首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
聋哑学生教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,提高聋哑人的思想道德素质对社会发展有重要的意义。随着时代的发展,聋哑学生思想道德教育工作面临着新的挑战,特殊教育工作者应根据实际情况做出相应的调整,以适应当今形势。本文将就新时期聋哑学生思想教育改革进行初步研究。  相似文献   

2.
特殊教育是我国教育中的重要组成部分,而思想道德教育则是特殊教育的重中之重。由于聋哑生的特殊性．个人、家庭、学校等因素,再加上目前人们思想意识逐渐多样化、个性化,聋哑学生的思想道德教育也便面临着新的情况,新的问题和新的挑战。因此在他们的思想道德教育中始终存在问题。只有认识到当前聋哑生思想道德教育的现状,并采取措施积极解决,才能健全聋哑生的心理、培养独立人格,并促进健康成长,成为国家的有用之才。  相似文献   

3.
近年来,我们在对聋哑学生进行基础文化知识传授、思想品德教育和听觉缺陷补偿的同时,根据聋哑学生的心理需求和生理“优势”,采取切实措施,积极开展劳技教育,促进了聋哑学校教育质量和聋哑学生素质的提高。聋哑学生接受劳技教育的心理需求和生理优势从1992年开始,我们每学期都要组织高年级聋哑学生到县劳技中心参加劳技培训。我们曾多次向第一次到县劳技中心参加培训的聋哑学生问卷:“劳动技能是老师要我学的?还是我要学的?”每次所有参加问卷的聋哑学生都选择了后者。我们又发现,聋哑学生参加  相似文献   

4.
在特殊教育学校里，加强和改进未成年残疾学生的思想道德建设工作，必须了解有特殊教育需求的儿童少年的特点，探索其教育规律，具有特别重要的意义。笔者试从培养聋哑生的健全人格方面作一些探讨。希望得到同行的指正。  相似文献   

5.
在特殊教育学校里,加强和改进未成年残疾学生的思想道德建设工作,必须了解有特殊教育需求的儿童少年的特点,探索其教育规律,具有特别重要的意义.笔者试从培养聋哑生的健全人格方面作一些探讨,希望得到同行的指正.  相似文献   

6.
微信作为聋哑学生最受青睐的网络交流方式,对他们的生活、价值观与行为方式产生了深刻的影响:从积极方面讲,它增加信息来源、拓宽聋哑学生信息渠道、关注时事政治、帮助聋哑学生增强社会责任感;满足聋哑学生个性发展、情感心理的需要。从消极方面讲,它使得聋哑学生的判断能力、道德观念、政治信仰受到冲击;使得部分聋哑学生沉溺网络,自控力减弱,现实生活受到虚拟世界的影响。这种情形给学校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战,应该创新思想政治教育实践;加强特殊学校学生媒介素养教育;健全多渠道思政教育工作模式。  相似文献   

7.
王莉 《华章》2011,(14)
阐述了体育锻炼对聋哑学生身体健康的影响,提出促进聋哑学生体育教育的有效途径.  相似文献   

8.
<正>聋哑语文是一门非常重要的学科,也是一门任务艰巨的学科。很多语文教师都说要教好聋哑语文是有一定难度的,大多都是花的精力多,而收获的比较少。聋哑语文教育是对聋哑学生进行发音、听话、说话的教育,也是对聋哑学生进行祖国语言文字的教学,聋哑语文的作用就是使聋哑学生具有一定的听话能、说话能力、阅读能力和写作能力等等。聋哑语文还可以培养聋哑学生认识事物之间的关系,从而培养他们的逻辑思维,可以使他们能够有一定  相似文献   

9.
聋哑学生作为社会的弱势群体,需要得到更好的教育,这样才能够体现社会的关爱和教育的公平。而语文教学能够提高聋哑学生的交际能力和心理素质,给他们的成长和发展提供有力帮助。因此,语文教师肩负着重任,要通过语文教学培养聋哑学生的识字能力和语文素养,帮助聋哑学生走出阴影,能够跟正常学生一样得到快乐。  相似文献   

10.
目的 研究中小学聋哑学生主观幸福感与心理健康的关系.方法 采用SCL-90量表和SWB自编量表对广东和广西490名中小学聋哑学生进行调查.结果 当前中小学聋哑学生的主观幸福感、心理健康状况总体上处于中等水平,主观幸福感与心理健康呈显著相关.结论 心理健康是影响中小学聋哑学生主观幸福感的因素之一,积极开展聋哑学生的心理健康教育和心理辅导工作,对提升聋哑学生主观幸福感具有重要的意义.  相似文献   

11.
孟海燕 《孩子天地》2017,(5):291-292
语文教学对聋哑学生的发展具有极为重要的意义,通过语文教学可以实现聋哑学生更好的与外界的交流,在他们心中创造一个多彩多姿的世界。这种基础性的教育,还能够锻炼聋哑学生思考问题的能力,提高聋哑学生的适应社会的能力。本文从特殊学校聋哑学生的语文教学现状出发进行初步的分析,并提出相应的策略。  相似文献   

12.
立德树人是当前教育的根本任务,特殊教育作为我国教育事业重要的组成部分,其同样肩负着实施德育教育、提升特殊学生思想道德水平的重大责任。聋哑学生生活在一个“默默无闻”的世界,由于听力和语言上的障碍,容易导致其心理、性格及人格等方面出现或多或少比较偏激的问题。本文 将针对“强化德育教育,全面提高聋生思想素质”这一问题,进行详细阐释!  相似文献   

13.
冯道霞 《贵州教育》2011,(20):20-20,24
近些年来,我国对特殊教育的重视,各地特殊教育发展很快,但由于起步较晚,对聋哑学生道德教育缺少经验,仅凭对普通学生教育的经验是难以搞好这一工作的,导致了不少聋哑学生违纪,甚至有个别学生违法现象，这对我们特殊教育的教师应该认真思考，如何教育好聋哑学生？  相似文献   

14.
<正>聋哑学生作为我国一大特殊群体,不仅需要社会的关心和帮助,更需要在教育上予以高度的关注,这样才能帮助聋哑学生找到自己的人生方向,才能使他们看到自己美好的未来。在特殊学校聋哑学生的体育参与过程中,教师需要从多个角度来思考聋哑学生的想法和行为,以促进聋哑学生身心健康,促进聋哑学生全面发展。一、特殊学校聋哑学生的体育参与现状1.对体育参与的认知度不高大部分特殊学校的聋哑学生认为体育活动费时又费力,有时间  相似文献   

15.
我不止一次听我校老师说，低年级聋哑学生比较听话，到了中年级就开始变了，特别是高年级的聋哑学生不听话，个别学生很不听话，而我却持有不同看法。我认为，只要我们教师能用真心爱聋哑学生，一定能换得学生的爱；只要我们教师循循善诱，摆事实、讲道理，也一定能教育好聋哑学生。  相似文献   

16.
随着我国教育制度的逐渐完善,我国的特殊教育也有了极大的发展,在国家和社会的关注下,近年来我国的特殊院校越来越多,残疾学生的受教育权利得到了充分保障.对于聋哑学生来说,他们的身体不够健全,很容易产生自卑心理,这对青少年的健康成长是极为不利的.而体育教学可以有效锻炼聋哑学生的身体,也能提高聋哑学生的心理素质,能让他们在体育运动中感受到快乐.由此可见,体育教学会对聋哑学生的心理健康产生极大的影响,也能帮助他们缓解心理障碍,能够更好地促进聋哑学生的健康成长.接下来本文就对聋哑学校体育教学中的心理健康进行分析.  相似文献   

17.
我国是一个最尊重人权的国家,在大力发展文化教育的同时,我国不仅仅注重健康孩子能够接受良好的文化教育,对于残疾人的文化教育工作更加重视。为了使聋哑学生也能更好地与人进行良好的交流,对聋哑学生的语文教学是非常有必要的。虽然我国教育主管部门和众多的教育工作者在聋哑小学生教学上做出了努力,但是在整个教育上还存着一系列的问题。本文就如何让开展小学聋哑学生的语文教学进行了探讨和分析。  相似文献   

18.
信息技术已经逐渐融入人们日常工作与生活的方方面面,在此基础上,作为特殊教育对象的聋哑生更有必要掌握信息技术,利用信息技术为自己的生活提供便利。基于生理方面存在的缺陷,相比正常学生,对聋哑生的信息技术教学存在更多困难。从聋哑生信息技术教育现状与教学模式两个维度出发,对聋哑教育中信息技术的应用进行初探,在建构主义的基础上提出相应对策,改善处于瓶颈的信息技术聋哑教育困境。  相似文献   

19.
聋哑学生作为特殊群体的一部分,由于先天失聪,他们无法像正常人一样接受信息。心怀内疚的家人和富有同情心的社会大众总会迁就他们的行为,原谅他们的过失。这双重因素却促使聋哑学生形成了特殊的行为方式:一是责任心较差,依赖性较强;二是荣辱观较差、道德感不强;三是情绪化严重,偶有攻击行为;四是自信心缺乏、自卑感较强;五是集体意识薄弱,不合群。十余年的聋哑学生培训工作让笔者深深体会到,对聋哑学生进行思想品德教育必须以聋哑学生与正常儿童的同一性为前提,以聋哑学生相  相似文献   

20.
聋哑学生的快乐与成长是一个沉重的教育话题.学校要摒弃陈旧的教育方式和方法,按照多元智能理论,研究和尊重聋哑学生的个性特征,重视对他们的情感引导与多元智能开发,切实加强以文艺教育为主要内容的才艺培养,促使其更好地成长.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号