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助理班主任是现代高校学生工作队伍的重要补充力量。他们的素质要求和自身优势决定了其在新生入学教育中起着重要的作用。他们是班主任的得力助手、是辅导员的贴心帮手,更是新生的良师益友,有利于新生尽快适应大学的学习和生活。 相似文献
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班主任助理是现代高校学生工作队伍的重要补充力量,他们的素质要求和自身优势决定了其在新生入学教育中所起的重要作用.他们是班主任的得力助手,是辅导员的贴心帮手,更是新生的良师益友,有利于新生尽快适应大学的学习和生活.对高校班主任助理制度的研究,既有助于我们增进对它的作用和现状的了解,发现它的优点和不足之处,也有利于我们深入探讨该制度相关问题的可行解决方案和发展的方向,以进一步促进该制度的完善,为大学的新生教学指导工作提供宝贵的建议和意见. 相似文献
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高校学生管理工作中推行助理班主任制度,从高年级优秀学生中选拔担任新生助理班主任工作,是一种全新的管理模式,也是高校学生管理工作的重要组成部分。学生管理工作中建立助理班主任管理模式,既有利于提高学生干部队伍的管理能力和管理水平,也有利于新生尽快适应大学生活,顺利完成角色转变,从而为他们的健康成长和全面发展服务。 相似文献
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为大学新生班级配备助理班主任,对大学新生尽快适应大学生活,更好地加强大学生党建和思想政治工作有着十分积极的作用。本文指出了助理班主任工作中存在的问题,提出了解决问题的方法。 相似文献
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高校新生助理班主任管理模式探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高校新生助理班主任是高校学生管理工作的重要组成部分,学生管理工作中建立助理班主任管理模式,既有利于提高学生干部队伍的管理能力和管理水平,更有利于新生尽快适应大学生活,顺利完成角色转变,从而为学生的健康成长和全面发展服务。 相似文献
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张晴 《江苏广播电视大学学报》2012,(6):90-91
艺术院校推行助理班主任制度是一种全新的管理模式,也是高校学生管理工作的重要组成部分。学生管理工作中建立助理班主任管理模式,既有利于缓解因辅导员人数不足、工作量过大的现状,也有利于新生尽快适应大学生活,顺利完成角色转变,从而为他们的健康成长和全面发展服务。但是,在实施的过程中出现了一些问题。因此,如何完善助理班主任制度,就是一个非常重要的问题。 相似文献
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高校的新生管理和教育工作是高校学生管理工作中的一个重要环节。在大学扩招的形势下,伴随着高校教育体制的改革,班主任助理制应运而生。本文将以江苏科技大学张家港校区新生班主任助理为例,浅析新生班主任助理的作用和在实施过程中出现的问题,并根据问题提出几点有针对性的建议。 相似文献
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戴云 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):92-93
新形势下要做好本三院校新生入学教育、管理工作,必须充分认识"助理班主任"在新生教育管理中发挥的积极作用,他们凭借自身在学习、生活中的经验,协助新生班主任做好对班级学生思想、学习和生活等方面的指导、管理工作,拓展了高校班主任工作"臂膀",为学生教育管理提供了一种新的、有效的模式,在一定程度上优化了班级管理的成效,达到了辅助班级管理、提升自身素质的"双赢"效果。 相似文献
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刘特奇 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):171+181
高校助理班主任工作模式是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,不仅有利于促进新生尽快适应大学生活,而且为助理班主任提供了一个增强综合素质的平台。在具体实践中应该重视加强人员的选拔、培养和管理,从而使高校助理班主任工作模式更加科学、规范、有效。 相似文献
11.
陈峥 《中国职业技术教育》2007,(17):36-37
在高职院校新生班级中实行助理班主任制度是对学生管理工作的补充，能帮助新生尽快适应大学生活．也为及时了解学生的思想动态、作好正确引导提供了便捷渠道。本文主要总结阐述了这项工作的意义，助理班主任的职责及进一步做好这项工作的若干建议。 相似文献
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郑婕 《九江职业技术学院学报》2013,(2):59-60
新生刚进入大学,在学习上和生活上还存在着很多的不适应,他们需要完成从中学到大学的转变。良好的开始是成功的一半,班主任做好新生的教育工作,对今后的学生管理至关重要。本文分析了新生特点,提出了班主任应该针对新生的特点来开展其教育工作。 相似文献
13.
在大学扩招的形势下,伴随着高校教育体制的改革,班主任助理应运而生.本文将以南方某高校新生班主任助理为例,浅析新生班主任助理的作用和在实施过程中出现的问题,并根据问题提出几点有针对性的建议. 相似文献
14.
大学新生班级管理工作浅谈 总被引：1，自引：0，他引：1
刚从高中进入到大学的学生,培养好他们学习生活各方面的习惯是非常重要的。班主任作为班级的管理者,应对新生班级的管理极为重视并注重班级管理的方法,让学生在新生阶段就养成良好的习惯,以保证他们今后的大学学习生活顺利、愉悦且取得非常满意的成绩。 相似文献
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大学新生是一个特殊的群体,他们的思想及行动都处在一个极不稳定的状态。大学新生的教育管理工作引入辅导员助理制度,能有效帮助他们尽快适应大学生活,完成从中学生到大学生的角色转变,使得辅导员助理的自身综合素质得以增强。实践证明,这是一种行之有效的新生教育管理工作模式。 相似文献
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如何让刚进入大学校园学习的大学生,在和谐向上的班集体中健康地学习和生活,是值得大学新生班主任需要认真思考的一个重要问题。该文对大学新生面临的困惑、大学新生班主任工作存在的主要问题以及如何有效开展新生班主任工作等方面作了探讨和分析。 相似文献
17.
李鹤 《北京教育(高教版)》2011,(1):60-61
【正】大一新生处于大学生活的适应期,他们能否以最快的速度适应大学生活,顺利实现从中学到大学的角色转变,关系到他们大学生活的整个过程。为了做好大一新生的教育工作,北京联合大学尝试在高年级中挑选一些思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强、富有责任心的学生干部担任新生辅导员助理的模式,在 相似文献
18.
吕艳梅 《周口师范学院学报》1995,(Z4)
进入高等学府深造是绝大多数学生所梦寐以求的。然而当他们真的在高考的战场上获胜,走进神圣的大学校园时,学习和生活环境的种种变迁往往使他们茫然不知所措。那么,怎样使新生顺利地度过从中学到大学生活的转折时期呢?本人结合多年从事新生班主任工作的实践,对新生的心理特点作一下分析,并对新生班主任工作进行一些探讨。 相似文献
19.
赖家清 《高等工程教育研究》1992,(1)
大学一年级是大学生活的重要阶段。新生班主任对于学生的健康成长责任重大。如何当好大学新生班主任?我认为要做到以下五点: 一、要重视第一次接待,建立良好的第一印象。对历届新生心理调查表明:大学新生到校第一个想认识的,并不是校长、教授、任课老师,而是班主任。班主任是学生政治上的向导、学习上的导师、生活上的知己。新生见 相似文献
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大学新生的学习方式转变问题是一直比较受关注的问题,也一直是大学班主任和辅导员们必须面对的问题。作为理工科院校的大学新生的班主任和大学新生专业基础课教师,笔者对大学新生的学习问题做过一个调查。调查对象为一个班级的学生,计40人。通过两个月的大学学习和生活,不适应大学学习方式的学生超过30人;能自如应对大学学习的学生仅有3人;其余的同学需要花较多的时间和精力,能勉强跟得上大学的学习。这一结果显示了大学新生对大学学习生活的极大不适应。 相似文献