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1.
吴亚女 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2011,13(2):66-70
研究两个二能级原子分别与耦合腔A和B相互作用系统中原子布居差随时间演化规律。讨论腔场间的耦合强度变化对原子布居差演化的影响。研究结果表明:随腔场间耦合强度的增强,原子布居差随时间演化的行为经历从不规则振荡到呈现周期性振荡的过程。当腔场间耦合强度较弱时,原子布居差随时间演化呈现崩塌和恢复效应。当腔场间耦合强度较强时,原子布居差呈现周期性演化规律。 相似文献
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在线学习环境下学生的全景式行为表现反映着学生的真实学习投入状况,进而折射出线上教学的质量。研究中以混合学习环境下的SPOC实践为例,从在线学习行为的内隐性和外显性特征两个维度构建学习行为分析的象限图,试图对学习者的在线学习投入表现、学习效果以及内隐性和外显性交互影响作用的异同进行较全面的分析。研究发现：（1）在学习投入水平上,作业类学习任务达到较高的行为投入,而自主选择类的行为投入较低。（2）在线学习投入的学习效果上,全面投入类行为的学习效果要优于主动投入类行为和被动投入类行为的学习效果;而主动投入类行为和自我管理类行为的学习效果又要优于规律投入类行为和绩效投入类行为。（3）从学习行为内隐性与外显性交互影响的作用来看,当行为内隐性和外显性都呈现为高投入时,学习效果与行为投入趋于一致;当行为内隐性和外显性高低投入不一致时,学习效果并不理想。 相似文献
3.
《南阳师范学院学报》2017,(10):53-56
本研究旨在探索心理一致感对情绪记忆的影响。随机选取82名在校大学生作为有偿被试参与实验,通过心理一致感量表中文版(SOC-13)对被试的心理一致感水平进行测量,并根据问卷得分将被试分成高分组和低分组。情绪记忆通过行为实验测得,实验分为学习阶段和测试阶段。在学习阶段,被试需要对135张图片(A套或B套)进行效价和唤醒度的评定;在测试阶段,A、B套均会出现,被试需要判断这些图片是否之前出现过的图片,并作出相应的按键反应。结果表明个体对正性刺激和负性刺激的辨别力均大于对中性刺激的辨别力;心理一致感低分组个体对负性刺激的辨别力比高分组个体更大,且男生对负性刺激的辨别力比女生更大。可见,心理一致感对情绪记忆的影响主要体现在负性刺激上,心理一致感越高对负性情绪的记忆越差。 相似文献
4.
曹万林 《周口师范学院学报》2016,(4):117-121
大部分生态产品具有明显的公共物品属性,消费者在消费生态产品时往往具有"搭便车"行为。通过演化博弈分析发现,消费者在生态产品市场中购买生态产品时,其行动策略取决于两个因素:一是购买使用生态产品的消费者所占比例;二是消费者购买生态产品的实际支出。生态产品消费者的购买决策会受到消费该生态产品的消费者群体行为的影响,并且消费者具有学习模仿的能力。 相似文献
5.
黄黎明 《贵州教育学院学报》2009,25(6):4-6
利用含权局域多数规则我们模拟了二元态模型中的舆论动力学,并观察了个人偏好如何相互作用并最终得到集体行为。在所有的网络状态下,最终都会在某一观点上达成一致。但是具有更高的连接度的网络会在更快的时间范围内达成一致。同时网络的连通性越高,网络中的舆论传播越会更快的收敛。对于同样的连接度的网络。收敛的弛豫时间随着节点的数目的增加而增加。对于网络中的权重分布,我们并没有看到它对网络中的舆论传播行为产生明显的影响。 相似文献
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图象问题是高考试题的一个热点,2007年全国高考,无论是全国卷还是各省市自主命题卷,图象类问题都占有一定的比例,其中全国卷1理综中12道物理试题中有6道试题涉及图象,分值63分,占物理总分值52．5％;上海市物理卷23道试题中,涉及图象的有12道题,A类中占总分值的52．7％,B类中占总分值的56．7％。 相似文献
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在网络学习过程中,有些参与者不珍惜学习机会,反而采用一些手段逃避学习,不劳而获。针对这一现象,作为网络学习的组织者应该健全网络学习共同体的管理制度,提高技术保障能力,从细节上考虑可增加测试题型多样性、采用视频面容确认程序等,引导参与者积极参与学习。达到网络培训的预期效果。 相似文献
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现代信息技术的发展,网络的普及,终身学习的需要,使基于网络环境的学习即网络学习已经成为一种泛在。本文指出,由于网络环境的特殊性和复杂性,有效的网络学习本质就是网络主体基于网络环境的自我调节学习,即身处网络的个体,对自身学习意志,所处的学习环境、学习心理、学习行为和学习结果进行不断的自我调节、建构,从而优化网络学习绩效的过程,分为学习前、学习中和学习后调节。并进一步论证了网络环境下影响个体自我调节学习的根本性因素是个体的自我调节能力（主要包括个体的元认知能力,批判性思维能力,自我实现能力,自我反馈能力）,论证了促进网络自我调节学习绩效改进的,从而促进有效的网络学习行为的发生和网络学习绩效的改进。 相似文献
9.
混合式学习中创建并维持混合式学习共同体,有助于发展和维持动态平衡的跨界学习关系和认知过程,从而激发批判性思考和优化知识建构.研究采用数据驱动的社会认知网络分析方法,探索混合式学习共同体演化动态及其与参与者交互模式发展之间潜在的关联.研究表明:以问题导向策略组织的学习共同体演化动态呈现短周期性,受时间契约影响;在线学习共同体中参与者交互模式动态变化,交互关系由生—师交互为主发展为生—生交互为主,高交互分组偏好于生—生交互,表现出较高的知识建构水平;参与者在不同学习共同体中存在较为一致的表现,与学习共同体相互影响;高成就组参与者注重发展和维持动态平衡的跨界学习和连贯一致的认知过程.基于研究结果,建议在混合式教学中发展和维持多样化学习共同体,鼓励同侪互动和跨界协作学习,提供动态教学支架进行动态干预. 相似文献
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<正>等量关系是列方程解应用题的重要依据.一元一次方程应用题中的等量关系通常有哪些呢?下面结合例题归纳出十类常见的等量关系,供同学们学习时参考:第一类:相遇问题相遇问题中的等量关系:甲(从A出发)所走的路程+乙(从B出发)所走的路程=A、B两地间的路程.在求解时,应注意灵活运用公式:路程=速度×时间.例1 A、B两地相距700千米,甲车从A出 相似文献
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大学生是网络使用的重要群体,现有研究多以网络成瘾或网络的消极影响为研究目标。现有研究很少探讨网络使用对大学生生活的积极影响,不同的网络功能、上网时间、网费、年龄与性别等都可能是影响大学生知觉网络积极影响的重要因素。研究通过问卷调查的方法发现网络新闻、网络聊天与网络娱乐(看小说或电影)可以正向预测网络使用受益,但是年龄与性别两个人口学变量可以负向预测网络使用受益。同时,研究也发现网费、年龄、网络游戏与网络聊天可以正向预测网络使用的消极影响。网络功能对大学生知觉网络影响有重要意义。大学教育应该积极引导大学生使用网络新闻与网络娱乐功能,回避或限制他们进行网络游戏或网络聊天。 相似文献
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地理网络课程开发、设计的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
毕超 《北京教育学院学报》2003,17(1):56-60
网络课程应用于教师继续教育是一种创新 ,网络课程的开发、设计尚无现成的模式可循。作者结合开发“中国可持续发展战略”网络课程的实践 ,根据自己的切身经验和体会 ,从个性化学习、教学互动、教学设计、教学资源建设、制作技术应用、教学效果评价体系等几个方面 ,对地理网络课程设计、制作的特点与规律进行了较为深入的探讨 相似文献
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介绍了网络监控系统的概念,并根据实践需要提出了一种适用于网络监控系统的网页分类技术。该网页分类技术是基于网站本身所具有的结构性,并通过URL充分表现这一特点提出来的。与传统的基于数据挖掘技术的网页分类技术有本质区别。该技术着重于实用性,实现算法只需要少量的计算机资源,是适合网络监控系统的一种网页分类技术。 相似文献
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With the increasing popularity,scale and complexity of web applications,design and development of web applications are becoming more and more difficult,However,the current state of their design and development is characterized by anarchy and ad hoc methodologies,One of the causes of this chaotic situation is that different researchers and designers have different understanding of web applications.In this paper,based on an explicit understanding of web applications,we present a unified architecture model of wed applications,the four-view model,which addresses the analysis and design issues of web applications from four perspectives,namely,logical view,data view,navigation view and presentation view,each addrssing a specific set of concerns of web applications,the purpose of the model is to provide a clear picture of web applications to alleviate the chaotic situation and facilitate its analysis,design and implementation. 相似文献
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针对大规模网页相关性排序工作中使用的多来源网页信息形式多样、利用困难的问题,提出了一种新的自动网页特征获取方法.该方法利用一组事先定义好的规则自动地从网页中获取相关性特征,这些特征可以有效地表达网页的实际内容并改善搜索引擎的排序性能.该方法所获取的网页相关性特征具有格式统一、噪声数据少的特点,能够非常方便地应用于网页的相关性排序.为了评价网页特征和用户查询之间的相关性,还提出了一个特征级别的相关性判定标准.最后,实验结果证明了所提出的特征获取方法和特征相关性等级判定标准对于提升搜索引擎的排序性能具有显著的作用. 相似文献
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李健 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2004,4(1):48-49,106
随着分布式对象技术在WEB中的应用，使人们在Internet上实现跨平台操作的愿望有可能变为现实，基于分布式对象WEB数据库应用系统将会成为企业进行分布式管理的有力武器。 相似文献
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王位庆 《华中科技大学学报(社会科学版)》2001,15(1):106-110
网络文学是当前学术界亟待界定的文学样式。而Ｉｎｔｅｒｎｅｔ前 所未有地赋予文学新的特质，其创造出迥然不同于传统文学的特质：比如载体突变及传播的 自由；创作者心态呈现为文学游戏和网络压力的奇妙重组；具体Ｉｎｔｅｒｎｅｔ技术对它的层层建 构；具备触发多种感官能力的语言特征等。 相似文献
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基于LUCENE的站内搜索的研究与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
随着互联网信息量的急剧增加,在大型网站内查找信息变得越来越困难.本文主要通过对几种常用站内搜索的比较分析,最后得出基于lucene的站内搜索引擎的主要优点及如何利用lucene开发包建立站内搜索. 相似文献
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基于.NET Web服务技术及其实现 总被引：1，自引：0，他引：1
林清滢 《韩山师范学院学报》2004,25(3):43-48
Web服务是一种新的分布式计算技术，它可以跨越应用系统的组件模型、操作系统、编程语言的界限，供客户端或其它服务器调用．该文介绍了基于．NET平台的Web服务结构，论述了实现Web服务的关键技术，给出了Web服务系统开发实现的一般过程． 相似文献