缺点的基础上,本文提出开发虚拟数码相机的解决方案,以专业数码相机的功能为开发依据,应用Flash+ActionScript技术虚拟了数码相机的结构原理、安装及拍摄、回放等功能.重点虚拟了AUTO模式、P模式、A模式、S模式、M模式、回放模式等不同模式的拍摄效果.其交互性强大、仿真度高并对曝光度、对焦、景深具有自动化处理功能是系统的特点,特别是评价模块对操作结果的实时、自动化统计与评价功能,是本系统的特色与创新. 相似文献
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