共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
邓明珍 《中国职业技术教育》2011,(20)
高职院校思想政治教育教学是学生思想政治教育的主要渠道,是提高学生思想道德素质的重要途径、是对高职学生进行系统的马克思主义教育的主阵地。本文对高职院校思想政治教育教学工作存在的问题进行了分析,并对改革和发展高职院校思想政治教育教学工作的对策和措施进行了思考。 相似文献
2.
陈萍 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):61-62
本文分析高职院校学生的思想特点,提出新时期高职院校思想政治教育中存在的问题,就高职院校如何创新思想政治教育工作进行了探讨。高职院校思想政治教育工作必须以科学发展观为指导,主动适应新时期的要求,必须具有时代针对性,加强和改进思想政治教育工作,提高高职学生思想政治教育的实效。 相似文献
3.
姚国联 《南昌教育学院学报》2013,(1):18-19
随着经济全球化与东西方文化交流的脚步,高职院校学生的思想很大程度上受到新时期思想文化及观念的影响,加之当前高职院校正处于教学模式的探索和实践的关键时期,院校内部的思想政治教育工作没有及时作出相应的调整和完善,致使当前的高职思想教育工作与时代背景、高职学生成长学习特点严重脱节。本文针对当前的高职院校思想政治教育工作现状及问题进行了深入分析,探讨了新时期的高职学生思想教育创新方法。 相似文献
4.
5.
张桂凤 《开封教育学院学报》2014,(7):220-221
学校的中心工作就是对学生的教育,而学生教育工作的核心就是对学生的思想政治教育。如果在高职院校的学生思想教育工作中有意识地体现、树立"以人为本"教育理念,能在很大程度上提高思想政治教育的实效性、针对性,有效地促进高职院校的学生思想健康成长和综合、全面发展。"以人为本"的教育理念给高职院校的思想政治教育工作指明了发展的方向,是高职院校思想政治教育工作前进的一盏明灯。笔者以"以人为本"理念融入高职院校思想政治教育工作的必要性为基点,分析了"以人为本"理念融入高职院校的途径。 相似文献
6.
仲琦 《商情·科学教育家》2011,(4)
高职院校学生党建工作是高职院校思想教育的重要环节,由于高职院校自身的特殊性,需要完善高职院校党建工作机制,加强学生思想教育,增强学生党支部的活力和生机,努力做好高职院校学生支部的党建工作. 相似文献
7.
组织员是高职院校在基层党组织负责学生党员发展工作的党务工作者。高职院校组织员参与开展学生思想政治教育工作是高职院校推动“三全育人”的重要举措,将加快高职院校“大思政格局”的构建,促进高职院校学生思想政治教育工作的健康发展,进一步丰富高职院校学生工作队伍,提升高职院校学生思想政治教育工作水平,推进高职院校落实立德树人根本任务。 相似文献
8.
高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位。而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策。 相似文献
9.
加强高职生思想政治教育工作实效性的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
吴慧燕 《广西教育学院学报》2009,(2)
高职院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,高职生的思想政治教育工作在高职院校工作中占据着突出的地位.而当前高职院校学生的思想政治教育工作仍处于摸索阶段,实效性较低,本文分析了其主要原因所在,并提出加强高职院校学生思想政治教育工作实效性的若干对策. 相似文献
10.
文章针对教高[2006]16号文件精神和高职院校人才培养目标,谈如何推进高职院校学生思想政治教育工作.探讨要从思想观念和领导决策上重视思想政治教育工作,以职业素质培养为核心,构建高效的高职院校思想政治教育工作机制;充分发挥马克思主义理论课和思想政治教育课的思想政治教育主阵地作用,不断加强高职学生自律能力的培养;积极探索网络思想政治教育工作新途径等,提出新形势下搞好高职院校学生思想政治教育工作的新方法. 相似文献
11.
新时代高职院校思想政治教育需要加强课内教学和课外教学的结合,在人文教育体系中纳入思想政治教育,不断扩充人文教学思想体系。对现阶段高职院校思想政治教育的开展情况进行分析,目的是探索高职院校思政教育有效创新的途径,增强高职院校思政教育的实效性和针对性,不断提高高职院校学生人文素养。 相似文献
12.
钱胜军 《长江工程职业技术学院学报》2012,29(3):47-50
本文概述了高职思想政治教育在实效性建设环节尚存的问题,界定了影响高职思想政治教育实效的因素,提出了增强高职院校思想政治教育实效性的措施与方法,并以此构建符合高职院校实际的思想政治教育实效性的保障机制。 相似文献
13.
花文协 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):33-33
高职院校学生的思想政治教育是思想政治教育工作的重点,是高职院校学生思想道德能力形成与发展的重要因素,而思想政治教育是在一定环境中进行的,受到客观环境的影响与制约,将高职院校内的思想政治教育环境优化对高职院校思想政治教育的提升有重要作用。本文通过了解高职院校思想政治教育环境,分析并研究思想政治教育环境的现状,在对阐述优化高职院校思想政治教育环境的必要性的基础之上,提出一系列能够优化高校内思想政治教育环境的措施与方法。 相似文献
14.
在“三全育人”理念提出之后,高职院校开始着力构建“大思政”格局,即将思想政治教育落实到人才培养的方方面面,形成显性教育与隐性教育相结合、静态理论教育与动态实践教育相结合的模式,实现思想政治教育从量的积累到质的飞跃之转变。首先概述高职“大思政”格局及传统文化教育的内涵,其次分析高职“大思政”格局下传统文化渗透教育的必要性及内容,最后提出具体的教育策略,为推进高职“大思政”教育发展提供一定的参考。 相似文献
15.
刘茂财 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):5-7
将优秀的企业文化融合到高职院校学生思想政治教育工作体系之中,是新时期加强和改进高职院校思想政治教育的必然选择。分析将二者融合的必然性,探索高职院校学生思想政治教育工作融合企业文化的途径。 相似文献
16.
高职院校各科课程教学与思政教育的深度融合,能够进一步促进"立德树人"根本任务的落实.文章简述"课程思政"与高职院校思想政治理论课的特点,指出高职院校思想政治理论课存在的问题,并从课程目标、教学内容、教学方法体系、考评模式以及促进"课程思政"落地等方面,探讨高职院校思想政治理论课建设途径. 相似文献
17.
高职院校的思政教育工作与人文教育需要密切地联系起来,将思政与人文相互融合,可以实现人文关怀理念下的思政政治教育强化。基于此,本文先提出了当前高职院校思政与人文教育方面存在的问题;其次,论述了立德树人视阈下,协同推进高职院校思想政治教育和人文教育工作的重要意义;最后,研究了立德树人视阈下,高职院校开展思政人文教育工作的具体方法。 相似文献
18.
顾永惠 《金华职业技术学院学报》2021,(1)
随着网络媒介的快速发展与信息传播方式的变革,高职院校思想政治教育的生态环境发生了重要改变。网络媒介传播即时性、传播价值多元化以及信息传播泛娱乐化大大削弱了思想政治教育的话语权,给高职院校思想政治教育工作带来了巨大挑战。而网络媒介时代思想政治教育话语权彰显着高职院校思想政治教育对于学生的综合影响力,为了提升思想政治教育话语权,高职院校必须积极推进话语方式转变、推动传统媒介与网络媒介融合发展、提高思想政治教育工作者的话语驾驭能力等,以增强思想政治教育的实效性。 相似文献
19.
陶成玉 《天津职业院校联合学报》2006,8(6):83-86
进入新时期,如何使我国高职院校的思想政治工作得到进一步发展是一个重要课题.要针对高职院校学生思想状况及产生的原因,提出加强高职院校思想政治教育工作的建议,结合职业道德教育的内容,在不断创新高职院校思想政治教育模式的基础上,把高职院校的思想政治教育推上一个新的台阶. 相似文献
20.
大数据时代,高职院校的思想政治教育领域受到了大数据时代的直接影响。外部环境的变化给高职院校的思想政治教育带来了发展契机,同时也使得思政教育面临着全新的挑战。在这样的环境中,高职院校思政教育要强化思想政治教育者的大数据认知和教育新意识,规范大数据运用的程序,强化平台建设,突出社会实践活动教学,不断完善思想政治教育工作的评价体系。 相似文献